初一上學期生物典型例題

2022-12-20 01:30:03 字數 3710 閱讀 5507

1、生物的基本特徵

例:1.相信你認識了不少生物,也學會了區別生物與非生物,下列物體中,屬於生物的是( )

a.智慧型機械人 b.變形金剛 c.溶洞中不斷長高的石筍 d.石頭上的青苔

2. 生物能夠生長、發育並繁殖後代的基礎是( )a. 遺傳 b. 變異 c. 應激性 d. 新陳代謝

3.牽牛花在清晨開放,傍晚關閉,此現象表明生物具有怎樣的特徵(   )

a.需要營養 b.生長和繁殖 c.影響環境 d.對外界刺激作出反應

4、「離離原上草,一歲一枯榮」,這種生命現象說明生物體具有哪個特徵( )

a.呼吸 b.排出體內廢物 c.對刺激作出反應 d.生長和繁殖

5.病毒屬於生物,主要是由於具有下列哪一特徵( )

a.需要營養 b.進行呼吸 c.排出廢物 d.能進行繁殖

1、 顯微鏡的構造及使用

例:下面是顯微鏡結構圖,回答下列問題:(在[ ]中填寫序號,在上填寫結構名稱。)

(1)取鏡時,右手要握住左手要托住

(2)轉動可公升降鏡筒的結構有和其中後者轉動時鏡筒的公升降範圍很小。

(3)接近玻片標本的鏡頭是顯微鏡的物鏡安裝在上,目鏡直接安裝在上。

(4)在用顯微鏡觀察一玻片標本時,如果在視野中發現有一小黑點,移動玻片標本,小黑點不動,換用其他的物鏡,小黑點仍在原處不動,你認為小黑點最可能在上。

(5)對物像起放大作用的是和

(6)現有一台顯微鏡,它的目鏡的放大倍數是10×,物像最終放大了400倍,那麼這台顯微鏡所使用的物鏡的放大倍數是 。

3、裝片的製作與觀察

例1:回憶所做的「觀察植物細胞」和「觀察人的口腔上皮細胞」的實驗:

(1)圖中操作步驟的正確順序是

⑵在製作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴和 ,目的是

(3)圖③表示蓋蓋玻片,正確的方法是這樣可以

(4)圖中步驟______表示染色過程,染液是

(5)如果d過程中滴的水過多,材料和玻片容易浮動,你如何處理

(6)用顯微鏡觀察,發現視野中有黑邊圓形物,輕壓蓋玻片,該物變形並移動,該物為______。

(7)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是 、 和 。洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有和 ,以及黃瓜表皮果肉細的是植物細胞特有的結構。

例2:製作人口腔上皮細胞臨時裝片先擦拭載玻片,然後在滴加________,需要染色時,應滴加_______染色。在用低倍鏡觀察人的人口腔上皮細胞實驗時,a、b、c、d四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。

你認為______同學的觀察效果最好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在製作臨時裝片時沒有規範操作,在視野**現氣泡的是______同學, 有一位同學由於沒有用涼開水漱口而出現了口腔異物的是_____同學。

4、細胞(植物細胞、動物細胞、細菌和酵母菌)和病毒的結構及功能

例1:根據圖回答問題:

(1)上圖中屬於植物細胞的是圖,屬於動物細胞的是圖。從圖上可以看出,植物細胞與動物細胞共同具有的結構是填序號)

(2)光合作用的場所是

(3)做「糖拌番茄」這道菜時,盛番茄的器皿本來沒有水,但過一段時間後,器皿裡有很多水,這些水是___,主要來自番茄細胞中的水稻苗吸收含矽的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞具有

(4)圖乙中起保護和支援作用的結構為

(5)控制「種瓜得瓜,種豆得豆」現象的物質存在於

例2:以下是五種生物結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)a、b細胞與d細胞在結構上最主要的區別是

(2是無細胞結構的生物,一般由組成。

(3)a、b細胞比較,a細胞特有的結構是

(4)具有保護和控制物質進出細胞作用的是細胞**時,最重要的變化發生在內。

(5)在觀察b時載玻片上滴加的液體是 ;釀酒用哪種微生物? (填字母)。

(6)d的繁殖方式是 ,遇到嚴寒、高溫等惡劣環境時可形成休眠體

5、葉片的結構及各結構的功能

例:1.據圖回答:

(1)植物進行蒸騰作用的主要器官

(2)寫出圖中序號所示結構名稱屬於組織屬於組織

(3)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[ ]處進入葉內,該結構的張開和閉合受控制,所需水分通過圖中[ ]所示部分運輸而來。

(4)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中[②]所示部分含有較多的 。

6、植物的三大(蒸騰作用、光合作用和呼吸作用)生理作用

例1:某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中c處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑膠袋將部分枝葉密封;將e處以下的主葉脈截斷。把天竺葵放在光下照射幾小時後,摘下葉片,去掉遮光的黑紙片。

③將葉片放入裝有某溶液的燒杯裡,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。

④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。⑤將漂洗後的葉片放在培養皿裡,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。

請分析回答:

(1)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

在進行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是

(2)為什麼要隔水加熱隔水加熱後,葉片逐漸由___色變成___色.

(3)滴加碘液後,發現a、b、c、d、e五處變成藍色, 未變藍色。則

比較a、b兩處,可以說明比較b、c兩處,可以說明

比較b、d兩處,可以說明比較b、e兩處,可以說明

(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是該過程的反應式可以表示為

例2:上圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數字②所指物質是**:學.

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有種,夜晚進行的有種。

7、家鴿的雙重呼吸及消化系統

例1:請據圖回答問題:

(1)圖中3為它與相通。

(2)當兩翼舉起時,家鴿完成了吸氣,氣體的流經途徑是_______(用圖中數碼和箭頭表示)。當兩翼下垂時,家鴿完成呼氣,氣體流經途徑與吸氣正相反。這樣,每呼吸一次,空氣就___次經過肺,進行次氣體交換,氣體交換的部位是[ ]___。

家鴿的這種呼吸方式叫_ ____,其意義是提高了氣體交換效率。

例2:請據圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈型,減少了飛行時空氣中的阻力。

(2)通過觀察家鴿的消化系統,我們可以得知家鴿的胃包括[] 和[] 兩部分,而[ ] 只起到暫時貯存和軟化食物的作用,家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結構是[ ] __。

(3)消化食物和吸收養料的主要器官是家鴿的[ ] 短,便於糞便的及時排出,減輕了自身重量,利於飛行。

8、關節結構

例:根據關節模式圖回答問題:

(1)請填出各結構名稱:2 3 5 ,其中1和4合稱關節面 ,關節的基本結構是關節面關節腔。

(2)能把相鄰兩骨牢固聯絡起來的結構是其外面和裡面都有堅韌的

(3)關節腔是由[ ] 以及[ ] 和[ ] 共同圍成的密閉的腔隙,內有少量的滑液,是由分泌的。

(4)關節軟骨具有的作用。

(5)骨骼肌具有受到刺激收縮的特性,所以當骨骼肌受到刺激後就會牽動著圍繞著關節活動,於是軀體就會產生運動。

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