小學一年級體育下冊
教學計畫
和平小學蔣必林
一、指導思想
體育教學要堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長；教師要善於激發****興趣，培養學生終身體育的意識；要以學生發展為中心，重視學生的主體地位；要關注學生個體差異與不同需求，確保每乙個學生受益。
二、學生情況分析
一年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析
要突出重點教材的比重和要求，加強基本運動的教學。如：基本佇列練習，小學一年級的學生剛剛開始上學，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什麼，這時應把怎樣站隊、怎樣上課告訴他們；走、跑練習，跑，主要是通過自然奔跑和各種方式（如追逐跑、換物跑）的跑，使學生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地、比較放鬆地向前自然跑進的一種方法；跳躍也是孩子們比較喜歡的運動專案之一，在單踏、雙落這個活動中，可以用遊戲形式來進行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。
重點是「單踏雙落」，難點是輕巧落地，動作連貫。
四、教學目標
1、 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、 進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
五、教學重點
1．要著重讓學生體驗參加體育活動的樂趣，從中促進個人良好習慣的養成；
2．應著重幫助學生了解一般的遊戲規則，學會尊重和關心他人，並表現出一定的合作行為。
3．形成正確的身體姿勢，在活動中發展柔韌、反應、靈敏和協調性，並能知道身體各主要部位和活動方位。
六、教學措施及注意事項
1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣為目的。
3、小學生好勝心強，可採用一些教學比賽的形式，以增強學生鍛鍊身體的效果。
和平中心小學
2023年2月28日
小學一年級體育課教學計畫
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單元技能目標 1 能用各種方式的單雙腳向上跳 下跳 前跳 後跳 左跳 右跳，並學會跳短繩。2 立定跳遠，走幾步和跑幾步跳進沙坑3 跳過各種小障礙，跑動中能屈腿向高跳起 主要教學過程 一 利用遊戲進行教學 1 動物運動會 讓學生基本了解一些動物的跳 初步掌握向前向左向右的雙 3模仿動物跳 腳單腳跳的動...
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2009 09 01 謝金賢小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什麼，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。體育教學對學生來說很感興趣，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。現將本學期我所帶一年級...