陽城四中自主型高效學習導學設計方案第19課中東戰爭課型：新授課
【學習目標】
1．了解巴勒斯坦問題的由來。2．知道中東戰爭的基本情況。（重點）
3．了解巴以衝突與和談的程序，認識戰後中東地區矛盾的複雜性。（難點）
【溫故互查】
1．列舉戰後亞洲獲得獨立的國家。2．簡述戰後非洲獨立運動的高潮。
3．列舉戰後拉美國家為捍衛國家主權所進行的鬥爭。
【導學思考】聚焦目標一：
1．巴勒斯坦問題的歷史由來：西元前2023年，希伯來人建立王國；西元前935年其**為王國和王國；1世紀時，羅馬人占領此地，猶太**亡；7世紀時，人在這裡安家。到19世紀末，猶太人掀起了猶太復國主義運動。
2．19世紀末，散居歐洲的猶太人開始醞釀運動並得到英國的支援；一戰後英國對巴勒斯坦實行「」。2023年聯合國大會通過決議，規定猶太人和阿拉伯人在巴勒斯坦地區建立各自的國家，國際化。
聚焦目標二：
1．2023年5月14日，宣告成立。從2023年至2023年，中東地區共發生次戰爭，史稱，歷經多次戰爭創傷的中東地區於70年代末實現了埃以關係正常化。
2．經過歷次中東戰爭後，以色列和阿拉伯國家都意識到什麼？
聚集目標三：
1．2023年，「」（法塔赫）成立，2023年又聯合組建「」，巴勒斯坦人民的解放運動獲得新的發展。
2．阿拉伯國家同以色列實現和平後，巴以之間的成為中東問題的焦點。
【當堂訓練】
達標檢測（必做題）
1．下列城市被猶太教、**教和伊斯蘭教共同奉為「聖地」的是（）a、麥加b、耶路撒冷c、麥地那d、伯利恆
2．一戰後，對巴勒斯坦實行委任統治的國家是（）a、英國b、美國c、法國d、德國
3．猶太人國家以色列國建立的時間是（）a、2023年b、2023年c、2023年d、2023年
4．巴解組織著名領導人是（）a、卡斯楚b、拉賓c、阿拉法特d、佩雷斯
5．巴勒斯坦解放組織成立的時間是（）a、2023年b、2023年c、2023年d、2023年
6．中東問題的關鍵是（）a、英國對以色列的支援b、阿拉伯對以色列的抵制c、巴以衝突d、猶太人大批移居巴勒斯坦
7．下列關於巴勒斯坦問題由來的說法，錯誤的是（）a．一戰後美國獲得巴勒斯坦地區的「委任統治」權b．二戰後聯合國決定巴勒斯坦地區「分治」
c．19世紀末興起的猶太復國主義運動得到英國的支援d．歷史上，猶太人和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦居住過
8．造成中東地區矛盾錯綜複雜的原因不包括（）a.中東地區的地理位置和戰略位置重要b.宗教衝突不斷
c.****d.四次中東戰爭的影響
9．對當今中東局勢及世界反恐戰爭影響最深刻的宗教是()a、佛教b、**教c、伊斯蘭教d、猶太教
10．下列關於中東戰爭的說法，錯誤的是（）a．發生在阿拉伯國家和以色列國家之間b．反映了中東地區複雜動盪的局勢c．給交戰雙方帶來巨大災難
d．對雙方來說戰爭都是非正義的
11．中東地區矛盾複雜性主要表現在（）①****②宗教矛盾③領土爭端④巴以衝突⑤大國干預a.①②③④⑤b.②③④c.①③⑤d.②③⑤
12．把耶路撒冷看作是自己的「聖地」的宗教不包括（）a.猶太教b.**教c.伊斯蘭教d.佛教
拓展提公升（選做題）
13．閱讀材料並回答問題:材料一：「中東不死鳥」終於飛走了。
75歲的他帶著未競的事業和遺憾辭世了。他是一位戰士，永遠留在人們記憶中的是他那雙炯炯有神的眼睛和衣服上那些閃閃發光的徽章。
材料二：2023年，巴解組織領導人走上聯合國講壇，深情地說：今天，我帶著橄欖枝和自由戰士的槍來到這裡，不要讓橄欖枝從我的手中失落請回答：
（1）材料一中的「中東不死鳥」是人們對誰的讚譽？「他是一位戰士」，他為何而戰？你覺得在他身上最讓你感動和敬佩的是什麼？
（2）材料二中的「巴解組織」全稱是什麼？「法塔赫」與這個組織有什麼樣的關係？
14．試從地理學的角度分析中東地區戰略位置的重要性。
九年級歷史學科教學總結
在歷史教學中，由於有大家共同備課，收到良好的效果，得到領導和老師的肯定。實踐表明，這種分合協作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利於教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以後趁記憶猶新，回顧 反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師...
九年級歷史學科減負增效計畫
九年級歷史學科在學校整體的工作中應當占有一定的地位，但是要適當。歷史學科要支援五大中考科目的教學，所以減負增效就更加必要。我特此制定以下計畫實現減負增效，希望同志們監督落實。總體思路 高度重視，科學規劃，統籌兼顧，落實目標，強化薄弱專案。第一，首先要制定乙個畢業班歷史學科複習的總體規劃 歷史學科總複...
九年級歷史學科工作總結
黃運佳本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，以促...