小學五年級科學上冊第二單元測試題
姓名評分
一、我會填：（每空2分，共36分）
1、魚是終生生活在水中的動物。用呼吸，用在水裡運動。
2、魚上浮時，鰾 ，下沉時魚鰾的作用是用來控制魚在水中和的。
3、蛙小時候生活在水裡，用呼吸，長大後用呼吸。
4、青蛙和蟾蜍的身體都可以分為頭、 和三部分。
5、龜和鱉的身體都可以分為頭五個部分。
6、水生植物給水生動物提供了棲息和繁殖的場所，呼吸所需的
，動物給植物提供了呼吸所需的動物的排洩物或死後腐爛的屍體還給植物提供了生長所需的 。池塘生物之間相互依存，相互影響，和諧相處。
二、我會選擇：（把正確答案的序號填在括號裡，每小題2分，共10分。）
1、植物所需要的主要養料來自於（ ）。
a、土壤 b、光合作用 c、化學肥料
2、生物體都是由（ ）構成的。
a、脂肪 b、細胞 c、葉綠體
3、樹的年輪顏色深淺不同，表示樹生長的（ ）不同。
a、地方 b、季節 c、快慢
4、在池塘裡一條簡單食物鏈中，屬於生產者的是（ ），屬於消費者的是（ ）。
a、水草→b、魚→c、龜
5、青蛙捕食用（ ），游泳用（ ），呼吸用（ ）。
a、後腿 b、肺 c、舌
三、我會判斷：（你認為正確的在括號裡打「√」，錯誤的打「×」，每小題2分，共20分）。
（ ）1、魚在水中時，嘴和鰓在不停地張合，這是魚在進行呼吸。
（ ）2、甲魚屬於魚類動物。
（ ）3、青蛙的頭部呈三角形，且脖子較細。
（ ）4、幼蛙用鰓呼吸，同時也可以生活在水中和陸地上。
（ ）5、蜈蚣屬於爬行動物。
（ ）6、青蛙眼睛特別大，視力好，所有的食物都逃不掉它的眼睛。
（ ）7、龜一般把卵產在地上的草叢裡。
（ ）8、水草→田螺→青魚苗→青蛙→烏龜是一條完整的食物鏈。
（ ）9、老鼠滅絕了，蛇和龜就可以得到保護了。
（ ）10、做生態瓶時選擇水生動物之間要和睦相處。
四、我會名詞解釋：（每小題4分，共8分）
1、兩棲動物：
2、池塘群落：
五、我會分類：（每小題4分，共8分）
1、把下列動物中的爬行動物選出來。
蜥蜴、螞蟻、狗、壁虎、蜈蚣、蚯蚓、蛇
答2、把下列屬於魚類的動物選出來。
鱷魚、藍鯨、泥鰍、龜、企鵝、金魚、草魚
答六、我會簡答：（每小題6分，共18分）。
1、兩棲動物的共同特徵有哪些？
2、蛙的一生要經過哪幾個階段？各階段的生活環境是怎樣的？
3、製作乙個生態瓶應該準備些什麼材料？
教科版五年級科學上冊第三單元複習
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