狼的團隊精神

多麼壯麗的場面！廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進方法是單列行進，一匹挨一匹。

領頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒，他在鬆軟的雪地上率先沖開一條小路，以便讓後邊的狼儲存體力。領頭狼累了時，便會讓到一邊，讓緊跟在身後的那匹狼接替它的位置。

這樣它就可以跟在隊尾，輕鬆一下，養精蓄銳，迎接新的挑戰。在一對頭狼夫婦的帶領下，狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔

一分責任。比如，在母頭狼產下一窩幼崽後，通常會有一位"叔叔"擔當起"總保姆"的工作，這樣母頭狼就可以暫時擺脫當監護責任，和公頭狼去進行"狩獵"。狼群中每個成員都不希望做固定的獵手、保姆或哨兵——不過，每一匹狼都在扮演著至關重要的角色。

早在與成年狼嬉鬧玩耍時，狼崽們就被耐心的訓練承擔領導狼群的重任。他們這樣做是因為生活本該是這樣。成功的團體和幸福的家庭也是如此。

每位成員不僅要承擔自己的義務，還要準備隨時承擔起更大的領導責任。乙個團體的生命很可能就維繫於此。

狼不僅與同類密切合作，還可以與其他種類的生物和睦相處。

這樣做的目的就是為了達到雙方合意的目標，有時就單是為了好玩兒。烏鴉就是乙個例子。烏鴉富有空間觀察的經驗，當她發現乙個受傷或死掉的獵物時，通常會像報信者一樣，把狼和其他烏鴉叫到現場。

狼可以撕開獵物的屍體，於是就為大家提供了足夠享用幾天的美食。狼有時會鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉，烏鴉則會在狼進食的時候啄它的屁股。兩種動物不僅能和平相處，而且很顯然它們之間存在著依據大自然的效率法則和數千年的經驗逐漸形成的錯綜複雜的合作關係。

狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣，它們與其它種類生物之間的默契配合也有助於改善兩者的生活環境。

17班要成為乙個優秀的集體，要在期末考試中取得優秀的成績，每一位成員的努力都必不可少。老師反覆強調：每一位同學不僅是班級的成員，還是班級的主人。

如果每位同學都隨時準備好承擔起班級領導的責任，那這個團隊不可能不優秀。接下來的兩周，老師希望看到組長、課代表和每位同學忙碌的身影，看到全班同學齊心協力共同迎戰期末考試的局面。

請同學們記住：無論是在班裡，在組裡，在期末陣營裡，在家裡，……你都不僅是自己，還是團隊的一員！