**作者:junb發布時間:2011-3-4 13:52:00瀏覽:[1027]感謝junb上傳
教學目標：
1、閱讀圖書，理解故事內容，激發閱讀圖書的興趣，培養孩子豐富的想象能力。2、學會仔細觀察角色的動作和表情，理解狐狸心情的巨大變化所蘊藏的感情，體驗關愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
教學準備：課件一套
教學過程：
一、情景匯入，設下懸念。
利用多**演示，師講述：在這個封面上你看到了誰?(乙隻狐狸)狐狸在你印象中是什麼樣的呢?請幼兒來說一說。二、師幼共讀，理解故事。(一)了解狐狸找到鴨蛋後的心情
1、狐狸到森林裡來幹什麼呢?你看得出來嗎?引導幼兒仔細觀察。
2、原來狐狸肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢裡，東翻翻，西找找，竟然發現了乙個大鴨蛋!猜一猜，接下來會發生什麼事? (請幼兒自由說)(二)幼兒自由交流
3、那麼有什麼辦法能夠吃到鴨子呢?你能幫狐狸想想辦法嗎?(請幼兒來想一想)4、我們一起來看，狐狸是怎麼做的?
(出示下一張**)狐狸決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個主意真好!
(三)、了解狐狸爸爸孵化鴨兒子的經歷。
1、那看看狐狸是怎麼孵蛋的呢?(請幼兒邊觀察**邊說)對啊，把鴨蛋壓破了，就什麼也沒得吃了。那怎麼辦呢?誰有好主意?
2、幼兒看著**說：(點選**)可是，這個姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐狸的四肢就酸得受不了了。(仔細看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了?)
3、看來，這個辦法不行。看，狐狸又想出乙個什麼好主意?(請幼兒說)可沒想到，在追兔子的時候，發生什麼事情了?
(樹皮繩子一鬆，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)4、看狐狸把鴨蛋放**了呀?(把鴨蛋含在了嘴裡。
)，你看出來了嗎?5、這幅圖，我們一起來看看，你看到了什麼?(請幼兒來說一說)
（四）、學學狐狸孵蛋的各種動作，體會孵蛋的艱辛幼兒自由選擇乙個孵蛋姿勢，堅持一會兒，體驗孵蛋的艱辛
三、討論交流，感悟父愛
（一）感受鴨寶寶出殼後狐狸心情的變化。
1、有一天，狐狸突然被乙個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。看這副圖，發生什麼事情了呢?
2、沒想到，小鴨子忽然朝著狐狸得鼻尖衝過來，叫著：「媽媽!媽媽!」這時，狐狸會怎麼做呢? (誰來學學狐狸說話)
3、這時，狐狸在想些什麼呢?)
4、小鴨子跟狐狸爸爸玩得怎麼樣了?這時小鴨子是怎麼做的呢?狐狸最後有沒有吃掉小鴨子?
不僅沒有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什麼要嘆氣呢?5、再次分組討論：在**上狐狸爸爸是怎樣照顧鴨兒子的?
1、等到鴨子睡醒，狐狸爸爸又會做些什麼呢?課件出示狐狸陪鴨游泳圖。仔細看圖，狐狸和鴨子在做什麼呢?：
「為什麼狐狸爸爸身上繫著繩子?仔細看看狐狸的眼睛，眼裡充滿了對鴨兒子的愛，多麼親切慈祥的狐狸爸爸啊!
2、狐狸想：「少了頓大餐，多了乙個兒子，我這只聰明的狐狸怎麼幹了一件糊塗事呢?」你覺得他糊塗嗎?為什麼?現在你覺得這是乙隻怎樣的狐狸?四、活動延伸，延續父愛
在這個充滿愛的故事裡，狐狸爸爸還會為鴨兒子做些什麼事呢?鴨兒子又會為狐狸爸爸做些什麼呢?
大班繪本 狐狸爸爸鴨兒子
活動目標 1.理解繪本故事內容，感受狐狸心情的巨大變化所蘊藏的感情。2.運用恰當的詞語和句子來表達狐狸孵蛋的艱難過程。3.體驗愛與被愛所帶來的幸福感。活動準備 經驗準備 事先讓孩子了解一下母雞或母鴨孵蛋所具備的一些條件。物質準備 課件ppt 四幅大 統計表 愛心卡片。活動過程 一 直接匯入，引出故事...
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