家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充，把孩子培養成為乙個身心健康、具有獨立人格，對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。在漫漫的育兒道路上，鋪滿著辛酸苦辣的荊棘，同時也浸透著甜蜜的甘露，作為母親的我深懷感慨。如何教育好孩子，是家長們時刻關注的首要問題，現將我一些親身體會與大家一起**，不當之處敬請指正。
一、多讀家教書籍，做乙個有心的家長。
我和大多數家長一樣，非常注重幼教和家庭教育對孩子成長的重要性，為此,我讀過很多關於家教方面的書籍，比如《賞識你的孩子》、《告訴孩子你真棒》、《好媽媽勝過好老師》等，這些優秀的家教書籍給我帶來莫大的啟示和指導，提醒我適時地調整自己的心態，改變自己不正確的教育方法，取長補短，完善自己的教育理念。
二、堅持以身作則，強化孩子養成教育
「隨風潛入夜，潤物細無聲」。潛移默化式的養成教育是培養孩子養成良好習慣的關鍵，它往往起源於看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。好習慣讓人受益終生，壞習慣卻使人深陷泥潭。
在對孩子的養成教育中，我時刻提醒自己「身教重於言教」，要求孩子做到的事自己就必須首先做到。斯賓諾莎說：「孩子是映照父母行為的鏡子」。
作為孩子的第一任老師，父母的言行常常在潛移默化中影響著自己的孩子。讓孩子成為什麼樣的人，自己首先要成為什麼樣的人。在日常生活中，我努力地學習如何以身作則，拿穩手中這根杖，做好孩子的引導者，培養孩子養成良好的文明禮貌習慣、學習習慣、衛生習慣、語言習慣、思維習慣。
把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等的位置上，不給他享受特殊的權利，避免「小皇帝」意識；培養孩子從小學會控制自己的慾望，使他知道，願望的實現是有條件的，是要經過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現的；培養孩子對家庭的責任感，自己的事情自己做，要時刻懷著一顆感恩的心。在言傳身教中，我欣喜地看到，孩子學會了愛惜和整潔，學會了讀書和思考，學會了觀察和欣賞，學會了寬容和善良，學會了分享和謙讓，學會了勇敢和堅強......每次從一舉一動中看見這些東西在孩子的身上閃光時，我也如同呵護孩子一樣精心呵護著孩子的收穫。
三、注重因勢利導，培養孩子興趣愛好
「興趣是最好的老師」。有了興趣，才能主動、愉快地學習。而如何及時把握時機，讓孩子的興趣長久地保持下去，才是問題的關鍵所在。
四、創造有利條件，讓孩子快樂地閱讀
書是人類進步的階梯。做為一名圖書工作者，我深知書籍對孩子的影響力是巨大的，一本優秀的圖書，可以幫助孩子樹立積極樂觀的人生觀、價值觀。所以，從小我就注重對孩子閱讀能力的培養，引導孩子多讀書，讀好書。
從孩子1歲開始，每晚我們都有乙個雷打不動的「睡前講故事」時間。小時候，講故事的主角自然由我擔任。隨著孩子識字量的不斷增加，我開始悄悄地轉換角色，由孩子讀故事，我作聽眾。
對讀書的興趣愈濃厚，孩子在識字、語言表達能力、文字組織能力、思考能力等方面的優勢就愈加顯現出來。在書海中暢遊，體會閱讀的快樂，孩子在書中獲取的知識是父母所不能給予的。在孩子成長過程中，我在圖書上投入的經費是相當可觀的。
只要是好書，我不會在乎書背上那個數字的大小，毫不遲疑地買下來。現在，孩子擁有的圖書已經可以開一家小小的書屋了。我相信，小小的書櫃充盈的不僅僅是好看的圖書，還有孩子聰明的頭腦。
一分耕耘、一分收穫。現在，孩子已經從剛進入小學時的膽怯、不適應到如今的成績優異、自信樂觀、堅毅獨立、誠實善良、平和寬容、勤勞勇敢。每每看到孩子成長中的點滴進步，都使我倍感欣慰。
然而，我清楚地意識到，家庭教育是一項長久艱鉅的工作，「路漫漫其修遠兮」，在孩子的家庭教育上，我將任重而道遠……
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