夏宜鄉高雷小學三年級語文下冊導學案
主備人：楊振林授課時間：班級：
課時1(二)合作交流
課題語文園地四口語交際
1.準備課型
1先想想我要教給同學們哪招呢？○學習目標：
2想想自己有什麼本領？這個本領是在什麼情況下，怎樣學○完成口語交際訓練，在口語交際中提高自己的語言能力。
會的？一、課前預習。
3我要怎樣教給同學們？要注意哪些步驟？1.想想自己有什麼本領？這個本領是在什麼情況下，怎樣學會○
2.按照上面的順序，組內介紹自己拿手本領，其他同學幫評的？
價糾正。
3.組內推薦說得好的同學在全展示。其他同學做適當補充。
2.怎樣才能把這個本領教級別人呢？怎樣講才講得清楚呢？把步
5.評一評誰說得好，好在**？驟寫下來。
(三)課後作業
把自己在口語交際中介紹的內容以《教你一招》為題寫下來.記得用上我們積累的好詞佳句哦.
二、導學流程
(一)匯入
我們每個人都有一兩樣拿手的本領，你能把自己的本領教給同學們嗎？全天我們一起來教同學們一招吧！
自我評價：
我寫字姿勢端正（）我獨立思考了（）我與同學合作了（）我學會了新知識（）我幫助了同學（）我展示了（）我能提出問題（）
五上語文園地三口語交際導學案
語文園地三第一課時口語交際 課型 交流 展示學習小組學習小主人 學習目標 1 我能通過交際實踐，初步學習推銷的方法，成功地把一件商品清楚明白 簡潔生動地介紹給他人，引發他人購買的慾望。2 我會認真傾聽別人的發言，與同學進行友好交流，提高抓住要點，大膽提問的能力，養成良好的口語交際的習慣。課前準備 準...
S版語文第十冊冊百花園四口語交際教學設計《電話留言》
教學目標 1 敢於與他人交流，表達自己的獨特見解。2 引導學生學習 留言的技能或發手機簡訊的技巧。3 能向別人學習，傾聽他人的發言或表演。教學重難點 引導學生學習 留言的技能或發手機簡訊的技巧。教學過程 一 談話匯入 在現代社會打 是人們生活中常用的通訊方式。但有時候 通了，你想通話的那個人卻不在 ...
三保四口方案
知味觀 總店 外立面整治工程三保 編制審核 審查批准 浙江金磐建設 2012年8月 一 編制依據 知味觀 總店 外立面整治工程 三寶 四口 臨邊防護施工方案是依據設計施工圖及相關技術規範編制的。建築施工高處作業安全技術規範 jgj80 91 二 工程概況 本工程為知味觀 總店 外立面整治工程，本工程...