為進一步提公升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養和道德水平，紮實推進「精讀百書工程」，引導學生養成良好的讀書習慣，根據饒縣教體字[2019]52號檔案精神，結合我校的具體情況，經校委會研究，特制訂田墩鎮小學首屆校園讀書節活動方案：
一、指導思想：
以黨的十七大精神為指導，以貫徹科學發展觀為指標，深入開展多種形式的讀書活動。讓閱讀成為校園一道美麗的風景；讓閱讀為學生的成長打好底色；讓教師通過讀書來充實和提高自己，陶冶情操、提高覺悟、促進學校內涵發展。二、活動目的：
1、營造濃厚的「書香校園」，讓校園裡充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創造良好的環境。
2、做好圖書的推薦工作。結合實際，為全體師生推薦一批優秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓「沉澱」的圖書「流動」起來。
3、加強對學生讀書的指導，重點培養學生的閱讀興趣和習慣，使孩子們對閱讀產生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養起終生受益的閱讀習慣。
4、把讀書活動納入常規教學，並與教學工作緊密結合，使課內閱讀與課外閱讀相結合。
5、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、讀書匯報會、手抄報等形式多角度地開展讀書活動。三、活動組織：
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成立田墩鎮小學讀書節活動領導小組組長：王福清
副組長：林孝福、黃良增
成員：黃宗發、張年正、柯常寬、陳璐、張小鵬、陳建國、廖正鋒、程倩、王世昌、程良普、彭幹壽、廖遠亮、鄭先裕
四、活動安排
（一）第一階段（3月20190日）：宣傳發動階段。召開全體師生大會，程倩負責配發各班課外圖書，政教處、總務處負責綠化美化校園，懸掛讀書節標語。
各班主任組織本班學生開展關於讀書活動的主題班會。
（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書活動開展階段。1、以班級為單位組織學生開展「六個一」讀書活動。
清晨一讀：各班語文教師列出具體目錄利用晨讀時間組織學生每天一詩誦讀活動。
午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語文教師組織好學生自由讀書時間。
晚間一記：各班語文教師安排好學生作好筆記。低年級學生以口語交際或日記形式，中高年級學生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書體會。
每週一課：教導處安排好每班每週一節讀書課，開展讀書活動（一、二年級利用每週的地方課，三至六年級利用每週的綜合實踐課），語文老師要紮實進行閱讀指導，教給學生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批註等等。
教務處組織各班舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言、格言、諺語、經典名句、書海拾貝、好書推薦」等小板塊的形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。每班一集：語文教師負責將各班學生讀書心得、讀書筆記
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整理成冊，並教會學生儲存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學生摘錄的名言名句編撰成冊，供學生閱讀交流。一月一評，每月各班組織一次閱讀總結評比活動，評出當月「讀書之星」，報送教導處進行考核，對考核過關的「讀書之星」學校進行表彰，並擇優報送教體局參評縣級「讀書之星」。2.
開展班級讀書角和好書交流活動。班主任組織各班開展「獻一本看百本」師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間，班級與班級之間，建立「好書交換站」，開展「好書換著看」活動，充分發揮學校、班級、個人藏書的優勢，讓每個學生都能多讀書，讀好書。
3.開展讀書展評活動。學校政教處組織各班開展讀書手抄報展評活動，各班語文老師組織班級開展書籤製作展評、優秀讀書筆記展評活動。
4.全鎮小學在「語文、英語、國學」三個學科中，統一開展「我讀書，我成長」主題活動。活動主題：我讀書，我成長活動時間：4月22日上午8點30分
活動地點和形式：中心小學組織全鎮小學統一舉行下列系列活動：
（1）舉行田墩鎮首屆中小學生讀書節暨紀念「4·23」世界讀書日活動啟動儀式。啟動儀式上安排校長致詞、教育局包乾幹部講話、學生宣讀倡議書、家長代表發言、教師代表發言。併發《上饒縣中小學生讀書節活動倡議書》、《致家長的一封信》。
（2）開展「英語誦讀」和「誦經典，弘國粹」小組誦讀活動。以小組的方式，舉行全校師生英語和國學經典誦讀活動。每小組以10—15人一組，誦讀內容自主選擇，誦讀方式可以採取齊讀、領讀、輪讀、配樂讀等多種形式。
教導處負責「英語誦讀」
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小組誦讀活動；教研處負責「誦經典，弘國粹」小組誦讀活動。（3）低段開展講故事、高段開展演講比賽。政教處負責此項活動。
5.每個班級、每個教師至少在教育資訊**「讀書節活動」專欄上傳一篇文章。
（三）第三階段：為總結評比階段。
1、在全校各班開展評選「優秀讀書班級」、「書香之家」、「閱讀之星」活動，評選6名「優秀讀書班級」、評選10名「書香之家」、評選10名「閱讀之星」，營造向優秀班級、家庭、學生學習的氛圍。2、積極組織參加縣教體局開展的「優秀組織獎」、「優秀讀書校長」、「優秀讀書班級」、「優秀讀書老師」、「書香之家」、「閱讀之星」的評選活動。
評選依據：（1）優秀組織獎。有讀書節活動總體方案和總結；讀書節活動開展的有特色，成績顯著；社會影響大。（2）優秀讀書校長。
評選依據：喜愛讀書，帶領師生共同讀書，積極開展讀書節活動，為師生讀書創造良好的讀書條件和環境。學校讀書節活動開展的有特色，成績顯著。（3）優秀讀書班級。
評選依據：有班級讀書計畫；有班級圖書櫃（生均藏書不少於三本）；班級讀書活動紮實。（4）優秀讀書教師
評選依據：喜愛讀書，在師生中有一定影響，能創造性地開展學生閱讀工作，積極組織、參與學生讀書活動；精心指導學生開展各項活動，所輔導的學生在各級讀書活動競賽中取得優異成績；主動開展學生課外閱讀研究，有成果，撰寫一篇以上輔導文章或經驗總結文章。（5）「書香之家」
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評選依據：家庭藏書多，500冊以上；家庭成員都喜愛讀書，積極支援學校的讀書節活動；積極參與「親子共讀」活動。（6）「閱讀之星」
評選依據：積極參加讀書節活動，認真讀好活動用書；認真撰寫讀書心得，做好讀書筆記；積極發動周圍同學共同參與讀書活動。
3、4月30日召開總結表彰大會。五、活動要求（一）學校工作
1、提高認識，加強組織領導。各村完小、教學點要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養、不斷加強社會主義核心價值體系建設為根本，通過多種形式的活動，吸引廣大師生參與到讀書活動中來，要把讀書活動與加強校園文化建設，與加強學生的養成教育、道德教育有機結合起來。加強學校圖書室與少先隊、語文組、英語組、藝術組等部門和團體的合作，成立校園讀書節領導小組，根據實際情況制定出本校的《校園讀書節活動方案》。
2、精心部署落實，紮實開展各類活動。各村完小要完善讀書裝置，及時做好閱覽室圖書的更新工作，要認真策劃、組織開展好有特色的讀書活動。抓好「讀（閱讀）、寫（讀書徵文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）」四個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色；要把讀書活動作為一項常規工作，長抓不懈，要持之以恆，積極創新，力求使讀書活動收到實實在在的育人效果。
3、強化宣傳引導，營造良好氛圍。各校要充分利用集會、校園廣播、懸掛讀書節標語、板報等多種形式，努力創設有利於學生思想道德教育的氛圍，讓學生在學校健康向上的文化薰陶中，形成正確的價值觀念，形成自己內在的良好素質、科學
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精神和人文精神。及時將活動中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績等在**、**上廣泛宣傳，努力將活動不斷引向深入。
（二）教師讀書。
1、教師要制定讀書計畫，班主任要制定好本班的讀書活動計畫並嚴格執行計畫。
2、每位教師至少讀1---2本有利於提高教育教學理論素養的書籍或刊物。其中一本精讀，每週一篇讀書筆記，一月寫好一篇讀書心得。
3、要求每一位教師，特別是語文教師根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物。（三）學生讀書。
1、加強學生常規性的讀書活動，主要內容包括：熟讀經典詩詞。一二年級：
熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞5-10首；三四年級：熟讀背誦經典詩詞10-15首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞15-2019
2、開展「經典美文伴我行」讀書誦讀活動：各班主任根據實際，自選1-5段「中華經典美文」供學生平時誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提公升對美文的理解和感悟。
博達學校首屆校園讀書節活動方案
為進一步提公升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養和道德水平，紮實推進 精讀百書工程 引導學生養成良好的讀書習慣，根據我校的具體情況，經校委會研究，特制訂博達學校首屆校園讀書節活動方案。一 指導思想 以黨的十七大精神為指導，以貫徹科學發展觀為指標，深入開展多種形式的讀書活動。讓閱讀成為校園一道美麗的...
校園讀書節活動方案
佛山市啟聰學校校園讀書節活動方案 一 活動宗旨 為了增強我校學生讀好書 好讀書的積極性，通過讀書節活動，旨在激發殘疾學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,並在讀書實踐活動中，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，同時更好地促進殘疾學生學習方式的轉...
校園「讀書節」活動方案
為進一步豐富我校校園文化生活，推進我校 精讀百書工程 讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，昇華自己的靈魂，建立起 書香班級 書香學校 讓學生養成熱愛讀書的好習慣，經學校研究，決定在我校開展首屆校園 讀書節 活動，現將有關事項通知如下 一 指導思想 為了讓每乙個學生都 想...