課題請假條的寫法是三年級應用文寫作中的一部分，通過練習請假和學習
說寫請假條提高學生的語言表達能力。請假條的寫法對於三年級下的學生來課說，難度總體不大，主要的難點在於要把請假的原因表述清楚，同時掌握
請假條的格式。
1.學生能夠通過練習請假和學習寫請假條提高學生的語言表達能力。
教學2.學生能夠用書面的形式把請假的原因表達清楚。目
3.學生能夠掌握請假條的正確格式，理解「居中」、「頂格」、「空格」、標
「署名」等詞語的意思。
課時一、談話激趣
一課時1.同學們，今天我們班上***同學因為生病向老師請假沒有來上學。你們如果有事情不能夠上學會怎麼和老師請假呢？①你們誰向老師請過假？（請舉一下手）
②你們當時是怎麼向老師請假的？（**請假、別人代假……）（鼓勵學
教學流程
生站起來口頭表達請假的過程，老師相機補充）
2.同學們剛才的表現都很好，每個人都把自己請假的原因表達的很清楚，我們要為自己鼓鼓掌。
3.如果我們不能用說的方式請假該怎麼辦呢？下面我們就來學習寫請假條。二、學寫請假條
1.【投影出示請假條】仔細觀察這張請假條，讀一讀看看你都知道了什麼？
2.歸納學生所說歸納請假條的格式。（重點）題目：在中間。
稱呼（假條給誰寫的）：左上角頂格寫。正文：開頭空兩個格。
落款：右下角。（與請假人的關係、姓名，之間空格）日期：右下角，和落款基本對齊。
3.修改請假條：ppt出示一張請假條，學生改錯。
4.練習寫請假條：自由讀課本中「喂喂」的故事，幫喂喂寫一張請假條。
5.課堂評價：重點在根據故事寫清喂喂請假的理由並注意表述，「因為發燒39度6，媽媽要帶我去看醫生。
」板書設計
教學反思
應用文請假條
請假條劉老師昨夜我突然發燒，今天早上仍然頭暈車 四肢無力，醫生診斷為重感冒。特請病假兩天，請予批准。市第一醫院開具的病休證明附上 學生張曉風 x年x月x日 簡評 這張請假條寫明了請假的原因 請假的起訖時間，符合請假條的書寫格式內容要求 示例2留言條小江來訪未遇，我將於本周日上午9點再來，有事情商量，...
請假條通知應用文
應用文寫作指導導學案 一 請假條 1 格式及要求 標題 第一行正中寫 請假條 三字 稱謂 頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應加上其職務，以示尊重 請假原因 空兩格，說明請假事由，如病假 事假等 請假起止時間 月 日至 月 日，共 天 祝頌語 如 此致 敬禮 注 可要可不要 請假人簽名 正文下一行的右下方...
英文請假條的寫作技巧
請假條 written request for le e 是英語學習者必須掌握的常用應用文之一，它包括請病假 note for sick le e 和請事假 le e of absence 請假條是用於向老師或上級領導等因身體狀況不好或因某事請求准假的場合。英文請假條寫作需注意三點 1.英文中請假條...