騎路小學巡課記錄表
時間：2014 年 10月 30日星期:四
巡課記錄方法：
時間：指本節課已經上課的時間。記錄時間單位為「分」
課程：用課程名稱的第乙個漢字；
教師活動：教師活動用字母表示。j：
集中講授；t：檢查提問；x：巡視指導；b：
布置任務 f：**課件、錄影、錄影等； p：集中批改作業； d：
低效教學行為。
學生活動：學生活動用字母表示。z：
自主學習； x：小組合作； s：展示質疑；w：
問題解答 t：聽教師講授； c：練習或檢測；g：
**課件或錄影類；
教師站位：用「√」表示教師所在位置在講台上
課堂秩序：課堂紀律情況用字母表示。
a：秩序井然，精力集中； b：秩序井然，少數精力不集中； c：氣氛活躍，秩序良好； d：課堂亂而無序，大部分精力不集中。
是否圍坐：用「√」表示按小組圍坐
睡覺人數和未參與教學活動人數用數字表示。
如發現教師上課遲到、體罰或變相體罰學生等現象用文字記錄在該班級欄目後。
騎路小學巡課記錄表
時間：2014 年 10月 30日星期:四
巡課記錄方法：
時間：指本節課已經上課的時間。記錄時間單位為「分」
課程：用課程名稱的第乙個漢字；
教師活動：教師活動用字母表示。
j：集中講授； t：檢查提問； x：巡視指導；
b：布置任務 f：**課件、錄影、錄影等；
p：集中批改作業； d：低效教學行為。
學生活動：學生活動用字母表示。
z：自主學習； x：小組合作； s：展示質疑；
w：問題解答 t：聽教師講授； c：練習或檢測；
g：**課件或錄影類；
教師站位：用「√」表示教師所在位置在講台上
課堂秩序：課堂紀律情況用字母表示。
a：秩序井然，精力集中； b：秩序井然，少數精力不集中；
c：氣氛活躍，秩序良好； d：課堂亂而無序，大部分精力不集中。
是否圍坐：用「√」表示按小組圍坐
睡覺人數和未參與教學活動人數用數字表示。
如發現教師上課遲到、體罰或變相體罰學生等現象用文字記錄在該班級欄目後。
教務處巡課情況記錄表
20 20 學年度第學期巡課 情況記錄 簿史各庄中學教務處 史各庄中學巡課制度 為了抓好教學常規管理，更好的落實過程管理，深入了解教師的課堂教學狀況，掌握學生的學習 紀律情況，鞏固優良的教風與學風，聚焦細節管理，提公升管理品質。教務處將執行巡課制度，使我校的課堂教學常規管理逐步走向規範化 科學化，特...
巡課制度表
一道藝術培訓中心巡課本 暑假班培訓記錄 2014年7月9日 8月12日 一道藝術培訓中心巡課 制度一 目標及意義 為更好地實行學校精細化教學管理，進一步規範課堂教學行為，落實日常教學常規，進一步促進教學質量的穩步提公升，根據學校管理實際，特制定本巡課制度。建立和實行巡課制度，就是要加強對落實過程化管...
評課記錄表
學校課題授課教師評課教師授課教師自評 西完小 菜園裡 鐵芳芳 劉倩 雷為民 王瑞花 班級一年級 時間2014年10月10日 這節課我能根據教學要求完成教學任務，在教學中運用了多 教學，學生學得愉快 認真，也體現了 自主 合作 的學習方式，自學能力也得到培養。1 老師重視創設直觀教學情境，激發學生的學...