授課內容
教學目標
程式1選項分班，結合本專案體能摸底，提出教學要求2介紹高校體育教學的目的3教學比賽
1進一步鞏固提高學生的基本身體素質2使學生初步了解高校體育教學的目的任務3恢復體能，提高學生的適應能力
時間內容
一、體育委員整隊
組織教法與要求
準備部分
5』20』
要求：聲音洪亮，精神飽滿組織：兩列橫隊
報告人數
二、師生問好
三、宣布本課內容
和教學任務1．服裝要求
2．認真聽講
四、檢查服裝
3．注意安全安排見習生
要求：慢跑時速度均勻
五、繞半場慢跑2圈組織：學生成兩路縱隊繞
六、、遊戲「帶球抱團」
半場慢跑兩圈
一、組織：全班集體進行
二、教法
1．邊講解邊示範2．用口令指揮練習
組織：全班集體練習，學生圍圈帶球，聽教師報數，報幾就幾個人抱團精神飽滿，佇列步調一致
一、練習隊形：兩列橫隊
二、學練法：認真觀察動作
聽口令練習
基15』本部分
20』20』一、介紹本學期教學
隊形要求：內容
一、組織：全班集體進行
考試標準：
1．腳內側踢停球(75分)
相距5公尺
標準：二、介紹本學期教學40次/分——60分內容及考核標準55次/分——75分
每漲1次加1分
2．腳背內側射門（10分）11——12公尺
進一球加3分，進兩球
加6分，進三球加10分
3.繞標誌杆運球（15分）不
計時，不規則
根據運球的速度及對球的控制能力加1——15分三、體能訓練
400公尺場地變速跑，組織：全班集體進行，要求彎道慢跑，直道衝刺學生認真完成練習跑（4圈）
四、教學比賽比賽場地：（半塊足球場）
1．放鬆練習2．小結本課3．**器材4．宣布下課10』組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令
要求：歸還器材
結束部分
場地與器材
課後小結
足球場半塊足球18個標誌物10個
五年級足球課教案
一 指導思想 通過足球教學，發展學生的奔跑 跳躍 耐力 靈敏 協調 反應等能力，在克服困難的過程中，培養學生勇敢頑強的意志品質，使學生建立自尊與自信，增強學生的交往，溝通能力和團結協作的集體意識。二 教學目標 1 知道足球腳背正面 外側 運球的動作方法，使學生掌握足球的基本技術，建立正確的動作技術概...
小學足球教案
足球兩 替拉球第四課時教案 授課時間 授課年級學生人數 一40授課教師指導教師 仲小偉姚唯未 單位單位 秀洲區磻溪小學秀洲區教研室 1 熟悉球性，提高學生的球感。教學目2 基本學會兩 替拉球的技術動作，提高學生交替拉球的連貫性。標3 提高學生在交替拉球過程中身體的協調 平衡能力，培養學生的團結合作精...
足球課總結
對足球的認識 周二第2節黃燁軍老師 x 在人們的概念中，足球是一項對抗較為激烈的運動，同時也是一項魅力無窮的運動。在選修足球課之前，對於足球的知識不甚了解，上了幾節足球課後現在對足球產生了濃厚的興趣。足球運動是世界上最受人們喜愛 開展最廣泛 影響最大的體育運動專案，被譽為 世界第一運動 不少國家將足...