（2023年9月——2023年1月）
一、指導思想：
根據武進區《中小學綜合實踐活動課程實施意見》，對照我校綜合實踐活動課程實施方案及學校綜合實踐計畫，結合四年級學生的實際特點，決定在綜合實踐活動課上實施以下四方面的嘗試：一、勞動與技術教育：通過《勞動與技術材料袋》的有效利用，培養中年級學生的動手實踐能力，培養學生對手工製作的興趣。
二、研究性學習：引導學生留心觀察周圍的一切，從生活中發現自己感興趣的問題，轉化成課題，並引導幫助學生制定計畫，採集處理資訊，解決問題。帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力。
三、國學經典誦讀：通過對優秀古詩文的誦讀，傳承我國優良傳統，培養學生對古詩文的興趣，積澱文化素養，彰顯本校德育特色。四、社群性服務：
以學校或家庭為中心，為環保作力所能及的事，並能做好宣傳工作，樹立環保意識和可持續發展的意識。以《小學綜合實踐活動》為中心，選擇適當的內容開展社群性服務，盡可能地激發學生參與活動的積極性，讓學生成為學習和生活的主人。
二、具體目標：
1、從學生的實際生活出發，引導體驗家庭生活與學習生活的快樂，密切與父母長輩、老師之間的情感。
2、培養學生對生活的積極態度和對知識的綜合運用能力，使他們具備基本的生活自理能力、交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；使學生形成合作、分享、積極進取的個性品質，成為創造新生活的小主人。
3、通過國學經典的教學，豐富學生的知識，開闊他們的視野，培養學生良好的品質，並且為以後學習文言文打下基礎。
4、了解資訊科技、勞動技術、社群服務和**活動的常識，使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力和表現能力以及對知識的綜合運用和創新能力。
三、實施老師
四（1）、四（4）陳香，四（2）、四（3）朱麗娟
四、課程內容安排
活動內容
月份教師活動
九月份學生活動（30課時）
1、教師指導。2、**相關碟片。
1、學習《區綜合實踐活動1、學做筆筒（2課時）實施意見》，明確教學內2、我的儲蓄罐（2課時）
保障措施
容。2、制定好年級、班級計畫，並進行交流。
3、《愛心天使在行動》（2
課時）1、教師組織。
十月份1、交流制定的班級計畫。1、學做相框(2課時)2、學習《綜合實踐活動案2、長線活動研究——包餃例專家點評》。
子（6課時）
行配合。
1、文化篇（二）——國學
1、級組觀摩、交流。
經典（3課時）
十一2、「綜合實踐活動課程中
2、《生活中的一次性物品》教師組織
月份學生研究方法的指導」專題
（1課時）
研討。3、《走進電的世界》（2課時）
1、撰寫綜合實踐**案
1、教師組織活動。
例。1、修性篇——國學經典（42、學生帶好活動用
十二月份
2、撰寫綜合實踐活動方法
課時）指導專題總結和專項案例。
3、上交綜合實踐活動材料
一月份1、課程實施情況總結。
1、神奇的光纖（2課時）
教師組織，校領導
2、《拒絕「浪費」》（2課時）3、校領導參與評選
案例。具。
2、學生研究。3、家長、教師等進
2、上交綜合實踐活動材料2、評選活動積極分子。（2參與評選案例。課時）
阪上小學五年級綜合實踐活動計畫
2009年2月 2009年6月 一 指導思想 根據武進區 中小學綜合實踐活動課程實施意見 對照我校綜合實踐活動課程實施方案及學校綜合實踐計畫，更好地培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識 情感等方面的體驗。讓活動課程 於學生的生活和真實的社會環境，並有一定的研...
阪上小學五年級綜合實踐活動計畫
2009年2月 2009年6月 一 指導思想 根據武進區 中小學綜合實踐活動課程實施意見 對照我校綜合實踐活動課程實施方案及學校綜合實踐計畫，更好地培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識 情感等方面的體驗。讓活動課程 於學生的生活和真實的社會環境，並有一定的研...
四年級上綜合實踐活動教案
案例1中國傳統工藝 1 剪紙 活動目的 1 激發學生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情，提高學生的審美情趣。2 學會簡單的剪紙技巧，並在此基礎上互相協作 研究創新，從而培養學生的動手操作能力 研究創新能力 語言表達能力和人際交往能力。3 初步了解剪紙藝術的特點。教學重 難點 感悟內涵 發現規律，並...