一、引用人物的話，可以有不同的形式。
例1 小男孩擺弄了很久很久，說：「一切準備停當。」
練習1 老人說您要找的駱駝是不是左腳有點跛例2 「一定會飛回來！」男孩肯定地說。
練習2 那我可不知道老人說
例3 「是的。」小男孩站起來，鞠了個躬，「請讓我進去吧！」
練習3 別哄我了商人忿忿地說一定是你把我的駱駝藏起來了課文中這樣的句子還有很多，你也找來練一練吧！
二、日積月累
◆與學習有關的名人名言
聰明在於學習，天才在於積累。——列寧
世上無難事，只要肯登攀。——***
為中華之崛起而讀書。——***
任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
我還找到了一些名人名言：
◆我們讀過了孔子的名言：
溫故而知新。
三人行，必有我師焉。
學而時習之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
我還收集了孔子的名言：
◆祖國風光的諺語有很多，我來讀一讀：
上有天堂，下有蘇杭。
峨嵋天下秀，三峽天下雄。
五岳歸來不看山，黃山歸來不看嶽。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
我也找到了關於祖國風光的句子，我來寫一寫。
◆古詩中的名句，我來讀一讀。
明月松間照，清泉石上流。
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
水南水被重重柳，山後山前處處梅。
三、下面的句子很有趣，讀一讀，看看你發現了什麼？
1、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
2、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
我發現：
這樣的句子我也能從課文中找出來一些，不信，我找來給你看看：四、課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們來填填，然後再自己寫一寫。
牽牛花吹起了紫色的小喇叭
薔薇睡蓮
萬壽菊菸草花
月光花曇花
荷花桃花
五、同乙個字在不同的句子裡有不同的意思，漢字的一字多義真有趣。
例1、海水有深有淺。
夜深了，老師還在工作。
例2、他收到遠方同學的一封信。
密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。
◆請選擇正確的意思。
深 （①顏色濃 ②難理解 ③時間長）
1、這篇文章的內容很深。（ ）
2、深夜，***還在燈下工作。（ ）
3、深藍色的毛衣是媽媽剛買來的。（ ）
挺 （①筆直 ②撐直 ③很 ④量詞）
1、白楊樹挺立在操場兩旁。 （ ）
2、這朵花是挺香的。 （ ）
3、這挺機槍是他戰鬥時曾經用過的。 （ ）六、這個學期我們學過的古詩有我把最喜歡的一首古詩默下來。
人教版小學語文三年級上冊
香港，璀璨的明珠 教學設計 汾陳鄉崗楊中心小學閆衛傑 教學目標 1.正確 流利 有感情地朗讀課文。激發學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情 2.對不理解的地方提出疑問 3.聯絡上下文，理解重點詞句的意思。重點難點 理解課文是分幾方面來介紹香港的。教學過程 一 創設情境匯入 師 上課前，老師請你們欣賞一首...
人教版三年級上冊語文期末試卷
一 我能拼，我能寫。10分 ku n y g l qi n x m o d n x n sh ng z r n sh y n w iw b i f n li ming 二 查字典，按要求填空。6分 1.歷 應查 部，再查 畫，最後一筆名稱是 音序是 2.深 字在字典中的意思很多，如 a時間長 b很，...
人教版語文三年級上冊期末試卷
三年級語文期末綜合複習卷 班級姓名 滿分100分，答卷時間90分鐘 第一部分 基礎知識積累與運用 37分 一 我會看拼音寫詞語。8分 z sh n m n x n sh nsh y n zh n b i b luku n yji n 二 照樣子，給下面的字加上不同的偏旁，再組詞。6分 例 寺待 等待...