今天我沒有完成授課計畫

今天我沒有完成授課計畫作者：佚名文章**：本站原創點選數：137更新時間：2005-11-13

今天上午第四節，是我的數學課，並且是一節初中三年級的複習課。備課時，我準備了4個複習例題，自己感到經過了精選。還考慮了解題思路，各種解法和數學思想的滲透，甚至準備叫那幾個同學發言、板演都考慮的很周到。

我想，這節課我準備的很滿意，要把四道題全講完。這樣，對幾何直線型部分就能夠有乙個全面的綜合複習。

然而課堂裡情況突變，第一道題就出了岔。我精心設計的這道幾何題，用添bc上的高線的方法來解，顯然比較煩瑣。但我講的很投入。

應該怎樣添，應該怎樣解，輕車熟路，很是得意。當我馬上進入第二題的講解時，沒想到冒出乙個同學，還是位文靜的女生。她舉著手，等著發言。

我想我還有三道題沒有講完，複習課時間緊啊，隨她去，不要讓她發言了。但這位同學露出了期盼的眼神。我從她的期盼眼神中，似乎發現她閃爍出智慧型的靈光，還有那強烈的求知慾望。

好吧，讓她發言吧！我內心深處以產生了深深的同感。

「老師，你的這種解法太煩了。我用圓冪定理解，很快能完成。」她毫不客氣的同我「對著幹」。這時同學們都用異樣眼光看著我。竟有學生向我們的盛老師提出挑戰！

她不慌不忙的站起來，很快的描述了自己的想法。大家感到莫名其妙，她怎麼用圓的知識解決直線型問題，覺得不可思議。我仔細傾聽了她的發言，覺得她的思路太有新意了。

」她自信地點了點頭，信步走上講台，而卻我悄悄地坐到了她的位置上。面對50多位同學，她熟練的講起了自己的解法：

∵ad=ac=2，∴可作以a為圓心，ad為半徑的⊙a，則c必在這個圓

上。由圓冪定理和其他關係，便可解得。

「哇，這個解法真的好優秀啊！」頓時教室發出一片驚奇的呼聲。這堂課，由於增添了這個優美的小插曲，使我四個例題只講了三個，沒有完成我設計的授課計畫，但我深感我實現了自己還沒有實現的計畫！

今天,我沒有完成授課計畫成長部落格

現在就讓我們拉開這堂數學課的一幕 今天上午第四節，是我的數學課，並且是一節初中三年級的複習課。備課時，我準備了4個複習例題。自己感到經過了精選。還考慮了解題思路，各種解法和數學思想的滲透，甚至準備叫那幾個同學發言 板演等考慮的很周到。我想，這節課我準備的很滿意，要全講完四道題。這樣，對幾何直線型部分...

今天我沒有名字

下雨了，老天似乎是在配合著我的心情，陰晴不定。可是現在已經是五月了，天還在下雨夾雪，而我，已經決定徹底擺脫糾纏了我多年的憂鬱，做乙個快樂的人，挑水劈柴，面朝大海，春暖花開。事實上，我的確面對著一片大海，它是遼無邊際的天空的藍色。有時候溫柔恬靜，有時候像乙隻發怒的獅子。我不明白為什麼他總是這樣喜怒無常...

健康活動 今天你喝了沒有

活動目標 1 幫助幼兒認識乳類食品 牛奶 酸奶 豆奶等。2 讓幼兒初步懂得乳類食品有利於健康。重點難點 能認識各種乳類食品。活動準備 1 牛奶 豆奶各一瓶。2 教學掛圖 活動過程 一 出示牛奶，提問引起幼兒興趣。1 班裡有幾個小朋友喝牛奶？爸爸 媽媽為什麼要給你們喝牛奶？二 介紹牛奶的營養價值，讓幼...