一、舉辦首屆讀書節的指導思想：
為全面推進素質教育，豐富學生的課外閱讀活動內容，培養學生讀好書、愛讀書的良好習慣，實踐好語文學科新課程標準中關於各年級閱讀的要求，傳承中華民族悠久的文化，振興閱讀行動計畫，營造濃烈的校園讀書氛圍，引導學生走進濃濃的書香。深入進行對建設學習語文的班級文化的實踐性研究，促進學生語文素養的整體提高和協調發展，推進我鎮小學語文學科的教學質量全面提公升，檢驗我鎮小學一年多來開展讀書活動的情況，展示學生課外閱讀的成果，把我鎮小學課外閱讀活動引向深入，特舉辦銅井鎮小學首屆讀書節。
首屆讀書節主題為：傳承民族文化振興閱讀行動
二、首屆讀書節組織領導：
為使讀書節開展的紮實有效，保證整個活動有序、穩步地展開，經行政會研究決定成立首屆讀書節領導小組。
1、首屆讀書節領導小組組長：戴保華
副組長：王明連、俞志壽
成員：張兵、戴軍、嚴付桃、楊明翠、葛婕、葉宣娣、何雨林、嚴莉
2、首屆讀書節宣傳統籌：許勇
3、首屆讀書節裝置負責：吳月才、陳旺龍
三、首屆讀書節舉辦時間：2023年4月1日～4月20日。
整個活動原則上分為三個階段：
第一階段（4月1日前～4月1日）活動籌備、發動階段
第二階段（4月1日～4月10日）活動實施階段
第三階段（4月10日～4月20日）活動成果展示、匯報交流階段
活動總結表彰：4月20日
四、活動內容及時間安排（見安排表）：
五、首屆讀書節活動開展要求：
1、各校、班要通過本屆讀書節活動的開展掀起讀好書、多讀書的高潮，要確實把閱讀課外書活動開展得紮實有效，為學生的終身發展服務。
2、各校、各班在首屆讀書節期間要充分地利用班隊會、興趣小組的時間及一切可利用的課餘時間，結合活動開展的內容在校、班級開展好活動。
3、各校要運用標語、櫥窗、板報、廣播站等營造濃烈的活動氛圍，中心校將用展板形式展示近年讀書成果。班班在原基礎上創造性地要設立好讀書角，每位同學要帶兩本以上書在班進行交流閱讀。四月上旬對各校（班）進行一次營造學習語文的班級文化的評比。
4、本屆讀書節所開展的內容（十個方面）要做到班級活動與全鎮（校）活動相結合，班級內活動由各班主任、語文教師共同負責，各任課教師積極協助開展，每項活動前要精心設計活動方案，講求活動的效果，以活動推進課外閱讀的深入開展。
5、在首屆讀書節活動期間各校（語文教研組）要組織一次課外閱讀指導課的教學研究，要通過教師課內指導課，學生讀書活動的交流，使同學們更進一步明確讀書的方法，內容的選擇及應用好課外閱讀的知識。
6、各校要制定開展首屆讀書節的實施方案，（方案在三月底前拿出）確保每項活動時間、地點、內容、形式，負責活動的指導教師的落實，防止活動走過場而失去活動的意義與效果。教導處將徵集各校（班）活動方案，並評出十個最佳活動方案，為今後活動開展積累經驗。
7、整個活動開展期間要十分重視師生的安全教育，尤其是全鎮性活動，要注意學生往返途中安全。每次活動學校的主要領導領隊參加，領導與指導教師要擔當安全責任。
六、活動的獎項設立：
1、小報製作送展全鎮評出最佳內容、設計、板麵獎三十名。
2、成語（詞語）接龍：全鎮以年級為單位，每個年級評出10名左右。
3、讀書匯報。匯報的學生在匯報中帶有演講的形式，演講的學生要有文稿，匯報時可半脫總稿。依據文稿和匯報的情況評選出
一、二、三等獎6名。
4、讀書記錄簿巡迴展出，從各校（班）送展中評選出
一、二、三等獎18名。
5、講故事比賽，評選
一、二、三等獎6名。
6、寫讀後感評選出
一、二、三等獎若干名。
7、課本劇表演，評選出
一、二、三等獎6名。
8、集體獎：依據本次活動開展的組織情況，參加活動的效果，設立最佳組織獎，依據年級（班級）獲獎的多少，指導教師的指導效果，設立最佳指導教師獎三名，並給予獎勵。對獲獎學生採取獎課外書的方法。
江寧區銅井中心小學
2006.3.15
首屆校園讀書節活動方案
為進一步提公升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養和道德水平，紮實推進 精讀百書工程 引導學生養成良好的讀書習慣，根據饒縣教體字 2019 52號檔案精神，結合我校的具體情況，經校委會研究，特制訂田墩鎮小學首屆校園讀書節活動方案 一 指導思想 以黨的十七大精神為指導，以貫徹科學發展觀為指標，深入開展...
尊橋小學首屆讀書節活動方案
上饒縣尊橋鄉中心小學首屆讀書節 活 動方 案二0一一年三月 2011年3月 讀書使人明智，讀書使人高尚。孩子愛讀書，我們才有未來 老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣和構建和諧校園的基石。學校將以首屆讀書節活動為契機，借助於相關讀書活動，激發學生才氣，夯實教師...
知識學習小學首屆學生讀書節活動方案
一 指導思想 為了深入實施素質教育，營造 科學減負 激情課堂 活力校園 德育為先 能力為重 全面發展 的和諧氛圍，激發學生的學習 興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成，學校決定舉辦首屆校園學生讀書節活動。二 活動目的 1 增強教師的課改意識，促進每位教師思考 怎樣面對學...