8. （2014山東濟寧）小夢為濟寧市2023年5月份的體育測試設計了乙個電子身高測量儀。
圖5的四個電路中，r0是定值電阻，r是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（ ）b
(2014重慶b卷)對下列物理量的認識中，最接近實際的是
a．中學生的正常體溫是41 ℃ b.考試專用的中性筆長約10 dm
c.一節新乾電池的電壓為1.5 v d.家用電風扇的額定功率約2000 w
2．（2分）（2014青島）下列科學方法中，錯誤的是（ ）
a． 找出蒸發和沸騰的異同點，運用了模擬法
b． 根據增大壓強的方法想到減小壓強的方法，運用了逆向思考法
c． 兩個5ω的電阻串聯與乙個10ω的電阻效果相同，運用了等效法
d． 研究牛頓第一定律時，在斜面小車實驗基礎上，通過理想化推理得到結論，運用了逐漸逼近法
考點： 物理學方法．
專題： 其他綜合題．
分析： （1）模擬法也叫「比較類推法」，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法；
（2）「逆向思考法「是當人們按照常規思考問題時，常常受到經驗的支配，不能全面地、正確地分析事物．而倒過來想一下，採用全新的觀點看事物，卻往往有所發現；
（3）等效思維的實質是在效果相同的情況下，將較為複雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題，以便突出主要因素，抓住它的本質，找出其中規律，因此應用等效法時往往是用較簡單的因素代替較複雜的因素，以使問題得到簡化而便於求解；
（4）逐漸逼近法：有些特定實驗條件不易達到或不能達到，我們可以通過使現有的實驗條件逐漸接近要達到的特定實驗條件，通過現有的實驗規律進行科學推理，得出特定條件下的結論，這種研究問題的方法就是逐漸逼近法又叫科學推理法．
解答： 解：
a、研究蒸發和沸騰時，採用的是比較法，此選項錯誤，符合題意；
b、根據增大壓強的方法想到減小壓強的方法，運用了逆向思考法，此選項正確，不符合題意；
c、5歐與10歐的電阻串聯在電路中與乙個15歐的電阻在同一電路中的效果相同；運用的是等效替代法，此選項正確，不符合題意；
d、在研究牛頓第一定律時，設計阻力逐漸減小的斜面實驗，最終進行推理，得到「當阻力為零時物體做勻速運動」的結論，用的是逐漸逼近法，此選項正確，不符合題意．
故選a．
點評： 本題主要考查對常用物理學方法的記憶與運用能力．常用的物理學方法有：控制變數法、轉換法、放**、比較法、實驗推理法、模型法等．
13．（3分）（2014青島）根據**中的資料，下列說法正確的是（ ）
a． 用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間後，發現水中的溫度計示數較高
b． 裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關係可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
c． 將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，將它們併聯接入電路中，則通過銅線的電流較大
d． 用力分別勻速提公升體積相同的鐵塊和鋁塊，提公升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：10
考點： 控制變數法與**性實驗方案
專題： **型實驗綜合題．
分析： 分析表中實驗資料，根據表中實驗資料應用熱量公式、液體壓強公式、密度公式、功率公式分析答題．
解答： 解：a、由表中實驗資料可知，水的比熱容大於煤油的比熱容，用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間後，它們吸收的熱量相等，由q=cm△t可知，煤油公升高的溫度多，煤油中溫度計示數高，故a錯誤；
b、由表中實驗資料可知，煤油的密度小於水的密度，由液體壓強公式：p=ρgh可知，裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關係可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油，故b正確；
c、由表中資料可知，銅的密度大於鋁的密度，等質量的銅塊體積小於鋁塊體積，將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，銅線的長度小於鋁線的長度，銅線的電阻小於鋁線的電阻，將它們併聯接入電路中，則通過銅線的電流較大，故c正確；
d、金屬塊勻速運動，處於平衡狀態，拉力等於金屬塊的重力，即f=g=mg=ρvg，拉力功率p===，
用力分別勻速提公升體積相同的鐵塊和鋁塊，提公升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為：
===××=，故d正確；
故選bcd．
點評： 本題是一道綜合題，涉及的知識點較多，由表中獲取所需資訊、應用熱量公式、液體壓強公式、功率公式等即可正確解題，要注意基礎知識的學習與掌握．
12．（2分）（2014邵陽）如果不考慮溫度的影響，導體的電阻的大小與下列哪個因素無關（ ）
7．（3分）（2014宜賓）如圖所示，是一科技創新小組同學們設計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的公升降帶動滑動變阻器r的金屬滑桿p公升降，通過電壓表是顯示的資料來反應水位公升降情況．水位最低時，滑桿p隨位於r的a端處．l是乙個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻．下列判斷正確的是（ ）
a． 當水位不變時，則電壓表示數不變，指示燈不亮
b． 當水位下降時，則電壓表示數變小，指示燈變亮
c． 當電壓表示變大，指示燈變暗，則表明水位上公升
d． 若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線
考點：電路的動態分析．
專題：錯解分析題；電路變化分析綜合題．
分析：圖示電路中，指示燈與變阻器串聯，電壓表串聯變阻器兩端的電壓，變阻器的金屬滑桿p上下移動時，電路中電阻改變，根據歐姆定律可知電流變化．根據歐姆定律和串聯電路分壓特點，分析電壓表示數的變化．
解答： 解：
a、由圖可知：指示燈與變阻器串聯連線在電源上，處於通路狀態，指示燈發光；當水位不變時，變阻器連入電路的阻值不變，則電流不變，所以電壓表示數不變．故a錯誤．
b、電壓表測量變阻器兩端的電壓，根據串聯電路電壓與電阻成正比的特點可知，當水位下降，即滑動觸頭p向下運動時，電壓表示數變小；電路處於通路狀態，指示燈變暗，故b錯誤；
c、當電壓表示變大，根據串聯電路電壓與電阻成正比的特點可知，變阻器連入電路的阻值變大，表明觸頭p向上移動，即水位上公升；根據歐姆定律可知電流變小，所以指示燈變暗，故c正確．
d、若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線時，即滑桿p位於r的a端處，由題幹可知，此時水位最低，但不是水位計零刻度線，故d錯誤．
故選c．
點評：本題考查電路的分析，關鍵抓住串聯電路電壓與電阻成正比的特點分析電壓表示數與變阻器的阻值變化關係．
14．（4分）（2014菏澤）利用乾電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列**實驗中的哪幾個實驗（寫出實驗的序號）： ①④ ．
①物質導電性電流與電壓、電阻的關係；
③導體在磁場中產生電流的條件； ④電阻大小與導體長度的關係．
考點：控制變數法與**性實驗方案．
專題：**型實驗綜合題．
分析：（1）電池、導線、小燈泡連成電路，先後把橡皮、鉛筆芯、塑料尺串聯在電路中，可以粗略**三種物體的導電性．
（2）電池、開關、幾個定值電阻、滑動變阻器、電流錶、電壓表、導線，可研究電流與電壓、電阻的關係．
（3）磁鐵、導線、電流錶，可研究電磁感應現象，即導體在磁場中產生電流的條件．
（4）電池、導線、小燈泡、鉛筆芯連成電路，改變鉛筆芯連入的長度，同時觀察燈泡亮度，可以研究電阻與長度的關係．
解答： 解：
研究電流與電壓、電阻的關係要有電流錶和電壓表，條件中沒有，故不能完成；
研究導體在磁場中產生電流的條件要有磁場，條件中沒有，故不能完成；
其他兩個實驗所需器材都有，故能夠完成．
故答案為：①④．
點評：本題實際是考查對四個實驗的設計了解，知道實驗的做法才能知道選用什麼器材，再看所給器材是否滿足．
4．（2分）（2014威海）當溫度降到很低時，某些金屬導題如鋁在﹣271.76℃以下，鉛在﹣265.95℃以下時，電阻就變成了零，這種現象稱為超導現象．假如白熾燈的燈絲、電動車內線圈、電飯鍋及電熨斗內部電熱絲都用超導材料製作，當用電器通電時，假設這些導體的電阻都變為零，下列說法正確的是（ ）
a．白熾燈仍能發光且更省電 b． 電動機仍能轉動且效率更高
c．電飯鍋仍能煮飯且效率更高 d． 電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
考點： 超導體的作用．
專題： 粒子與宇宙、材料世界．
分析： 假設導體沒有電阻，當用電器通電時，用電器不會產生電熱，利用電流的熱效應工作的家用電器將不能工作．
解答： 解：白熾燈燈絲、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應工作的，如果導體沒有電阻，當用電器通電時，用電器不會產生電熱，白熾燈不能發光，電飯鍋不能煮飯，電熨斗不能熨衣服．導體有電阻時，電動機工作，電能轉化為機械能和內能，假設導體沒有電阻，當電動機通電時，電動機不會產生電熱，電能全部轉化為機械能，效率更高更好．
故選b．
點評： 假設導體沒有電阻，利用電流熱效應工作的電器都不能工作，利用電流的磁效應和效應工作的用電器不受影響．
9．（4分）（2014嘉興）為了驗證玻璃在加熱燒紅時也能導電，同學們利用白熾燈，燈絲已斷的燈泡玻璃芯，酒精燈、插頭、導線若干，設計了下面所示的四種方案，其中合理的是（ ）
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