足球兩**替拉球第四課時教案
授課時間：授課年級學生人數
一40授課教師指導教師
仲小偉姚唯未
單位單位
秀洲區磻溪小學秀洲區教研室
1、熟悉球性，提高學生的球感。
教學目2、基本學會兩**替拉球的技術動作，提高學生交替拉球的連貫性。
標3、提高學生在交替拉球過程中身體的協調、平衡能力，培養學生的團結合作精神。
重點：兩腳的交換快速連貫。
教學內主教材：雙**替拉球重點與難
難點：在連續快速交替拉球過
容輔教材：點
程中，身體重心的轉換更自然。
課練習目的要求教師引導與組織學生參與的
內容時次結間數
構開1、集合、整2快速進入學精神飽滿，
分教師集合學生，整隊動作整齊，始習狀態
鐘隊報數，宣布教學內部2、齊步走、快速。
容。分立定
1、遊戲：模仿2動作連貫，積極參與遊
1、教師引導學生8-準各種動物的走分3協調，拉球戲，體會合練習各種形式的拉
備2、遊戲「開獨輪鐘次力量合理，理的拉球力踩球。踩球穩重心部車」（複習各種量、及時踩32、教師引導學生分形式的單腳轉換自然。球的重要性-進行節奏由慢到快同、異側拉踩4的拉踩練習。
次球）明確遊基1、複習單個的雙腳拉球時1、教師講解停車規1、53-用力均勻，則。戲規則。本左（右）拉右分4兩腳的交換2、引導學生討論停2、主動**部（左）踩動作。
鐘次自然、流暢。車技巧。停車不壓線分
（一3、組織比賽。的技巧。1-雙**替拉）1、組織學生進行1、認真參1、遊戲「停車入2踩連線快第一次搶車位遊戲。與遊戲。
次2基庫」速、重心轉2、引導學生掌握2、仔細觀本（學習連續左03-換更自然。重心自然轉換的方察優秀同伴分部（右）拉右鐘4法。的動作，明
次分（左）踩）3、組織第二次遊確動作要1-（二戲賽。領，認真模2）4、組織學生進行仿。次2、遊戲：「搶難度更大的「搶車3、體驗進車位」（連續快速左（右）拉右（左）踩）
2-3次
位」遊戲，體會雙腳的快速交換和重心的自然轉換。
步的樂趣。
結束部分
遊戲：夾球接提高雙腳內
5側的控球能力
分力。鐘
1、教師示範夾球認真模仿、走。積極參與比2、組織學生比賽。賽。
場地器材
小足球40個，標記線若干
練習密度預計30%
小學生足球教案
教學目標 提高練習者控球的靈活變通能力，增強踝關節通過腳掌控球的感覺和靈活性的協調控球能力，增強隊員用腳的不同部位觸球時的球感和熟悉球性，提高踝關節的精細控制能力和髖 膝 踝3個關節的協調配合能力。重點與難點 重點 觸球的方式。難點 揉球時重心的控制。教學用具 足球 標誌錐 標誌桶 教學步驟 一 熱...
足球模組計畫教案
高中足球模組一教學設計 一 設計思想 本模組的設計堅持 健康第一 的指導思想，以激發學生的運動興趣，提高學生的技戰術水平及其運用能力，增強學生的身體素質，培養學生的合作精神為目標，關注學生的個體差異與不同需求，確保每乙個學生受益。本模組在設計中運用了很多遊戲 競賽和教學比賽的練習方法，並注重培養學生...
足球專項課教案
授課內容 教學目標 程式1選項分班，結合本專案體能摸底，提出教學要求2介紹高校體育教學的目的3教學比賽 1進一步鞏固提高學生的基本身體素質2使學生初步了解高校體育教學的目的任務3恢復體能，提高學生的適應能力 時間內容 一 體育委員整隊 組織教法與要求 準備部分 5 20 要求 聲音洪亮，精神飽滿組織...