第四節計畫生育
教學內容
第四節識記：教學目標計畫生育
1.運用數學分析和推算的方法，說出我國不同年代人口增長的趨勢和晚育的意義。
2.說出我國計畫生育的目標和具體要求。3.認同我國實行計畫生育這一基本國策教學重點.
1.初步學會運用數學分析和推算的科學**方法。2.認同我國實行計畫生育的基本國策。教學準備
教師：準備「世界與人口」欄目的錄影資料；準備一段數字資料：近幾年來我國的國內生產總值，鋼鐵產量、煤產量等居世界位次及其人均產值、產量居世界位次；準備兩幅**：
「超生游擊隊」和「媽媽生我乙個好」。
學生：調查自己的家族或某個家族幾十年來人口增長的情況，並做好記錄。課時分配1課時
分析．評價．反
思．體會
基本要求
教學設計
組織教學，創設情境
**「世界與人口」欄目的錄影，感受到人口增長給社會及生物圈
1造成的壓力，引起情感上的共鳴。**錄影，創設問題情境。
分析教師出示的資料，意識到人口問題的重要性。
出示課前準備的數位化資料，從個人和家庭、社會、生物圈等層面創設問題情境，開展教學。1.我國不同年代人口的增長趨勢
1.1交流匯報課前調查的某個家族幾十年來人口增長的情況。
課程標準
組織好學生交流，引導學生從乙個家族人口增長的趨勢，進而思考我國人口增長的趨勢。
1.2閱讀課本p18資料，結合討論題1、2、3進行分析，並展開討論，明確人口突增的時間及原因。
指導學生聯絡實際分析資料，進行討論。2.計畫生育
通過看書，自學了解我國計畫生育的目標和具體要求。在老師的提示下，結合男性女性在青春期身體變化上的不同思考：為什麼男的法定結婚年齡比女的要大兩歲呢?
啟發學生聯絡上節課學過的知識，思考問題。2.1晚育的意義
4人小組合作，就老師提出的現實問題思考討論，創設問題情境，認
識控制人口數量的必要性，並進一步思考如何控制人口數量過度增長?認同我國實行計畫生育的基本國策引導學生思考控制人口數量增長的有效措施。
結合課本**活動中的兩小段數字資料，嘗試採用數學推算的方法
來**晚婚2.2晚育的意義。
22.2.1注意引導學生按照自己擬定的問題情境，利用數學的方法解決問題。課堂小結
進一步理解少生是控制人口數量過快增長的關鍵。優生有利於提高我國的人口素質。
2.2.2**圖ⅳ—17，在老師引導展開想像的翅膀，進行看圖說話：
為什麼說少生優生幸福一生?在陽光普照的大地上，美麗、幸福的母親懷抱健康可愛的孩子，和平鴿自由飛翔，五彩斑斕的世界是多麼的和諧、安詳鼓勵學生展開想像的翅膀，暢所欲言。
2.2.3**老師出示的兩幅**，進行對比。學生感慨萬分，養成認同我國實行計畫生育這一基本國策的態度和情感。
2.2.4出示另外兩幅**：「超生游擊隊」和「媽媽生我乙個好」。注重養成學生認同我國計畫生育基本國策的態度和情感。鞏固練習討論課後練習題。
教師給予引導、幫助，並糾正和鼓勵。3
第一節人的由來知識點
第一節人類的起源和發展 1 達爾文提出人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。2 現代類人猿有 猩猩 黑猩猩 大猩猩和長臂猿等。與人類親緣關係最近的類人猿是黑猩猩。3 森林古猿生活在森林中，由於地形和氣候的變化，導致森林大量消失，一部分森林古猿繼續生活在森林，發展為現代類人猿 一部分森林古猿不得不下地...
第一節壓強
三河市冶金中學八年級物理助學案 主備人 徐玉蓮使用人審查日期 3.13 課題 9.1壓強課型 新授課班級學生姓名 學習目標 1.會判斷壓力的大小和方向，會畫壓力的示意圖。2.記住並弄懂 什麼是壓強及其壓強的公式和單位。3.知道 增大和減小壓強的方法.4.能熟練應用 壓強公式進行簡單的分析和計算 基礎...
第一節 人眼的視覺特性 總結
1 在一般情況下，如有兩種光譜成分不同的光，只要三種光敏細胞對它們的感覺相同，則主觀彩色感覺 包括亮度和色度 就相同。2 格拉斯曼定律 復合光的亮度等於各光分量的亮度之和。3 人眼的視覺範圍有一定的限度，明暗感覺是相對的。4 韋伯 費赫涅爾定律 亮度感覺與亮度l的對數成線性關係。5 一方面，重現景物...