邁進心儀已久的初中校門，心裡如抹了蜜般甘甜。早聞開學要軍訓，一直盼望著這個激動人心時刻的到來。
開篇敘寫了對軍訓的嚮往之情。以擬人的手法描寫陽光的早早公升起和其的溫柔，渲染了一種美好的氣氛，烘托出人物心情的美好。
「意氣風發」一詞概括出對教官的初步印象。
已至八月，天亮的特別早，就連太陽也早早的伸著懶腰爬了出來，毫不吝嗇的把溫柔的陽光灑向大地。趕到教室的同學還寥寥無幾，於是我漫步在校園，呼吸著早上特有的帶有泥土芳香的清新空氣，踏在鋪著石子古香古色的小路上，眺望那寬闊的操場，心裡充滿了無限的遐想。
哦，時間已經不早了，我忙向教室趕去，同學們來的差不多，正忙著交新朋友呢！大家口若懸河，談的眉飛色舞。我拉開椅子，找一處稍微僻靜的地方坐下。
進來一位意氣風發的青年男子，他就是我們的教官。
教官領隊帶我們來到了操場，整理好隊伍後教我們做最基本的軍姿。現在已正值正午，我們也在太陽下曝曬幾小時了，陽光從柔和變成火辣辣的，我裸露在外的肌膚也被曬的通紅。
這一節可以再詳細的描寫我們的軍姿如何從沒有一絲軍人風範到有那麼幾絲軍人風範，多一點細節。雨中磨練。這裡也可以加一些細節描寫。
熬過一天，我已身心俱疲了，第二天居然下起雨來，我們佇立在操場，雨也越下越大，絲毫沒有要停的意思。雨水滑過臉頰，從下顎滴落，在積水中濺起一朵小小的梨花。頭髮濕濕的貼在前額，腿已經麻木了。
教官同我們一起淋著並不停的為我們加油鼓氣，我們堅定的站在那絲毫不氣餒。
日子一天天過去，已經到了軍訓快結束的時刻。**上被陽光灼燒的痛楚仍在，但那如地獄般的磨練反而成了我們深深的懷念。
晚上，一輪金黃的明月高掛在枝頭，月下，一棵木棉花暗自飄香。也許，這是乙個適合分別的夜晚，我們的生活就像兩
「一輪金黃的明月」中的「金黃」
條永不相交的平行線，也許不會再相見，但這段日子會深深刻在我的心中。
再見，教官！
再見，那段美好的日子！
用詞不當。應該成「皎潔」。
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