課題主備人
使用人課型
使用時間
新授學習
知識目標
認識到全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體各企事業組織，都必須以憲法為最高的行為準則。
能力目標
目標情感態度與價值觀
感受憲法權威，提高守法、**能力。
樹立憲法意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法權威。
教學重點憲法是全體公民的最高行為準則教學難點憲法是一切國家機關的最高行為準則
教學過程
個性化修改
揭示課題
直接匯入本課的學習
速讀課本p40---44，解決下列問題：
1、憲法是最高的行為準則表現在哪些方面？2、青少年應怎樣維護憲法尊嚴？
3.共產黨員為什麼要模範遵守憲法？
4、憲法是一切國家機關的最高行為準則的表現？5、公民應怎樣維護憲法尊嚴？（了解）6、依法治國的核心是依憲治國。
自學指導
先學後教
1、學生讀書，教師巡視，並注意矯正學生的不良學
習習慣，並作適當點撥。2、自學後檢測：
在學習了憲法的相關知識後，有的同學說：憲法是國家的根本**，是我們最高的行為準則，但我們現在還處於在校學習階段，因此憲法與我們的關係並不大。
請你判斷這種觀點正確嗎？3、教師重點點撥：
（1）中國特色社會主義理論體系中，憲法作為統帥說明：憲法是國家的根本**，在我國法律體系中居於首要地位，規定國家生活中最根本的問題。憲法具有最高的法律地位。
（2）《中華人民共和國車船稅法》《社會保險法》等法律第一條明確規定：「依據憲法，制定本法」。因為：
憲法是國家的根本**，具有最高法律效力。憲法是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化；任何法律不得同憲法相牴觸，否則無效。
材料二：我國將現行憲法的頒布日即12月4日（1982）年確定為「全國法制宣傳日」，2023年12月4日是第乙個「全國法制宣傳日」，其主題是「增強憲法觀念，推進依法治國」；2023年第二個全國法制宣傳日主題是「學習宣傳憲法，推進民主法制建設」；2023年第四個法制
當堂達標
宣傳日主題是「弘揚憲法精神，增強法制觀念」；2023年第五個法制宣傳日主題是「弘揚憲法精神，構建和諧社會」。請回答：（1）你對材料一是如何認識的？
（2）談談材料二中為什麼全國法制宣傳日的主題大部分都與憲法有關呢？
第10課（2）憲法是最高的行為準則
1、憲法是一切國家的最高行為準則
板書設計
2、憲法是一切團體和組織的最高行為準則3、憲法是全體公民的最高行為準則
課後反思
初三化學第十課物質的分離與鑑定
1.2011年昌平區一模 下列各組氣體中，不能用燃著的木條區別的是 a 氧氣和空氣 b 二氧化碳和氮氣 c 甲烷和空氣 d 一氧化碳和二氧化碳 答案 b 2.2011年大興區一模 鑑別下列各組物質，括號中選用的試劑或方法，不正確的是 a 羊絨和腈綸 抽絲灼燒b naoh溶液和稀h2so4 酚酞溶液 ...
第十課時大數的改寫
教學內容 大數的改寫課本第20頁的內容.教學目標 1.掌握將整億的數改寫成以 億 作單位的數的方法,能正確的改寫整億的數.2.掌握將非整億的數用 四捨五入 法改寫成以 億 作單位的近似數的方法.能正確地 略寫 非整億的數.3.理解,掌握 四捨五入 的含義,並能正確運用.4.利用教材提供的素材,增強學...
科教版品德八上冊第十課第2課時
年級 八年級學科 政治課型 預習展示上課時間 課題 第十課第2課時 功亦逆境，過亦逆境 主編 盤德旺備課組長班級 組別 姓名 一 學習目標 1 知道逆境是客觀存在 難以完全避免的 認識逆境對人不同影響 懂得順境與逆境在一定的條件下可以互相轉化。2 培養學生客觀分析 正確面對生活中的逆境的能力，保持積...