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同學好，首先呢，問大家你們的家中都有哪些人呢？好，有爸爸媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹。我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹們叫家庭成員，而我們的家庭成員及一起居住的房子我們就叫做家。
那如果我們將地球上所有的生物都看成是我們的家人，那麼一切生物所居住的這個家是什麼呢？它就是生物圈，下面呢我們一起回到生命之初，跟隨老師走進一場奇妙的太空之旅。在****的同時，請大家思考一下，與太空中其他星球相比，為什麼只有地球才有生命的存在？
**看完了，哪位同學能告訴老師，為什麼只有地球才有生命的存在？好，坐在前排的這位女生，你來說一說，嗯，你看得很認真，請坐，她說到了地球上有空氣，陽光，那麼還有沒有其他答案呢？班長來說一下。
補充的很好，他說到了還有氧氣，水。同學們說的都很對，因為只有地球為我們提供了這些我們生存所必須的條件，而其他星球不具備這些條件，那麼今天我們就來認識一下我們共有的家園——生物圈。
同學們請看黑板上的這幅圖，大致描繪了乙個自然環境，在這個圖中大家都看到了什麼？對，在這幅圖中我們可以看到，海洋、山川、河流、草原平地和沙漠等。
那同學們你們覺得這幅畫有生機嗎？如果沒有，它還缺少了什麼呢？對，動物、植物這些有生命的東西，那麼老師這裡準備了一些動植物的紙片，就請同學們來給他們找到他們的家，並送他們回到自己的家中。
哪位同學想上來？同學們想上台的慾望都很強烈，我們先請第三排穿紅顏色衣服的同學和黃顏色衣服的同學上來。
現在我們再來看這幅圖是否就充滿了生氣呢？對，這些生物都回到了自己的家。生物們共同生活的這個環境就是我們要說的生物圈。
從同學們給這些生物找的家來看，都沒有任何乙個生物在放在很深的地底下吧。那我們就都知道了：地球上不是任何的角落都有生物的，比如在地殼內部是沒有生物存在的。
地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生態圈。
生物圈的乙個具體範圍是怎樣的？我們一起來看下面的短片。從短片上我們可以知道什麼呢？
課代表你來回答。嗯，回答的非常正確，記錄的也很好，請坐。短片告訴了我們：
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