八年級上語文古詩複習

2022-11-12 00:57:02 字數 1202 閱讀 3350

古詩複習

一、《春望》[唐] 杜甫

1.首聯中「深」有什麼含義?

2.翻譯「感時花濺淚,恨別鳥驚心」這兩句詩,並體會詩人是如何抒發情感的?

3.「烽火連三月,家書抵萬金」一聯中,詩人用「抵萬金」來強調什麼?

4.用生動的語言描述「白頭搔更短,渾欲不勝簪」所展現的畫面,並結合寫法體會情感。

二、《泊秦淮》

5.第一句中的「寒」,你如何理解?

6.該詩表面上是斥責歌女,真正的用意是什麼?

三、《十一月四日風雨大作》

7.詩歌前兩句運用了什麼寫法?說明了什麼?

8."夜闌臥聽風吹雨"一句語意雙關,應怎樣理解?

9."鐵馬冰河"進入了詩人的夢境,這說明了什麼?

四、《過零丁洋》

10.「辛苦遭逢起一經」中「一經」指的是

11.有的同學把「汗青」寫成「漢青」或者「汗清」,請你向他解釋為什麼不能這樣寫?

12.「捨生而取義」 「殺身以成仁」是古代志士仁人推崇的一種生死觀,詩中

就是這種生死觀的真情表白。

13.頸聯歷來被認為是千古絕唱,請說說這聯好在**?

14.頷聯運用了的修辭方法, 把比作

把比作巧妙的把眼前的景物和自己、國家的命運結合了起來。詩人以「風飄絮」形容國勢如柳絮飄散 , 無可挽回 , 以「雨打萍」比喻

五、《送杜少府之任蜀州》

15.王勃的《送杜少府之任蜀州》品析有誤的是( )

a、這是一首別開生面的送別詩。詩人抒寫惜別之情,勸慰友人只要存在著真摯的友情,就不必為離別而悲傷。

b、這首詩表達了詩人的豁達情懷,也飽含詩人黯然消魂的感傷情調。

c、首聯中的「望」字是詩人的想象,意思是從蜀州可以於風煙瀰漫中望到五津。

d、頸聯「海記憶體知己,天涯若比鄰」兩句是全篇的中心所在.語言形象而凝練,飽含深情而富有哲理

16.詩歌賞析有誤的是( )

a、首聯敘將別之時,氣勢巨集偉,已寓傷別之意,為下文抒情奠定基礎。

b、頷聯意似悲而曠達之胸襟可見,以此慰勉友人。

c、頸聯的意思是只要海內有知音,則雖各處天涯,亦如同比鄰一般。道出了古今上下人們的共同心聲。

d、尾聯絡由前三層逼出——既是遠別,又同為宦遊,雖別而如比鄰,則自當於別時不效兒女之態。以此作結,恰當好處。

六、《己亥雜詩》

17.作者拿自況,抒發了

18.詩歌中流露出了詩人的兩種情感:舍和不捨。詩人想"舍"的是什麼?不想舍的又是什麼?

八年級上語文複習計畫

三單元複習 1 常規字詞複習11 15課 1 文學常識整理 要求 1 出處 作家 時代或國別 地位 籍貫等 以書下為主 2 如解釋詞語第十一課 6個 1 巧妙絕倫 2 勻稱 3 古樸 4 惟妙惟肖 5 長虹飲澗 6 初月出雲十二課 3個 1 美感 2 駐足 3 失之毫釐,差之千里等 二 現代文閱讀複...

八年級語文複習

八年級 下 語文本詞總複習 主宰 z i 無邊無垠 y n 坦蕩如砥 d 倦怠 d i 倔強 ju ji ng 婆娑 p su 潛滋暗長 qi n 懨懨欲睡 y n 旁逸斜出 y 不折不撓 n o 虯枝 qi 暈圈 y n 挺拔 b 秀頎 q 鄙視 b 爭妍鬥豔 y n 犀利 x 奇崛 ju 枯瘠 ...

八年級上數學複習

2009 2010學年度八年級上數學期末複習 第一章勾股定理 複習要求 1 掌握勾股定理,了解利用拼圖驗證勾股定理的方法,並能運用勾股定理解決一些實際問題,發展合情推理能力,體會形數結合的思想 2 掌握判斷乙個三角形是直角三角形的條件,能運用它解決一些實際問題 3 了解勾股定理的歷史和應用,體會勾股...