單元技能目標
1、能用各種方式的單雙腳向上跳、下跳、前跳、後跳、左跳、右跳，並學會跳短繩。
2、立定跳遠，走幾步和跑幾步跳進沙坑3、跳過各種小障礙，跑動中能屈腿向高跳起
主要教學過程
一、利用遊戲進行教學：
1、動物運動會：讓學生基本了解一些動物的跳
初步掌握向前向左向右的雙
3模仿動物跳
腳單腳跳的動活動。重點：雙腳同時跳起
躍方法2、森林裡的動物：複習上節課學過的一些跳躍
動作等，比一比誰跳的花樣多（教師可想出很多跳的方法）
3、看一看哪個小朋友學小動物跳了最好，學了最多。
4、小朋友跳了比小動物還要遠，方法還要多。
學會單跳雙落4落
一、看看誰跳得遠，看看誰的本領大
教學課時目標與重
課次內容點
作，並樂於參與要求跳得連貫如：小兔跳、袋鼠跳、小朋友跳
單跳雙動作，遠度由近：1、小墊子可以從近逐漸到遠；從低到慢慢加高
到遠，要求動作2、跳圈：跳單圈；單跳雙落；協調學生通過學習
3、跳繩：雙足跳
1、利用繩、圈、小墊子設計出各種雙足跳動作2、教師設計出遊戲方法要求學生用雙足跳的動作來完成。如用剪刀、石頭、布的遊戲勝者可以雙足向前跳一次，看看誰跳得遠等方法。3、比一比誰跳得高，
一、你跳我跳大家跳，比比誰跳了遠
跑跑跳跳
學會走幾步單跳雙落，跑幾步單跳雙落。
1、遊戲（可以是小動物）找家，跑幾步或走幾步後跳入家中。
2、看看誰跳得遠（可以跑跳結合）進行跳越比賽
3、以組為單位看看哪組跳了遠、跳的動作好。
3雙足跳
學會雙足同時用力跳起的動作
41、跳竹竿：有節奏的利用竹竿跳簡單的動作2、跳繩：繩子的各種跳法，也可以把繩放在地上做各種跳法。
6各種方法的跳
3、跳房子：可把房子畫成單間與雙間，單間的可要求單跳或單落，雙間的可要求雙跳或雙落等。
4、跳小墊子：利用小墊子做各種跳躍練習。5、利用小朋友做各種跳躍小遊戲（跑跑跳跳）
小學一年級體育課教學計畫
小學一年級體育下冊 教學計畫 和平小學蔣必林 一 指導思想 體育教學要堅持 健康第一 的指導思想，促進學生健康成長 教師要善於激發 興趣，培養學生終身體育的意識 要以學生發展為中心，重視學生的主體地位 要關注學生個體差異與不同需求，確保每乙個學生受益。二 學生情況分析 一年級學生年齡小，基礎差，體育...
小學一年級體育課教學計畫
2013 2014年度第一學期 一年級體育教學計畫 畢時建一 學生情況分析 一年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德 智 體 美 勞儲方面...
一年級第一學期體育課教學計畫
2009 09 01 謝金賢小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什麼，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。體育教學對學生來說很感興趣，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。現將本學期我所帶一年級...