————長淮新村小學標準化建設驗收匯報材料
2023年11月15日
在學校標準化建設的實踐中，我們以目標為導航，以《標準》為依據，以問題為中心，以機制為保障，用心思考，努力實踐，抓住機遇，努力打造特色品牌。回顧歷程，我們在學校標準化建設過程中，留在記憶深處的不是一道道風景，而是深深的腳印，道路越艱難，腳印越堅實，感受越真切，認識越深刻，收穫越豐實。現將我校標準化建設情況匯報如下：
一、學校概況
我校位於瑤海區琅琊山路西段長淮新村小區內，毗鄰元一時代廣場，環境優美、交通便捷。學校2023年12月年被命名為「安徽省書法教育實驗校」、2023年4月被命名為「合肥市特色小學」。 學校傳承「實施素質教育彰顯書法特色構建開放式辦學」的辦學理念，制定了「質量強校、科研興校、特色立校」的辦學思路，以「日有長進」為校訓，以「規規矩矩寫字，堂堂正正做人」為出發點，力求師生「**行、健身心、求真知」致力於校園人文環境建設，確立以人為本的管理思想，建立民主科學化的管理體制， 以管理為抓手，強化質量意識，突出書法特色發展，建立品牌教育，朝著「學生快樂家長滿意教師成長社會認可」的辦學目標前進。
二、辦學條件
1．校園規模與環境
我校現有17個教學班，830名學生，每班不超過市教育局核定人數50人。
2.體育設施
學校占地面積12000平方公尺，生均占地面積14.5平方公尺,校舍建築面積4100平方公尺。2023年區教育局投入100多萬元修建200公尺塑膠環形運動場乙個，場地運動區域劃分明確，擁有兩個標準化的籃球場。
體育設施有室外桌球桌6張，單雙槓各一副。
3.教學儀器設施
①教學儀器：學校設有實驗室乙個，能按常規配備教學儀器、器材、資訊教育裝置。
②電教裝備：學校設有微機房乙個，廣播系統一套，計算機能保證教學時學生單人單機，生機比為13：1，有12台供教師使用的計算機，建有校園網。
4．圖書配備
學校設有圖書閱覽室乙個，配備藏書2萬餘冊，教學參考資料，各類工具書齊全，學校每年都徵訂一定數量的報刊雜誌並能適時更新圖書。
5.師資配備
①校長配備：校長具有本科學歷，小教高階，符合國家規定的任職條件。
②教師配備：按省編標準和教師任職資格規定配備教師47人，教師年齡、學科結構合理。無臨時聘用人員。
③學校配有兼職衛生技術人員和心理健康教育教師。
三、學校管理
1、辦學方向：學校全面貫徹國家的教育方針，以科學發展觀為統領，以現***理念和管理理念為指導，堅持以人為本，逐步推進素質教育。
2、管理體制：
①實行校長負責制，校長負責學校全面工作，能發揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。
②學校內設分管教學、後勤等工作機構，設有語文、數學教研組，能合理制定機構職能和人員職責。
③學校建立健全規章制度，學校重大事項經校委會研究，有教職工民主管理大會制度、學校發展規劃、領導班子任期目標，教師代表參與學校重大事項的研究制度健全。落實校務公開制度，公開的內容、形式、程式符合規定。
3、制度建設
①學校建有崗位責任制，制定了各職能部門工作制度和負責人職責。
②實行教師聘任制，實行績效工資制度，學校有教師量化考評細則，獎懲兌現。
③加強師德教育，召開政治、業務學習，有記錄。教師尊重學生人格，遵守教師職業道德。
④學校支援、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和外出學習。按規定參加繼續教育和有關教育教學活動。
4、後勤管理
①按照義務教育經費保障機制的各項要求，建立財務制度，規範財務管理，合理使用經費，提高辦學效益。
②建立健全對各種設施、資料的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。
5、安全防範和教育
①學校有各項安全管理制度和突發應急預案，校長負責下，副校長分管安全工作。
②定期進行安全檢查，發現安全隱患及時整改並建臺帳，組織學生參加活動有明確的安全責任人和防範措施。平時加強對學生的教育，召開法制報告會，有專職人員值班。
6、招生及學籍管理
①組織兒童按時就近入學，無重點班和非重點班。
②嚴格學籍管理，有專職學籍管理員，健全學生轉學、休學、復學等學籍管理制度，對違反制度的學生進行教育，無開除學生現象。
四、教育教學
1、德育工作
①成立德育工作領導小組，形成德育工作網路。德育成效顯著。2023年都獲得安徽省未成年人思想道德建設示範校榮譽稱號。
②在顯著的位置設立國旗旗台，國旗使用符合規定，堅持每週一的公升旗儀式，並有國旗下講話，平時通過德育課程和專題教育弘揚和培育民族精神，對學生進行熱愛勞動、艱苦奮鬥教育，開展心理健康教育、法制教育等。
2、教學工作
①教育教學力求做到面向全體學生，關注學生的個性差異，因材施教，加強後進生的教育工作。成立家長委員會，發揮其作用。
②按上級有關要求，開齊課程，開足課時，組織教學。學校全部使用正規教材。
③嚴格按有關學校體育工作的法規，基本保證學生每天1小時以上的體育活動時間，每年舉辦一次學生趣味運動活動。
④嚴格執行國家課程標準，開設**、美術課，其他學科發揮功能，共同提高學生的審美能力。
⑤重視校園文化建設，有特色、校園乾淨、美觀、有序，每年舉辦校園藝術節。
⑥利用活動場所，加強對學生課外活動的指導，引導學生參加課外實踐活動，學生學會參加家務勞動和力所能及的公益活動，小製作，學校組織學生活動按上級規定。
3、班主任工作
①班主任負責班級管理工作，能做好學生的教育引導工作和組織好班集體活動，協助各科教師共同教書育人，平時向學生宣傳《守則》、《規範》，建立與家長聯絡制度，有學生手冊，有家訪記錄。
②注重班主任培訓，定期進行交流。
③每年進行班主任評比，教師節時對做出突出成績的班主任進行表彰。
4、教研工作
①學校建立校本教研制度、聽課制度，積極組織教師集體備課及互相聽評課。
②積極開展教研，利用學校**和部落格為教師開闢交流，為我校教研搭建了平台。每年派一定數量的教師到外地學習培訓。教師在區、市、省級教學**評比多次獲獎。
五、特色發展，塑造品牌
近年來，我校在做好學校標準化建設的同時，努力開拓創新，走出了自己的辦學特色，2023年4月，我校順利通過驗收，被評為合肥市特色小學（書香校園），為進一步做好特色工作，營造良好的書香校園氛圍，學校爭取資金對學校文化建設進行了美化，淨化，校園面貌煥然一新。
我們將以標準化學校建設為契機，更加注重內涵發展。用心思考，努力實踐，突出特色，持續發展。我們將以執著的敬業精神追求教育品質，以現代化的管理手段促進學校發展，推動學校各方面工作更上一層樓。
學校標準化建設匯報
秉承理念抓管理，陽光育人促發展 林甸縣第四中學學校管理工作匯報 林甸縣第四中學是林甸縣唯一一所九年一貫制學校，自1979年建校到現在，四中已經走過了31年的風雨歷程。在這三十一年裡，四中人始終以 超越自我，永爭第一 的四中精神堅實的走過每一步，使原本僅僅十二個教學班的小學校發展成現在占地面積校370...
學校標準化建設工作總結
4 整體素質進一步提公升。我校根據 義務教育標準化學校要求 試行 中關於教師培訓 教學方法 教學過程及教學研究等評估要點要求，對我校教師提出共性的指導意見，同時根據不同年級的個性化需求，對不同年級不同學科教師實行不同的培訓方案，多措並舉，注重實效，使所有教師較快地適應不同崗位要求，加大師資培訓提高力...
學校標準化建設盒內材料封面
全椒縣蔡集小學學校標準化建設材料 之一 一 教學裝備 40分 1 小學配備1個科學實驗室。初中24個班以下的配備理化生實驗室各1個，24個班以上的配備理化生實驗室各2個 教學儀器符合國家標準或省要求 15分 全椒縣蔡集小學學校標準化建設材料 之二 一 教學裝備 40分 2 小學生均圖書15冊，初中生...