年級 ：八年級
實驗名稱：**平面鏡成像的特點
一、實驗目的
觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特點。
二、實驗儀器和器材．
同樣大小的蠟燭一對，平板玻璃一塊，方座支架（或玻璃板支架），白紙一張，三角板一對，刻度尺一把。
三、實驗原理：．
光的反射規律
四、實驗步驟或內容：．
（1）檢查器材。
（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。
（3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前。
（4）移動未點燃的蠟燭，在玻璃板後讓它跟點燃的蠟燭的像重合。
（5）觀察兩根蠟燭的位置、像與物的大小並記錄。
（6）移動點燃的蠟燭，重複實驗步驟（4）、（5）兩次。
（6）找出平面鏡成像的特點及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關係。
（7）整理器材、擺放整齊。
五、實驗記錄與結論
1.記錄資料
2.實驗結論
（1）平面鏡成像的大小與物體的大小相等。
（2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。
年級 ：八年級姓名：日期 ：11、15地點：物理實驗室
實驗名稱：**凸透鏡成像的特點
一、實驗目的
**凸透鏡成放大和縮小實像的條件。
二、實驗儀器和器材．
光具座，標明焦距的凸透鏡，光屏，蠟燭，火柴，廢物缸。
三、實驗原理：．
凸透鏡成像的規律
四、實驗步驟或內容：．
（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，並記錄。
（2）把凸透鏡、光屏安裝在光具座上，位置基本正確。將點燃的蠟燭，安裝在光具座上，通過調節，使透鏡、光屏和燭焰中心大致在同一高度。
（3）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以外某處，再移動光屏直到螢幕上成倒立、縮小的、清晰的實像時為止，記下此時對應的物距u1。
（4）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以內且大於1倍焦距某處，再移動光屏直到螢幕上成倒立、放大的、清晰的實像時為止，記下此時對應的物距u2。
（5）熄滅蠟燭，將蠟燭、凸透鏡、光屏取下放回原處。
五、實驗記錄與結論
1.凸透鏡的焦距=10。
2.記錄資料：
3.實驗結論：
物體(蠟燭)到凸透鏡的距離大於2倍焦距時，成倒立、縮小的實像。
物體(蠟燭)到凸透鏡的距離小於2倍焦距大於1倍焦距時，成倒立、放大的實像。
年級 ：八年級姓名：日期 ：10、11地點：物理實驗室
實驗名稱：用溫度計測量水的溫度
一、實驗目的
練習使用溫度計，用溫度計測量水的溫度。
二、實驗儀器和器材．
溫度計，分別裝有熱水，溫水，冷水的3個燒杯。
三、實驗原理：．
液體的熱脹冷縮性質。
四、實驗步驟或內容：．
1.檢查器材。
2.估測熱水的溫度。
3.用溫度計測量熱水的溫度，操作正確。
4.估測溫水的溫度。
5.用溫度計測量溫水的溫度，操作正確。
5.估測冷水溫度。
6.用溫度計測量冷水的溫度，操作正確。
8.整理器材。
五、實驗記錄與結論
1.觀察器材：溫度計的量程-10~110攝氏度，分度值1攝氏度。
2.記錄資料：
年級 ：八年級姓名：日期 ：8、22地點：物理實驗室
實驗名稱：用刻度尺測量長度
一、實驗目的
練習正確使用公釐刻度尺測量長度，正確記錄測量結果；練習估測到分度值的下一位。
二、實驗儀器和器材．
公釐刻度尺，三角板（2塊），物理課本，硬幣，約30cm長細銅絲，鉛筆。
三、實驗原理：．
長度測量的一些特殊方法。
四、實驗步驟或內容：．
1.檢查器材,觀察刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損。
2.用公釐刻度尺測物理課本的長和寬，記錄要求估讀到分度值的下一位。
3.用公釐刻度尺和三角板測硬幣的直徑，記錄要求同上。
4.測細銅絲直徑，記錄要求同上。
5.整理器材。
五、實驗記錄與結論
1.刻度尺的量程0~20mm，刻度尺的分度值1mm，零刻線是否磨損否。
2.記錄資料：
物理課本長300mm，寬210mm。硬幣的直徑25mm。細銅絲的線圈長度20mm，線圈圈數10，細銅絲的直徑2.0mm。
年級 ：八年級姓名：日期 ：9、5地點：物理實驗室
實驗名稱：測量平均速度
一、實驗目的:測量小車的平均速度
二、實驗儀器和器材．
停表，帶刻度的木板（或軌道小車），小車，彈簧片，木塊，刻度尺。
三、實驗原理：．
速度=路程/時間（v=s/t）
四、實驗步驟或內容：．
1.檢查器材。
2.將木板用木塊組裝成斜面（傾角控制在20o以內），將彈簧片固定在斜面底端。
3.將小車從斜面頂端由靜止滑下，並開始計時，小車到達斜面底端停止計時。
4.記錄小車的運動時間，測量小車運動的路程。
5.重複步驟2－4，進行第二次測量。
6.分別計算兩次小車的平均速度。
7.整理器材、擺放整齊。
五、實驗記錄與結論
年級 ：八年級姓名：日期 ：12、26地點：物理實驗室
實驗名稱：用天平和量筒測量液體的密度
一、實驗目的
用天平和量筒測量液體的密度。
二、實驗儀器和器材．
托盤天平（已調平待用），砝碼，鑷子，量筒，燒杯，滴管，鹽水（標明燒杯和鹽水的總質量）。
三、實驗原理：．
密度=質量/體積（ρ=m/v）
四、實驗步驟或內容：．
（1）檢查器材。
（2）記錄燒杯和鹽水的總質量。
（3）把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測鹽水的體積。
（4）用天平稱量燒杯和剩餘鹽水的質量。
（5）計算鹽水的密度。
（6）整理器材。
五、實驗記錄與結論
（1）觀察記錄：天平的最大稱量值為200g，遊碼標尺的分度值為0.1g，量筒的測量範圍為50ml，量筒的分度值為1ml。
（2）實驗記錄：
年級 ：八年級姓名：日期 ：3、5地點：物理實驗室
實驗名稱：用彈簧測力計測量力的大小
一、實驗目的
1.練習使用彈簧測力計。
2.正確使用彈簧測力計測量力的大小。
二、實驗儀器和器材．
彈簧測力計2個（規格相同），鉤碼2個，鐵架臺。
三、實驗原理：．
在彈性限度內，彈簧的伸長與所受拉力成正比。
四、實驗步驟或內容：．
1.檢查實驗器材。
2.測量手的拉力。
3.測量鉤碼所受的重力。
4.測兩個彈簧測力計相互作用的拉力。
5.整理器材。
五、實驗記錄與結論
1.彈簧測力計的量程0～5，分度值0.1，指標是否指零刻線是。
2.記錄資料：
年級 ：八年級姓名：日期 ：３、７地點：物理實驗室
實驗名稱：**重力的大小與質量的關係。
一、實驗目的
**重力的大小與質量的關係。
二、實驗儀器和器材．
彈簧測力計，鐵架臺，相同的鉤碼5個(質量已知)，鉛筆，刻度尺。
三、實驗原理：．
g= g/m
四、實驗步驟或內容：．
（1）檢查器材：觀察彈簧測力計的量程、分度值，指標是否指到零刻度線。
（2）將彈簧測力計懸掛在支架上。
（3）將鉤碼逐個加掛在彈簧測力計上。
（4）將5次的測量結果記錄在**中。
(5)整理器材。
五、實驗記錄與結論
1.觀察彈簧測力計的量程為0--5n，分度值為0.1n。
2.影象：見右圖
(3)實驗結論：
重力的大小跟物體的質量的關係是：成正比。
年級 ：八年級姓名：日期 ：３、２０ 地點：物理實驗室
實驗名稱：**影響滑動摩擦力大小的因素
一、實驗目的
**壓力的大小和接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響。
二、實驗儀器和器材．
木塊，砝碼，彈簧測力計，毛巾。
三、實驗原理：．
二力平衡的條件(f=f)
四、實驗步驟或內容：．
（1）檢查器材：觀察彈簧測力計的量程和分度值，指標是否指在零刻線處。
（2）當木塊在水平桌面上運動，測出壓力f=g木塊時木塊受到的滑動摩擦力。
（3）改變壓力，將砝碼放在木塊上，測出木塊壓力f＞g木塊時木塊受到的滑動摩擦力。
（4）改變接觸面的粗糙程度，將毛巾平鋪在水平桌面上，測出壓力f=g木塊時木塊受到的滑動摩擦力。
（5）整理器材。
五、實驗記錄與結論
（1）彈簧測力計的量程為___0～5_____n，分度值為_____0.1___n。
（2）實驗記錄：
(3)實驗結論：
在接觸面相同時，__壓力__越大，滑動摩擦力越大；在壓力相等的情況下，接觸表面越粗糙，滑動摩擦力___越大____。
初中物理實驗考試實驗報告單
實驗 測量小石塊的密度實驗報告考點場次 抽籤號 得分合計 監考員簽名1 5分 所用天平標尺上的分度值為 2 20分 實驗資料記錄 實驗 測量鹽水的密度實驗報告考點場次 抽籤號 得分合計 監考員簽名1 5分 所用天平標尺上的分度值為 2 20分 實驗資料記錄 實驗 槓桿的平衡條件實驗報告考點場次 抽籤...
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初中物理學生實驗報告單
人民教育出版社 2012 八年級物理實驗報告冊 20xx年秋季學期編輯 工作單位 吉林省東豐縣三合中學 qq 455133412 編輯與整理 呂洪江 八年級物理上冊學生實驗 一 用刻度尺測量長度2 二 用停表測量時間3 三 測量物體運動的平均速度4 四 用溫度計測量水的溫度5 五 固體熔化時溫度的變...