七年級下冊科目：資訊科技備課教師:丁磊
課程知識與技能
教學目標
過程與方法
小報的整體設計
小報設計的要求完成電子小報的版面設計
課時1課型新授
了解電子小報的組成要素，指導電子小報版面設計的基本要求，能根據電子
1、通過自評與互評提公升學生作品的質量，並培養學生的創新意識。2、通過學生小組分角色的合作**，培養學生的合作意識和**能力
重點難點用綜合知識製作出較為美觀的作品教學方法教學環境
教學過程
教學階段
教師活動
1.利用多**展示楊虎城的**、簡介和***題詞等內容，提出問題：請同學們說一說你們知道的陝西名人？2.提出本單元的任務：使用文書處理軟體設計電子小報。
學生活動
情感態1、通過作品的欣賞、製作與評價，培養學生的審美情趣；
度與價2、通過學生積極參與小組合作學習，使學生在小組合作中感受到共同學習的值觀樂趣並激發學生的團結互助精神。
能根據電子小報設計的要求完成電子小報的版面設計
教學意圖
1.通過介紹雷鋒激發學生的學習興趣。
2.通過學習名人的崇高精神及優秀品質，陶冶學生的情操。
匯入新課
討論，說出自己知道的陝西名人。
1.要製作出精美的小報我們就要了解小報都由哪些部分組成。下面我們來對比兩份小報，看看他們有哪些共同之處？
(結合出示的小報，明確電子小報組成要素：報頭（刊名、刊頭）內容（標題、文字、邊框、**）等。)
活動一：
2、同學們這麼精美的小報都是應用了word
欣賞電子小
中的哪些技術手段實現的？討論好了可以發
報題言。（分析和交流小報中知識點的應用：藝術字，文字框，**，自選圖形。）
3、我們再來觀察小報的版面，誰能說說小報在版面設計上都有哪些特色？（**並茂；色彩搭配合理；版面布局合理）1.認識電子小報結構特點師：
同學們開啟檔案認真觀察欣賞電子小報，也可以結合生活中的報紙、黑板報等，和你的同桌討論電子小報有哪些共性？由哪些元
活動二：
素組成？生匯報回答。
電子小報的
師總結：word小報一般包括以下部分：報
組成要素
頭、主編資訊、導讀欄、標題、內容、版面布局等。這些是一張完整word小報的組成部分，也是我們在製作word小報時需要注意的內容。活動三：
教師引導小報的製作1確定主題步驟2制定計畫書（展示主題思想，規劃電子小
1.欣賞電子小報1.通過展示精美的電子
範例，觀察小報，小報，讓學生了解電子小組討論一下，報刊的基本結構，並激了解小報的組成發學生的創作興趣。結構。2.
感知2.通過展示完整的電子電子小報的版面小報版面設計，為學生設計，明確本節自己總結電子小報的課的學習任務。製作步驟準備。
3.小組討論，確3.培養學生合作**的定小報主題，填學習能力，發揮學生的寫學習單。主觀能動性。
學生欣賞，同時結合生活思考中的報紙、黑板報等，電子小報的組成元素
從黑板報到電子小報，激發學生的學習熱情。
學生小組合作先
總結在教師的引導引導學生認識電子報刊製作的一般流程，為接下來動手製作電子
1七年級下冊科目：資訊科技備課教師:丁磊
報的內容及欄目）下，師生一起歸3蒐集和整理素材（收集所需要的文字、圖納片。收集時要注意圍繞主題，素材的有效性。）
4版面設計（將主題分為若干板塊，從多方面對主題進行表現，版面設計的基本要求是清晰、易讀、和諧。）
5編輯、排版（利用文字處理軟體編輯、排版，完成電子小報製作。）6修改完善（學習電子小報的報頭製作方法。）報刊打好基礎。
以小組合作的方式組織學生觀察、討論、思考，嘗試自我總結小報的結構特點。調動學生主動學習積極性、自主探索性以及增強和同學間的合作交流意識
開啟word，認識
活動四：選擇介紹用來製作電子小報的軟體，重點介紹
其介面和常規的為下節課做準備
合適的軟體word，並讓同學們開啟word，認識這款軟體。
使用方式小結
讓學生談談本節課的收穫
教學反思2
家園小報1
原因之1.看近處的時候太多 在城市裡，人們的視線大部分時間都在5 公尺以內，正是因為城市裡視野不開闊，缺少可以提供給孩子極目遠眺的環境，不需要用遠視，所以，他的遠視功能就會越來越弱。原因之2.戶外活動時間太少 現在的生活空間太狹小，孩子大多數時候都在室內活動，近距離用眼的時候很多，而孩子的眼睛適應性...
地理必修1教學整體設計
一 面臨的問題及原因 通過對必修1 人教社2004年5月第1版 與必修上冊 人教社2003年12月第1版 實際需要課時對比分析 見附1 本文認為每週2課時不能滿足高中地理必修1對教學時間的要求。從附1可以得出 必修1新授課至少需要30個課時，必修上冊新授課需40個課時，兩者之比為0.75 1，而必修...
《電子小報刊頭設計》教學設計
一 教學內容分析 本課是一節刊頭設計練習課，學生在之前已學習了 電子板報素材的準備，設定紙張規格，以及電子小報的規劃 學習了插入文字框 插入 顯示 符號庫 圖形 工具欄 修飾 調整版面，小結製作方法。嫦娥奔月 刊頭設計練習課，是讓學生綜合運用所學的知識，製作出 並茂 精美的電子小板報刊頭部分。課型特...