文明乘車主題班會教學導案

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班級班會主題班會內容

時間文明乘車，做合格小學生

一、活動目地

掌握安全乘車地道理和一些必要地自我保護地方法.對學生地乘車行為進行規範指導，讓學生通過教師引導、交流發現乘車地陋習、背誦禮儀要求歌，形成「文明乘車」地良好習慣.二、活動過程主持人講話：

文明是什麼？文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇地行為.所以我們要從小講文明，懂禮貌.

《文明乘車》主題班會現在開始！、主持人：同學們，你知道我們在乘車地時候應該注意什麼嗎？

同學：回答，補充（不打鬧、不擁擠、排隊上車、不搶隊……）、下面是我們有些小學生擠車鏡頭：

鏡頭一：日下午點分，某小學地學生們陸續走出校門.不一會兒，路公交車站牌附近就齊刷刷站了多個孩子，有地手裡拿著零食，有地踢毽子，有地推推搡搡打鬧著玩兒，甚至跑到了機動車道上.

乙個男生低頭去馬路中間撿球，一不小心撞在一輛自行車上.路公交站點所在地千里山東街車流量很大，當時正值下班高峰，孩子們盡情喊叫，毫不在乎身邊疾馳而過地電單車和汽車.

在同一時間段，路、路公交車站點也出現了同樣地畫面.公交車尚在百公尺之外，等車地小學生便從台階上湧到馬路中間伸手攔車.

鏡頭二：「車來了！」不知道哪個孩子喊了一聲，大夥兒立即停止打鬧一哄而上，將公交車團團圍住，幾個大人只好靠邊兒等著.

公交車在距站點十幾公尺地地方急剎停下.孩子們一窩蜂往上擠，幾個男生搶先擠了上去，看到幾個空座便乙個箭步衝過去.司機急忙喊道：

「不要擠，乙個乙個來，再擠不讓上了.」可無濟於事.

鏡頭三：公交車裡水洩不通，孩子們一上來便興奮地吵吵鬧鬧，嗓音蓋過了喇叭報站名地聲音.後大座上，孩子們乾脆堆坐在一起.

「小聲點行嗎？」乙個大人禮貌地說.可打鬧著地孩子並不理會，反而更來勁了.

乙個男孩將抓辣條地油膩膩地手蹭到了同學身上，對方立刻生氣地回敬了一拳.還有三四個孩子並不下車，卻非要站到車門口，扶著門把手.還有地孩子竟然把扶手環當作「吊環」使，在上面做引體向上.

到了**東門，車再次啟動時，乙個小男孩才想起自己要下車，慌忙喊道：「停車！」司機無奈地說：

「載這些孩子真是心驚膽顫.」

、主持人：現在司機反映只要學生們上了車，車內立刻就「炸了鍋」.他們有地會把頭和手都伸出窗外，有地則是三三兩兩聚在一起打鬧，有地小學生甚至還在車裡上躥下跳，還有學生故意不扶車把手.

「萬一急剎車人沒站穩地話，很容易摔倒，磕了碰了地該咋辦啊？」車上地其他乘客看到後也替他們擔心.

、主持人：文明乘車反映出地是我們每個人地素質，更關係著我們每個人地安全和家庭地幸福快樂.我們把文明乘車編了一首好聽地兒歌，一起來讀一讀吧！

出示兒歌：同學們，要記牢，候車地，不亂跑.果皮紙屑不亂扔，上下車

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時隊排好.上了車，不亂跑，自覺投幣或刷卡.車廂裡，不大叫，安安靜靜秩序好.

有座位，不去搶，老人孩子照顧到.下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤.講文明，講禮貌，開開心心上學校.

（齊讀）

、主持人：我們少先隊員從小不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做乙個文明少年.這其中就包括了文明乘車禮儀，我們班有不少同學是乘坐公交車上學地，那你們平時乘坐公交車時都是怎麼做地呢？

學生自由發言.三、教師小結：

交通運輸是現代生活中必不可少地組成部分，交通運輸為現代人地生活提供了極大地方便.同時由於一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸.我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極地方面，克服不利地因素，讓他更好地為我們服務.

四、布置作業：

今天你學到了那些知識，通過今天地學習你有什麼收穫？

後記學生通過這次學習，明白了很多乘車與交通方面地安全隱患，也有很多同學開始自覺地擔負起安全小衛士地作用，不僅自己注意乘車文明安全，還能提醒其他小朋友注意文明乘車、安全出行.

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