排球墊球單元教學設計
適用年七年級
級所需時
課內共用6課時，每週2課時
間主題單元學習概述(說明：簡述主題單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，單元的學習重點和難點、解釋專題的劃分和專題之間的關係，單元的主要的學習方式和預期的學習成果，字數300-500)本設計完全體現學校體育與健康教學「健康第一」的指導思想，立足於學生，「把課堂還給了學生」，「把時間還給了學生」，讓學生成為教學的真正的主體，積極參與到學習中來；讓學生在課堂中有選擇學習專案和具體學習內容的自由，充分調動學生學習的積極性，變被動為主動，激發其強烈的求知慾望，提高學生對體育課的熱情和興趣，同時提高身體機能和健康水平。排球運動是學生喜聞樂見的、節奏強、興趣高的一種體育形式，在初中體育教學中占有重要的地位，對增強學生體質、提高學生的體能、運動技巧；發展協調性、靈敏性、增強下肢力量；提高跳躍能力等方面都起到很好的作用。
另外，還能培養學生面對任何困難都不要輕言放棄，勇於向前、頑強、果斷的優良品質；在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養學生的自信心。
主題單元規劃思維導圖（說明：將主題單元規劃的思維導圖匯出為jpeg檔案後，貼上在這裡；如果提交到平台，則需要使用**匯入的功能，具體操作見《2013學員教師遠端研修手冊》。）
主題單元學習目標（說明：依據新課程標準要求描述學生在本主題單元學習中所要達到的主要目標）
知識與技能：學生能說出排球的四項基本技術和正面雙手墊球的動作要領及注意事項，通過練習80%以上的學生基本掌握正面雙手墊球的基本技術和方法。
過程與方法：1.多**展示排球比賽**片段，學生經過討論總結排球運動的四項基本技術；2.
**展示墊球技術的準備姿勢及動作要領的分解動作，學生模仿練習；3.提問學生正面雙手墊球的要領，教師給予補充；4.介紹練習方法及要求；5.
學生同老師一起做正面雙手墊球的模仿練習；6.每人一球，自拋自墊；兩人一組，一拋一墊及對墊
練習；7.教師檢查、輔導及時糾正動作；8.拓展練習：側向墊球及背向墊球。
情感態度與價值觀：通過排球墊球的學習，發展學生的下肢力量及全身協調配合的能力；培養學生對排球運動的興趣，並能自覺、刻苦地參加體育鍛煉，培養團結合作和終身體育的意識。對應課標（說明：
學科課程標準對本單元學習的要求）
1.運動參與：養成勤於思考，積極動腦的良好品質，提高鍛鍊興趣。
2.運動技能：初步學習正面雙手墊球的動作方法，能識別動作對於錯。
3.身體健康：發展力量、協調等身體素質，養成良好的平衡能力和跳躍能力。
4.心理健康：體驗健身的樂趣，從而認識健身活動於身心發展的關係，培養良好的心理素質。
5.社會適應：養成相互交流，互助合作的能力並嘗試進行簡單評價。
1.排球運動的四項基本技術是什麼？
主題單2.正面雙手墊球技術中的手型、擊球部位、擊球點是什
元問題麼？
設計3.排球墊球的拓展技術有哪些？
專題一：排球運動基礎知識（1課時）
專題劃專題二：正面雙手墊球（3課時）分
專題三：墊球拓展技術（2課時）其中，專題三中的活動一作為研究性學習
專題一所需課
課內共用1課時
時專題學習目標（說明：描述學生在本專題學習中所要達到的學習目標，注意與主題單元的學習目標呼應）
1.知道排球運動的四項基本技術：發球、墊球、傳球、扣球。
2.知道各項技術在排球運動比賽中的重要作用。3.
了解排球正面雙手墊球的動作要領。專題問1.你知道排球運動的四項基本技術嗎？
題設計2.在排球運動中，墊球技術有什麼重要作用呢？排球運動基礎知識
所需教學環境和教學資源(說明：在此列出本專題所需要的教學環境和學習過程中所需的資訊化資源、常規資源等和各種支援資源)
多**教室、教學課件、排球比賽**片段、多****等。
學習活動設計（說明：為達到本專題的學習目標，從學生的角度設計學生應參與的學習活動。如本專題由幾個課時組成，則應分課時描述每個課時的學習活動設計。
請以活動1、活動2、活動3等的形式，提綱挈領地描述每個課時包含哪些學習活動以及每個活動的主要步驟。注意，在這些學習活動中應通過對所設計的本專題的問題的**
完成學習任務）
活動1：**排球比賽**片段，總結在**中選手用了哪些技術進行比賽？
評價要活動1、活動2通過教師提問對學生進行評價；活動3教師點
語言提示，學生徒手模仿動作，根據學生的動作進行評價。
排球墊球教學設計
授課人 王珍 一 指導思想與理論依據 本節課以激發學生興趣和需求為出發點，依據 體育與健康 課程標準，堅持 健康第一 的指導思想，以學生發展為中心，以培養學生合作能力為核心。通過講解示範 利用教具 互幫互學等多種手段，使學生積極觀察 思考 自主學習，養成動腦的習慣。培養學生合作學習的能力和競爭的意識...
《排球正面雙手墊球教學》教學設計說課稿
一 指導思想 排球運動是 體育與健康 教學內容不可缺少的組成部分，是學生非常喜愛的學習內容之一。通過排球基本理論知識和基本技術的學習，了解排球運動的文化，懂得排球運動的特點，掌握簡單的排球技術原理。逐步提高基本技術的動作質量和綜合運用所學各項基本技術的能力，使學生都能體驗到排球運動的樂趣和價值，不斷...
初中體育跑步教學設計
教學過程 一 熱身活動 徒手操 二 快速跑練習 抗洪搶險遊戲 1.教師講述解放軍戰士在抗洪搶險中的事蹟，向學生提出向解放軍叔叔學習的號召，創設 抗洪搶險 情境進行遊戲。2.遊戲方法 學生五人每組，遊戲自選。三 耐久力跑練習 1.教師為學生創設見義勇為捉 小偷 的教學情境，以情境匯入遊戲練習。2.角色...