時量：90分鐘總分：100分得分：
第一部分：基礎知識積累與運用(46分)
一 、看拼音，寫詞語。（8分）
kǎi xuán kuǎn dài hé xié zāo tà
xī shēnɡ shuài lǐng yìng jiē bù xiá
二、把下列詞語補充完整。（5+1）
一絲不（ ） 膽大（ ）為 （ ）名其妙
笑（ ）顏開疲憊不（ ）
我還能選取其中的乙個詞語造句。**：( - 新課標人教版四年級下冊語文期末模擬試卷(一)_晨荷飄雨_新浪部落格
三、選擇恰當的詞語填入句中的括號裡。（5分）
感激感動感情聰明高明精明
1、普羅公尺修斯的不屈行為（ ）了大力神赫拉克勒斯。
2、人類非常（ ）普羅公尺修斯冒險拿取火種的行為。
3、讀了《扁鵲治病》一文後，我知道扁鵲不僅是乙個絕頂（ ）的人，而且他的醫術也很（ ）。
雖然……但是…… 因為……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普羅公尺修斯拿取火種（ ）為了自己，（ ）為了地球上的人類。
5、（ ）中國孩子生活在和平環境中，（ ）世界並不太平。
4、根據所學知識填空。（8分）
1、在本學期的學習中，我認識了課文中的許多人物：以自己的言行維護尊嚴的
熱愛生活的盲女孩的伽利略。
2、青箬笠，綠蓑衣
3、早開的紅梅
4、對於我來說，生命的意義在於憂他人之憂愛因斯坦）
5、當你的朋友和你約定星期六一起去爬山，可是到了那一天她沒去，你會用哪一句名言來提醒她做人應遵守諾言
5、給下面加「____」字選擇正確解釋，把字母填在括號裡。（4分）
「拜」：a、一種見面表示敬意的禮節 b、用於往來，表示麻煩人辦事
c、表示與人結為某種關係 d、見面行禮表示祝賀
1、紀昌拜飛衛為師學習射箭。（ ） 2、每逢春節，我都去爺爺家拜年。（ ）
3、名醫扁鵲去拜見蔡桓公。 （ ） 4、請你幫忙照看我孩子，拜託了。（ ）
6、六、句子萬花筒。（10分）
1、年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主。（縮句）
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
3、湖面很平靜。（改成比喻句）
4、今天的作業，我基本上全部做完了。（修改病句）
5、小明辦的手抄報很新穎。小明辦的手抄報很美觀。（用關聯詞合成一句話）
7、我會判斷。（對打 「√」錯打「ⅹ」，5分）
1．《紀昌學射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。 （ ）
2．「羅丹的嘴裡嘰裡咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話似的」是個比喻句。 （ ）
3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 ( )
4．「手不釋卷」說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事
5.荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國
第二部分：閱讀積累與運用(24)
一、閱讀《普羅公尺修斯》片斷，完成練習。（10分）
眾神的lǐnɡ xiù( )宙斯得知普羅公尺修斯從天上取走火種的訊息以後，氣急敗壞，決定給普羅公尺修斯以最嚴厲的懲罰，fēn fù（ ）火神立即執行。
火神很敬佩普羅公尺修斯，悄悄對他說：「只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求ráo sh你。」
普羅公尺修斯搖搖頭，堅定地回答：「為人類造福，有什麼錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！」
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅公尺修斯押到高加索山上。普羅公尺修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受風吹雨淋的痛苦。
儘管如此，普羅公尺修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括號裡寫上詞語。（3分）
2、宙斯知道了普羅公尺修斯為人類取走火種十分憤怒，可以從（ ）這個詞看出來；他十分憤怒後是這樣做的從此看出他是乙個的人（3分）
3、「儘管如此」中的「如此」指的是（在文中劃上「______」線）。（1）
4、你最欣賞普羅公尺修斯的哪些精神？（3分）
二、閱讀短文，回答問題。（14分）
爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢？
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺：「書怎麼可以煮呢？
書放在鍋裡煮，不是要煮壞了嗎？」 爺爺笑著說：「書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎麼就不能煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。」 爺爺看我（ ）（ ）不解的樣子，便接著說：「你知道大詩人杜甫吧，他小時候讀書，就能反覆誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。
其實，這就是'煮書'。這樣，他做起詩來就感到得（ ）應手了。所以他說，'讀書破萬卷，下筆如有神'。
我們學習語文，對那些好的文章也應該這麼'煮'。否則就很難把語文學好。」
「 爺爺，你看我該怎麼'煮書'呢？」 「你可以從煮語文入手嘛，那些課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去。
你_______能體會文章的情感，_______可以牢記妙詞佳句。肚子裡的詞多了，今後說話和寫文章，還會犯難嗎？」
爺爺的話使我豁然開朗，「煮書」還真有道理哩。
1、把文中的詞語補充完整。（2分）
2、文中「煮書」中的引號作用是1分）
3、爺爺說的「煮書」指的是2分）
4、在文中的橫線上填上恰當的關聯詞語。（2分）
5、把文中畫橫線的句子換種說法。（2分）
6、爺爺告訴「我」應該怎樣「煮書」？（2分）
7、結合短文內容，寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」這句話的理解。（3分）
第三部分：習作（30分）
在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經常關心你的媽媽，也許是你周圍的小夥伴……無論是誰，請你寫寫發生在他（她）身上的事 ，說寫清楚為什麼敬佩他（她）。題目自擬，內容具體，條理清晰。
人教版四年級下冊語文期末試卷
關羽失荊州勿施於人 生活中，有許多人自己不願意做的事，卻強迫別人去做。對這些人，我們可以用上面一句名言來提醒，這句名言是 2 古詩填空 5分 本學期我們學習了三首描寫田園風光的古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲！3 把下面的詞語 句子補充完整。12 4 把歇後語補充完整。2...
四年級語文下冊期末試卷分析
東川區第四小學束桂芬 一 試題分析 本試卷分為四大板塊 基礎知識 積累運用 閱讀理解 習作實踐，試卷難易程度適中，內容全面，考查的都是學生的基礎知識。但從這份試卷中，全面地反映出了我班學生的實際情況及我在教學中存在的問題。二 學生錯誤情況解析 本班參考人數46人，及格46人，最高分94分，最低分63...
蘇教版四年級下冊語文期末試卷
班級 姓名 學號 一 看拼音，寫詞語。yu n y n g n ch p bei sh h t xi n s n e bi n yu n d i m n ti n d o chou q n y n hu li o lu n 二 用 畫出下列詞語中帶點字錯誤的讀音。3分 臉頰 ji ji 興奮 x n...