主題：色彩學時：16學時
目的：1、通過理論上的系統教學，讓學生迅速、清晰、準確地了解、掌握自己學習的物件和學習的目標，
清楚自己正在做些什麼，使學生從根本上對色彩靜物寫生有乙個更加深層、更加清晰的理解與展現。
授課地點：教室時間
內容與教學要求
第一章色彩的基本知識：
紅、黃、藍是色彩中三個最純的顏色，稱之為原色
而用這三原色中任何二色相混合調配出來的顏色，稱為·間色·——橙（紅＋黃）、綠（黃＋藍）、紫（藍＋紅）；
材料/方式
理論講授教學內容，並提供對應的範畫、圖例，幫助學生理解
再用原色所調配出來的間色作互相配合，又會產生一些更加課題要求微妙的顏色，稱之為·複色·——草綠（黃＋綠）、桔黃（橙＋黃）、朱紅（橙＋紅）。
如果我們再把這些間色或複色作不同量的互相混合調配，所產生出來的無數的微妙顏色，就組合成了萬紫千紅般絢麗燦爛的色彩世界。
色彩還有三個基本要素：色相、明度、純度。
色相，是指色彩的相貌，也就是色彩的基本特徵，如紅黃藍等不同顏色都有不同的色彩傾向性，如樹木傾向於草綠，天和海傾向於藍色等。
明度，是指乙個顏色的明暗、濃淡、深淺的程度，也可以簡單地說是色彩的黑白程度。
純度，是指色彩本身的飽和度，即其鮮豔的程度，也可以說是乙個顏色含有灰色量多少的程度。第二章水粉靜物臨摹
1、熟悉水粉工具並使用，了解原色、複色和間色，學會簡單的調色方法，掌握簡單的繪畫步驟。2、冷暖對比規律、補色對比等第三章水粉靜物寫生
能盡可能地概括,簡潔,單純,不拘泥於自然色.對自然色彩加以歸納和處理，對物體原有的色彩，作深入的觀察、理解和掌握。
主題：色彩學時：
目的：掌握課堂理論知識的講述，具體了解色彩靜物寫生的構成要素，熟練掌握形、光、色、質、
背景、層次等方面的表現方法，綜合起所有的工具、材料，訓練心得與表現技能，進入靜物寫生的整體繪製。
授課地點：教室
時間內容與教學要求第四章傳統的寫實色彩
材料/方式
傳統的寫實色彩，是根據科學原理，較感性地用再現的方式對水粉靜物範畫、水粉顏事物進行寫生，表現出物體的空間、形態、體積、色彩關係等。料、水粉紙、水粉筆、鉛傳統寫實色彩的核心是表現色彩關係，用色塑形。
一般作畫步驟１、構圖；２、鋪大色塊；３、深入塑造；４、調整完成。
傳統寫實色彩容易出現的問題：
１）花２）髒３）平４）焦５）火氣教學過程：
以靜物寫生為主要訓練物件。原則上鼓勵寫實性的常規色彩靜物寫生，也可以根據學生的具體學習情況和靜物特點擊擇
筆講授、演示、指導為主
採用歸納、裝飾性的色彩靜物寫生。旨在強化學生對自然色彩的理解與把握能力，兼考察學生塑造能力、分析水平。
2主題：色彩學時：
目的：掌握課堂理論知識的講述，具體了解色彩靜物寫生的構成要素，熟練掌握形、光、色、質、
背景、層次等方面的表現方法，綜合起所有的工具、材料，訓練心得與表現技能，進入靜物寫生的整體繪製。
授課地點：教室
時間內容與教學要求
材料/方式
其具體的教學過程為：
首先是靜物的選擇，以常規靜物為主，擺放宜自然、輕鬆。筆、紙、顏料色調和諧、層次分明。講授為主
其次是學生的練習，要依照常規色彩靜物寫生的特點，造型、色彩上盡量做到嚴謹紮實。用筆、技法兼有自己的理解與個性的表現。採用其他形式的寫生也要盡量以能體現自身塑造水平、理解能力為主要目的。
學生練習與老師講評同步進行，及時指出學生練習過程中的缺點和不足，並督促及時改正。根據每個學生不同的特點和要求一一進行輔導，有必要時才能做修改，盡量避免學生對老師的依賴。爭取每天一次小節，每週一次總結，對學生普遍存在的一些問題做些整體上的指導。
及時隨意地引導學生進行技法方面的思維。
指導要領：
構圖、塑造、技法等常規方面的內容為主。
指導為主
（1）物體的大小、主次、色彩的冷暖明暗，前後空間虛實等等色彩"大關係"。（2）在確立"大關係"前提下，仔細分析研究區域性色彩關係，要多作比較多找關係。a.
同冷暖，比色相，比純度，比明度；b.同色相，比冷暖，比純度，比明度。c.
同明度比冷暖、比色相，比冷暖。d。明暗相近比冷暖，冷暖相近比明度。
（3）形體塑造和視覺中心的把握用筆、掃、擺、拖、點幾種筆法兼用，注意到其素描關係和色彩關係的結合，加之恰當而有力的筆觸會起到事半功倍的效果。視覺中心即畫面中最主要的部分，作畫時眼睛盯住主要部分，用餘光去看其他部分，這樣就很容易判斷和找到它們之間的素描關係和色彩關係，同時也能更好的表現其空間主次和虛實關係。擺正整體與部分的關係，關係到作品的成敗。
3使用的參考資料
《色彩靜物寫生教學》、《水粉靜物教學問答》、《新水粉表現技法》
作業：完成3張4開色彩靜物
作業及思考題
思考題：色彩情感的表現？
課後小結是指授課結束後教師對本次授課的體會，包括自身和學生的狀態，存在問題及今後注意事項
教研室主任要在課前對教師的教案審核、簽字
教研室主任意見
簽字:年月日
課後小結4
學前教育《素描》《色彩》《裝飾畫》授課要求
素描 教學目標基本要求 通過本課程的學習，使學生充分了解素描的基本概念 藝術特色和表現方法 掌握素描造型特徵及繪畫技巧，掌握動物 花卉 鳥蟲 人物和風景簡筆畫的繪畫方法，掌握黑白 彩色 畫的繪畫方法，熟練掌握各種繪製工具的使用方法和表現技巧 為學生今後深入學習專業課打好基礎。色彩 教學目標基本要求 ...
汽修授課計畫
沭陽中等專業學校 教學計畫表 2011 2012學年度第二學期 課程名稱 汽車電氣裝置構造與維修 課程類別 專業課授課班級 11汽修班 授課教師 周守亞 徐效蘭 注 該計畫為教學檢查的主要依據，如果因某種原因影響教學計畫，原則上利用週內課餘時間補上，無論什麼原因也要在本月內完成月教學計畫。沭陽中等專...
CAD授課計畫
學期授課計畫表 2013 2014學年第二學期 課程名稱 全稱 工程製圖與cad 授課班級 課程總學時 60 本學期計畫總學時 60 任課教師 教研組制定日期 2014 年 1 月 20 日南通農業職業技術學院 學期授課計畫表 2013 2014學年第二學期 教師姓名課程工程製圖與cad班級 學期授...