六年級語文上冊課文內容填空練習
1、那座古橋，是我要拜訪的第乙個 。啊，老橋，你如一位的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過對岸,滾滾河水流向遠方，你 ， 著那水中的人影、魚影、月影唯有你依然如舊。
2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新（ ）嗎？你好，（ ）的溪流！你（ ）著一首首小詩，是邀我與你（ ）嗎？
你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，（ ）的懸崖！
深深的峽谷襯托著你你高高的額頭上彷彿刻滿了（ ）。你好，（ ）的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿（ ），變得更加（ ）。
喂，（ ）的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們（ ）道的，是飛行中看到的好風景。
3、撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落葉，細數（ ），我看到了它（ ）的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古聽見時間的
4、大街小巷裡，（ ）的小圓蟲，披著（ ）。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像（ ），逗得多少蟲子（ ）。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這（ ）投以好奇的目光。
它們友好地交流著，好像（ ）得很投機似的。看呵！蜥蜴好像忘記了（ ），它揹著幾個小黑甲蟲，到處參觀（ ）的住宅。
5、我的目光為一群（ ）所吸引，它們差不多有十幾個吧，（ ）在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光（ ）得熟透了。甲蟲**家們（ ）地振著翅膀，優美的（ ），像（ ）流了出來。此時，我覺得它們的**優於這是只有蟲子們才能演奏出來的！
6、詹天佑是我國（ ）的（ ）工程師。從這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條由我國的工程技術人員（ ）的鐵路幹線。
7、詹天佑不怕（ ），也不怕接受了任務，馬上開始（ ）。**要開山，**要架橋，**要把陡坡剷平，**要把彎度改小，都要經過（ ），進行（ ）。詹天佑經常（ ）工作人員說∶「我們的工作首先要（ ），不能他（ ）帶著學生和工人，（ ）標桿，（ ）經緯儀，在峭壁上塞外常常（ ），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。
不管條件怎樣（ ），詹天佑（ ）堅持在野外工作。白天，他晚上，他就在油燈下為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想∶這是的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人（ ），還會使中國的工程師失掉信心。
8、我一生有兩個母親：乙個是（ ）；乙個是（ ）。我對這兩個母親懷著同樣（ ）和同樣（ ）。
9、在我讀大學二年級的時候，母親（ ），只活了四十多歲。我痛哭了幾年我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現。
從此我就成了乙個缺少母愛的孩子，是（ ）的人。我懷著（ ），抱（ ）。一想到母親，就（ ），數十年如一日。
10、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣浪花。海上正起著（ ），外面（ ），這間漁家的小屋裡卻（ ）。
地掃得（ ），爐子裡的火還沒有熄，食具在擱板上（ ）。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中（ ）。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。
桑娜聽著（ ）和（ ），感到心驚肉跳。
11、漁夫（ ），他的臉變得是個問題！」他（ ）說，「 ，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！
哦，我們，我們總能（ ）過去的！快去！別等他們醒來。
」12、一天早晨，我（ ）地走出家門，心裡充滿了（ ），彷彿要去幹一件非常偉大的事情。林子裡靜極了。沙沙的腳步聲，聽起來像一曲（ ）。
我在一棵樹下站好，（ ）地架起小提琴，像舉行乙個（ ），拉響了第一支曲子。但我很快又（ ）起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林裡。
13、每天清晨，我都要面對一位耳聾的老人（ ）地演奏；而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟說我的琴聲給她帶來（ ）。我也常常忘記了她是聾子。
只看見老人（ ）靠在木椅上，手指她（ ）的眼神（ ）地望著我，像
14、據有幸飛上太空的太空飛行員介紹，他們在天際（ ）時遙望地球，映入眼簾的是乙個（ ）的球體，上面藍色和白色的紋痕（ ），周圍裹著一層（ ）水藍色「紗衣」。地球，這位（ ），這個（ ），是那樣的但是，同茫茫宇宙相比，地球是（ ）的。它是乙個半徑只有（ ）的星球。
在（ ）的宇宙中，就像一葉（ ）。它只有這大，不會再長大。
15、每一處（ ），每一片（ ），每一座山脈，每一條河流，每一根（ ）的松針，每乙隻（ ）的昆蟲，還有那濃密叢林中的（ ），藍天上的白雲，在我們這個民族的（ ）中，都是（ ）的。
16、溪流河川中（ ）的不僅僅是水，也是我們祖先的（ ）。那清澈湖水中的每乙個倒影，反映了我們的（ ）；那（ ）的流水聲，迴盪著我們祖輩的（ ）。河水為我們（ ）乾渴，（ ）我們的心田，養育我們的子子孫孫。
河水（ ）我們的木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。
17、如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是（ ）的。空氣與它（ ）是一體的，清風給了我們的祖先（ ），也送走了祖先的同樣，空氣也會給我們的子孫和所有的生物以（ ）。
你們要照管好它，使你們也能夠品嚐風經過草地後的（ ）。
18、我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（ ）母親（ ）一樣。你們要像我們一樣（ ）它，（ ）它。為了子孫後代，你們要獻出全部的（ ）來保護大地。
19、（ ）的天空中掛著一輪（ ），下面是海邊的沙地，都種著（ ）的碧綠的西瓜。其間有乙個十一二歲的少年，項（ ）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹用力地（ ）去。那猹卻（ ），反從他的胯下逃走了。
20、第二日，我便要他（ ）。他說：「這不能。
須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我（ ）出一塊空地來，用短棒（ ）起乙個大竹匾，（ ）秕穀，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子（ ），那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……」
21、啊！閏土的心裡有（ ）的（ ）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見
22、伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裡，許多人都來（ ）他，向他（ ），有的甚至的輓聯掛滿了牆壁，（ ）的花圈堆滿了整間屋子。送輓聯送花圈的有（ ），有（ ），各色各樣的人都有。那時候我有點（ ）了，為什麼伯父得到這麼多人的（ ）？
我（ ）地望著來來往往弔唁的人，想到我就要永遠（ ）伯父的面了，（ ）他的聲音了，也得不到他的（ ）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
23、伯父的回答我現在記不清了，只記得他的話很（ ），不容易懂。我抬起頭來，要求他給我（ ）地解說。這時候，我（ ）地看見，而且現在也（ ） 地記得，他的臉上不再有那種（ ）的表情了，他變得那麼（ ）。
他沒有回答我，只把他（ ）的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。
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一 填空題 一 分數的基本性質及意義 1 0.76和68 這三個數中最大的數是 最小的數是 2 0.75成數 360 2 5 成。4 八成40小數 5 兩個分母相同的分數的和是，這兩個分數的比是9 17這兩個分數是 和 6 在3.014，3 314 3.1 和3.1 中，最大的數是 最小的數是 7 ...