班主任管理經驗50句

1. 走進學生，和學生共同學習，共同生活，共同成長。

2. 發現和培養有號召力的學生做班委，加強學生自我管理，實現兵教兵。

3. 講學生感興趣的東西，積極引發學生興趣點。

4. 發現班級和學生個人的閃光點，抓好教育管理的突破口。

5. 開展感恩教育活動，通過指導學生節假日給家長打**、寫信等方式實現綜合教育。

6. 對自控能力差的學生寬容，但和其商定底線。

7. 每月讓學生寫一篇《老師我想對你說……》緩解矛盾，發現問題。

8. 處理學生問題堅持大事化小和小題大做的原則。

9. 從小處著眼實施教育，從低起點要求學生發展。

10. 努力加強學生的班級認同感，增強集體榮譽感。

11. 從學生生活上開始教育，注重細節。

12. 鼓勵學生幹好自己的事，實現人人有責，人人有成功感。

13. 培養學生自信心，消除學生自卑感。

14. 高目標，低要求，有底線。

15. 教育從起點開始；管理從衛生開始。

16. 班內發現典型，推行典型引路，以點突破，全面提高。

17. 讓學生有理想，有目標，有活力，有幹勁。

18. 勤交流，多鼓勵，善賞識，現優點。

19. 跟隨緊，抓緊。

20. 激發學生積極性，保護學生積極性，強化學生積極性。

21. 開展班級活動，緩解內部矛盾，轉移緊張關係，形成團結氛圍。

22. 讓學生產生「犯錯會給班主任惹麻煩」的想法，增強學生自律意識。

23. 當眾不批評，私下不留情。

24. 胡蘿蔔加大棒。

25. 因人管理，實事求是；機動靈活，各個擊破。

26. 教育因細節而美麗。

27. 選準幹部，用好幹部，培訓幹部。

28. 第一年熱情，深入學生；第二年反思，靜思奇招；第三年成熟，以情感召。

29. 欲排座位，先分小組，自由組合，巨集觀調控。

30. 遇事忌急，靜觀其變，表松內緊，伺機而動，把握火候，徹底治理。

31. 充分暴露問題，抓住主要矛盾；主動消除隔閡，加強師生交流。

32. 與學生交往，其樂無窮。

33. 感謝我的學生，因為我們共同成長。

34. 經常為學生的行為而感動，經常加學生的成長而幸福。

35. 著眼與學生的前途和長遠發展而實施教育和管理。

36. 真心善待學生，絕不誤人子弟。

37. 對每位學生的家庭情況瞭如指掌，準確把握每個學生的思想動向。

38. 教育因愛而美麗，生命因愛而長青。

39. 抓班級工作，關鍵抓凝聚力，根本在轉人心。

40. 強迫學生服從自己的意志是行不通的，強迫不如疏導。

41. 只要對學生的生活和發展關心夠了，怎麼管都會成功。

42. 師生關係的和諧，是教育管理的前提和關鍵。

43. 知道學生做人，學生生活哲理，全心關愛困難。

44. 對任何工作，要幹，就努力幹好。

45. 以母親的眼神看待學生，師生間會有很多溫馨。

46. 緊抓學生生活細節和行為習慣。

47. 給學生乙個宣洩的出口和平台。

48. 分層管理，因材施教，偏愛「差生」。博愛中等生，嚴愛優等生。

49. 人的情緒要麼發洩出來，要麼私藏心底，而隱藏的往往是危險的，我就引導學生爭取的發洩。

50、每月和學生單獨談一輪，經常鼓勵學生建立自信。

班主任管理經驗50句

1 走進學生，和學生共同學習，共同生活，共同成長，2 發現和培養和有號召力的學生做班委，加強學生自我管理，實現 兵教兵 3 講學生感興趣的東西，積極引發學生興趣點。4 發現班級和學生個人的閃光點，抓好教育管理的突破口。5 開展感恩教育活動,通過指導學生節假日給家長打 寫信等方式實現綜合教育 6 對自...

班主任管理經驗50條軍規

2009 12 14 10 27 20 分類 引用 舉報 字型大小訂閱 自 中國班主任網 1 走進學生，和學生共同學習，共同生活，共同成長，2 發現和培養和有號召力的學生做班委，加強學生自我管理，實現 兵教兵 3 講學生感興趣的東西，積極引發學生興趣點。4 發現班級和學生個人的閃光點，抓好教育管理的...

班主任管理經驗

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