第內容8教知識目標
學課目標
技能目標
情感目標
課的結構開始部分
1）了解迎面接力的含義和練習方法。
2）掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發展速度和奔跑能力；
3）掌握推小車，發展協調能力手臂和腰腹力量。
教學1)迎面接力跑2）滿園春色3）推小車
4）培養學生集體主義精神。
教學重點重點（難點）：掌握正確的交接棒方法。
時間組織教學和教學要求組織：四列橫隊♀♀♀♀♀♀♀♀2運動量次數時間
教學內容和練習手段
一、體育委員整隊，報告人2
數二、師生問好
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三、宣布課的內容和要求
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1、迎面接力跑
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2、滿園春色
♂3、推小車
要求：佇列整齊，精神飽滿
準備一、動物模仿操部分
二、猴走象走
難點：象走的時候，要求兩
腳左右開立，體前屈
2組織：如圖所示
教法：1）**歡快的動物歌曲，引
導學生回憶動物的各種形態。
成屈體立撐（直臂）。3猴走的時候，要求手掌不離開雙膝。重點：當身體重心移至右側，
左腿左臂同時向前擺，左腳落地後隨即重心移至左側右腿及臂用同樣方法前進，
依次類推。
2）動物模仿操—自創練習（小
組）。3）教師提示下學生學習猴走
象走4）小組討論以上兩種動物行
走的特點教師強調重點。5）教學比賽。（2次）要求：動作逼真，身體協調。基本部分
一、迎面接力跑
動作要領：
15組織：分四組進行教法：
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雙腳靠攏立凳上，
兩腿伸直體前屈，
2）學生熟悉性練習。
手臂盡量往下伸，看你成績是多少。要求：
5）表揚優勝，提出希望
二、衝過封鎖線
組織：要領：
♀♀♀♀
跑者勇敢衝過去，
投者擊其腰下部
教法：1）教師引導學生13
安全練習。進入角色。2）**伴奏下學生練習要求：機智果斷，♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀
1）教師示範，講解練習的方法及要求。
3）教師巡迴指導，觀察糾正。4）提高練習，小結練習技巧。
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一、放鬆練習——大家都來笑笑笑!
2組織教法：1）教師指揮，學生練習
2）想一想，試一試，你有更好的放鬆方法嗎？
結束部分
二、小結，提出希望和要求2
三、整理場地和器材1
二年級迎面接力跑教學反思
本節課我的教學物件是二年級的學生。主要是讓學生知道迎面接力跑的傳接棒手型，傳接棒動作，以及傳接棒錯肩跑出的動作。我在課堂上採用了傳統的教學方法，請學生配合老師做了示範 右手傳接棒錯肩跑出的動作方法，並較詳細地講述了遊戲的方法。目的是可以讓學生能直接地感受到傳接棒的方法，然後再指導學生在走和慢跑中進行...
六年級體育教案換物接力跑 蹲距式跳遠
單元七主備人李寶公升課題 換物接力跑 蹲距式跳遠 執教人李寶公升課型新授 課時第38課時教學目標教學要點教學準備 學會助跑和起跳的連線 培養學生跳躍的能力。重點 難點 田徑場 圓錐物12個 教學預案 個性設計 一 情景匯入教師活動 1 教師組織遊戲 換物接力跑 講解方法和規則。2 請同學布置場地和控...
六年級體育教學反思
一 利用遊戲比賽形式培養健康心態 遊戲比賽在小學體育教材中占有相當的份量，通過遊戲教學能培養學生的創新精神 競爭意識 團結合作 熱愛集體和遵紀守法等優良品質。而這些優良品質正是乙個人健康心態的集中體現。遊戲深受學生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。例如，在遊戲比賽中一些個性較強的學生因不服...