第1課時課題教學目標教學重點教學難點課型教法學法教學環境與資源
寫作訓練——論證要合理（第1學時）
1.指導學生學寫議**，觀點要統一，論證要嚴密。
2.引導學生明確觀點和材料的聯絡，使用的材料能夠支援觀點。3.鼓勵學生使用多種形式的論證方法，使文章結構合理。使用多種論證方法。
合理安排議**結構，使文章條理清晰。新授課
講授法、舉例分析法、討論法、總結法。教室多**
教學設計過程
教師活動
布置學習任務
名言引入新課
- 1 -
教學環節及內容
課前學習
導學案第一部分
學生活動
完成學習任務
備註組織教學
一、引用名言匯入新課著名的語文教育家張志公先生說過：「無論寫什麼文章，要寫得好，先決條件是具有正確的思想認識、豐富的生活經驗、知識見聞、相當的思維能力。」對於初學議**寫作的學生而言，要做到論證合理，更需要自身良好的思維品質及思維能力。
寫議**，不管是立論還是駁論，都要擺事實、講道理，使人信服你的觀點，也就是要進行論證（駁論也是一種論證，只不過是論證對方論點不正確）。合理的論證，要求選用恰切的論據，運用恰當的論證方法，準確闡**據與觀點間的邏輯關聯。
二、聯絡文字，學習合理論證的
（一）論證要合乎邏輯，觀點要
分析陶行知《創一致，概念要統一。
造宣言》中的幾
1.論證是使用道理和事實對觀
段文字。作者是
點進行證明，必須符合邏輯規律。
如何論證的？同
學們之間討論。方法
學生識記2.觀點要一致，即「a就是a」，例如，在（懷也就是說在論證過程中，觀點要確疑與學問）一文
定，並保持自身的同一，不得隨意變中，中心觀點始
更。終是：治學必須
要有懷疑精神。
（二）使用的材料要能支援論
點，避免出現論據不相干或論據不足
的情況。
。例如《敬業與
樂業》1.引用材料論證觀點
2.分析材料深入闡述觀點
如《懷疑與學問》
（三）要選擇恰當的論證方法。
三、教會學生運用結構模式去強
化其邏輯思路，使文章的結構合理
（一）總分總式
這是議**常見的一種結構模式，文章往往在開頭提出中心論點，
然後以分論點的形式從各個不同的教師講解角度來論證中心論點。這種結構模式
學生識記
條理清晰，眉目分明。
（二）並列式
並列式（橫式結構）是對中心論
點所涉及的幾個主要問題，分別進行
- 2 -
論述，幾個層次之間的關係是並列的，它們從不同的角度來論證文章的論點。掌握這種模式的關鍵是從並列的幾個方面多角度地觀察、分析、認識事物。可按事物的性質並列，也可按事物的特點並列，也可按「首先」「其次」「再次」等排列。
（三）遞進式
遞進式（縱式結構），就是先提出問題，然後縱向思維，逐層深入論證，分析問題，解決問題。
（四）對照式
對照式，就是在中心論點提出之後，從正反兩個方面對中心論點進行論證。運用對照式，目的是通過兩個方面的對照，突出論述其中的乙個方面的正確性，另乙個方面起烘托、陪襯作用。
四、寫作實踐
（一）俗話說：「知足常樂。」有的人卻說：「知足未必常樂。」試圍繞「知足與快樂」這一話題，自定立意，自擬標題，寫一篇議**。不少於。
提示：1.在標題或者文章的開頭，明確表達自己的觀點。
2.恰當安排論證的結構，注意層次清晰，邏輯嚴密。
3.注意對運用的材料進行分析，突出材料對觀點的支撐或證明作用。
五、布置作業
中國有句俗話，叫「近朱者赤，近墨者黑。」強調環境對人成長的影響。對此，你怎麼看？請自定立意，
如《懷疑與學問》一文的論證結構
教師巡迴指導
學生互相交流自己的寫作成
果- 3 -
自擬題目，寫一篇議**。不少於。
1.梳理駁論的寫法，選擇乙個合適的角度來批駁，同時要表明自己的觀點，言之成理。
2.選擇與觀點一致的材料，最好有事實論據，也有道理論據。3.根據你的觀點和材料列乙個提綱，與同學交流，互相補充論據，在此基礎上完成作文。
教學反思
- 4 -
職高一年級期末總結
開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精幹的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風 學風的不良思想消滅在萌芽階段。二 加強班級管理，培養優秀的學風 班風。加強班級...
職高一年級語文教學計畫
5 運用現代教育技術，提高課堂效率，增強學習效果。6 樹立創新意識，在課堂中力求體現教師的主導作用，相應地充分發揮學生的學習主動性。將學習主動權交給學生，多給學生鍛鍊機會。7 適當開展語文活動，提高語文整體素養。8 集體討論，認真備課 備學生 積極聽課，提公升教學水平。9 開展有益的語文活動，培養學...
一年級語文
阜陽市一年級語文 上 期末聯考測試卷 滿分 100分時間 90分鐘 一 找出聲母 韻母，分別寫出來。10分 u m o ao e r zh j k en ing x t ie i f g ui un n s a 聲母韻母 二 我會拼一拼，寫一寫。10分 sh ng xi y g sh ti n d ...