孔孟論學
子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
子貢問曰：「孔文子何以謂之文也?」子日：「敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。」
子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也!譬如平地，雖覆—簣，進，吾往也!」
孟子曰：「無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。
使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；—人雖聽之，—心以為有鴻鵠等至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?
曰：非然也。」
孟子曰：「盡信《書》，則不如無《書》。吾於《武成》，取二三策而已矣。仁人無敵於天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。」
生於憂患，死於安樂
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。(是人一作：斯人)
人恒過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
黃生借書說
黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：
「書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？
汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。
非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：『今日存明日去，吾不得而見之矣。』若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：
『姑俟異日觀』云爾。」
「余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。
其切如是。故有所覽輒省記。通籍後，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。
然後嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！」
今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。
為一說，使與書俱。
濰縣署中寄舍弟墨第一書
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也。千古過目成誦，孰有如孔子者乎？
讀易至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之聖，不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀阿房宮賦至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。
豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。且過輒成誦，又有無所不誦之陋。
即如《史記》百三十篇中，以項羽本紀為最，而項羽本紀中，又以鉅鹿之戰、鴻門之宴、垓下之會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數段耳。若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！
更有**家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚櫃，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得
訴衷情 陸游
當年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。
破陣子 辛棄疾
醉裡挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生!
歸園田居
陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使願無違。
冬夜讀書示子聿
宋·陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
【觀書有感】（其二）
宋·朱熹
昨夜江邊春水生，
艨艟巨艦一毛輕。
向來枉費推移力，
此日中流自在行。
人教版語文八年級古詩鑑賞
2013 2014學年下學期初二語文第周周練卷 出卷人 劉雅菊審核人 劉尚福分數 一 閱讀下面這首詩，然後完成練習 酬樂天揚州初逢席上見贈 巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1 這首詩感情濃郁，但前後基調不...
八年級上冊之古詩鑑賞
一 望嶽 唐 杜甫 1 齊魯青未了 一句表現了泰山的高大 造化鐘神秀 一句表現了泰山的神奇秀麗 決眥入歸鳥 一句蘊含了詩人對祖國河山的熱愛 2 展開聯想與想象，請用簡潔生動的語言描繪 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。一句所展現的畫面。其中 鐘 割 兩字用得很好，體現了杜甫 語不驚人死不休 的創作風格，歷來被...
八年級上語文古詩複習
古詩複習 一 春望 唐 杜甫 1.首聯中 深 有什麼含義？2.翻譯 感時花濺淚，恨別鳥驚心 這兩句詩，並體會詩人是如何抒發情感的？3.烽火連三月，家書抵萬金 一聯中，詩人用 抵萬金 來強調什麼？4.用生動的語言描述 白頭搔更短，渾欲不勝簪 所展現的畫面，並結合寫法體會情感。二 泊秦淮 5.第一句中的...