普及普通話和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展校建立活動，對於全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。
為了進一步提公升語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工規範意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《國家通用語言文字法》、《教育部、國家語委關於開展語言文字規範化示範校建立活動的意見》精神，掀起普及推廣普通話高潮，特別定本計畫。
一、指導思想
繼續以中國特色社會主義理論為指導，以落實科學發展觀活動為動力，按照國家和省、市語言文字法律、法規和通知的要求，不斷鞏固普通話和規範漢字在中學語言生活中的主體地位，進一步提高我園語言文字工作的規範化和應用水平，將文字工作滲透到教育教學的各項活動中，切實提高全體師生的語言文字規範意識，提高語言文字水平。
二、具體措施
1、營造校園環境，規範用語用字
大力宣傳學習《中華人民共和國通用語言文字法》，及時報道我校語言文字規範化工作的資訊，使全校師生進一步明確普通話是校園語言，自覺樹立「人人爭講普通話」的意識，創設出良好的**氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。並利用校園、教室、櫥窗、宣傳欄、廣播等多種**，積極宣傳有關語言文字知識，營造「講普通話，寫規範字」的良好校園氛圍：
校園：學校在校門口醒目位置設定推普工作和規範語言文字宣傳的標
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語牌，主幹道、教學樓、食堂等地方設定推廣普通話使用規範字的永久性標語牌。
畫廊：宣傳欄、學習園地等及時更新內容，並且做到文字規範、字跡端正，**並茂，充分發揮輻射作用，使其成為向師生提供諮詢和資訊服務的平台。
校園網：建立語言文字專欄，增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網路化。教室：
各班的推普員負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監督小組的同學帶領同學們進行課內外詩文朗讀活動，並隨時檢查各班規範用字情況。
組織各班辦相關的黑板報並進行評比，召開以語言文字規範化使用為主題的班會，在學生中大力宣傳和監督。
校園廣播：校園綠色小廣播不定期地設立推普專欄，介紹推普和文字規範化使用相關知識。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發揮學校廣播台的宣傳示範作用。
2、結合推普周，精心組織活動
結合第十四屆「全國推廣普通話宣傳周」，我校在縣教育局的統一部署下，圍繞爭創省級語言文字規範化示範校目標，學校教務處、教研室、政教處、少先隊大隊部從學校實際出發，聯合制訂了一系列形式多樣的專題活動，紮實開展第十四屆推廣普通話宣傳周活動。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學技能比賽等，組織學生開展演講比賽、硬筆書法比賽、徵文比賽、手抄報比賽等。
同時設立廣播站，作為宣傳語言文字的視窗，廣播員、主持人都要經過競選上崗，力爭以最規範的語言、最優美的語音呈現給全校師生。此外創辦班級黑板報，每月出一期，納入班級量化評比，把語言文字作為重要評比內容。這些活動的舉辦和平台的搭建將會給師生充分展示個人才華的空間，有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規範化工作。
讓廣大師生認識推廣普通話、實現語言文字的規範化、標準化的意義及重要性，增強全體師生的語言規範意識
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和推廣普通話參與意識。
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語言文字規範化工作計畫
本學期學校語言文字的工作指導思想是 在上個學期工作的基礎上，進一步繼續深入宣傳 中華人民共和國國家通用語言文字法 進一步提高全體師生的語言文字規範意識和推普的參與意識，促進推廣普及普通話和語言文字規範化工作向縱深發展。以宣傳口號 普通話 情感的紐帶，溝通的橋梁。為指引，加大宣傳力度，吸引更多的師生參...
語言文字規範化工作計畫
本學年從自己實際出發，認真籌畫，精心組織，開展具有特色的各類活動，通過美術課堂等師生喜聞樂見的活動方式，以此進一步推動學校語言文字工作的開展。1 繼續加強自身素質，提高普通話的學習與運用 1 熱愛祖國語言文字。2 說標準普通話，不夾帶方言，不轉變語音 語調。3 學生在校園內說普通話，課堂發言，課下交...
語言文字規範化工作計畫
一 指導思想及工作目標 為全面貫徹國家通用語言文字法，我校語言文字工作要繼續以科學發展觀為為統領，紮實有效地把語言文字工作推向規範化 制度化，全面提公升學校語言文字工作整體水平。二 工作措施 一 大力推廣普通話 1.抓好組織管理 在語言文字規範化工作領導小組領導下，建立以 領導小組為龍頭，全體教師為...