實驗名稱：伏安法測電阻
年級班姓名
日期年月日地點
合作者 [實驗器材]：待測電阻1個、電池4節（含底座）滑動變阻器， 電流錶，電壓表，開關各1個，導線若干根。
[實驗過程]
1、 檢查、識別儀器。
2、 根據所給器材和實驗目的設計並畫出
實驗電路圖。
3、 連線電路進行實驗。（要求測出三組不同資料）
4、 將實驗資料填入下表，並完成**中的計算。
5、 整理儀器，保持整潔。
實驗名稱：研究槓桿的平衡條件
年級班姓名
日期年月日地點
合作者[實驗器材]：槓桿及支架1套，鉤碼1組。
[實驗過程]：
（1）檢查實驗器材是否齊全。
（2）安裝槓桿並調節槓桿平衡後，請舉手示意，經老師檢查
同意後再繼續進行。
（3）實驗研究槓桿的平衡條件（要求做三次）。
（4）將實驗資料填入表中。
（5）對數值進行比較得出槓桿的平衡條件
（6）整理實驗器材，保持整潔。
實驗名稱：**併聯電路中電流規律
年級班姓名
日期年月日地點
合作者[實驗器材]：電流錶乙隻，不同規格的小燈泡2只，乾電池2節，開關乙隻，導線若干根
[實驗過程]：
1、提出問題：併聯電流中各點電流之間有什麼關係？
2、猜想與假設：關於併聯電路中乾路上的電流之間和各支路上的電流之間的關係，請將你的猜想寫出
3、制訂計畫與設計實驗：
（1）從桌面上選用你需要的實驗儀器與器材；
（2）按上圖進行實驗分別測出a、b、c三點的電流，然後進行比較；
4、進行實驗，並將實驗資料記錄在表中
5、得出結論：
分析上表中資料，對於開始提出的問題，你能得出什麼結論：
6、 實驗完畢：整理好儀器與器材。
實驗名稱：物質密度的測量
年級班姓名
日期年月日地點
合作者 [實驗器材]：待測小金屬塊乙個、托盤天平及砝碼一套、量筒乙隻、細線、燒杯及適量的水。
[實驗過程]：
1、檢查實驗器材是否齊全；
2、調節好天平，稱出物體的質量；
3、用量筒量出物體的體積；
4、將實驗資料填入下表中，並完成**中的相關計算：
5、整理實驗器材，保持整潔。
實驗名稱：伏安法測燈泡電功率
年級班姓名
日期年月日地點
合作者 [實驗器材]：待測燈泡1個、電池4節（含底座）滑動變阻器， 電流錶，電壓表，
開關各1個，導線若干根。
[實驗過程]
1.檢查、識別儀器。
2.根據所給器材和實驗目的設計並畫出實驗電路圖。
3.斷開開關，按電路圖連線電路
4.移動變阻器滑片到它的阻值最大的位置上
5.閉合開關
6.移動變阻器滑片，使電壓表的示數為2.5伏特
7.讀出電流錶的示數
8.將測量資料填入**，計算小燈泡的額定功率
9. 移動變阻器滑片，使電壓表讀數小於、大於2.5伏特時，分別測出實際功率
7、 將實驗資料填入下表，並完成**中的計算。
8、 整理儀器，保持整潔。
[實驗結論] 燈泡的額定功率為
[注意事項]
1.實驗開始前開關應該
2.實驗前變阻器的滑片 p應放在
3.為了使小燈泡正常發光，應使
4.若小燈泡的額定電壓是2.5伏特，為了使小燈泡正常發光，閉合開關後，應調節滑動變阻器，在調節時要注意觀察
5.實驗中發現燈泡發光，b有讀數而a沒有讀數(為零)，其故障可能是
6. 測量時應調節滑動變阻器電壓表的示數為________伏特，再讀取_______的示數。
初中物理實驗報告單
年級 八年級 實驗名稱 平面鏡成像的特點 一 實驗目的 觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特點。二 實驗儀器和器材 同樣大小的蠟燭一對，平板玻璃一塊，方座支架 或玻璃板支架 白紙一張，三角板一對，刻度尺一把。三 實驗原理 光的反射規律 四 實驗步驟或內容 1 檢查器材。2 在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直...
初中物理實驗考試實驗報告單
實驗 測量小石塊的密度實驗報告考點場次 抽籤號 得分合計 監考員簽名1 5分 所用天平標尺上的分度值為 2 20分 實驗資料記錄 實驗 測量鹽水的密度實驗報告考點場次 抽籤號 得分合計 監考員簽名1 5分 所用天平標尺上的分度值為 2 20分 實驗資料記錄 實驗 槓桿的平衡條件實驗報告考點場次 抽籤...
實驗報告單
班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 實驗報告單 班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 實驗報告單 班級 六年級姓名 班級 六年級姓名 六年級科學下冊實驗題集合 一 觀察加熱白糖的變化 在加熱白糖的過程中，蠟燭也在不斷地燃燒，它也同...