班級姓名
一、想一想，填一填。
1、直線上兩點間的一段叫做（ ），線段有（ ）個端點。
2都可以無限延長，其中（ ）沒有端點，（ ）只有乙個端點。
3、通過一點，可以畫（ ）條直線。
4、從一點引出（ ）所組成的圖形叫做角。
5、乙個周角＝（ ）個平角＝（ ）個直角。
6、度量角的大小可以使用（ ）。
7、下午6時，時針和分針形成了（ ）角。
8、右圖中∠1＝50°，則∠2＝（ ），∠3＝（ ）。
二、請你來當小裁判。（ 對的打「√」，錯的打「×」 ）1、小明量一條射線的長度是5厘公尺
2、平角是一條直線，周角是一條射線。 （ ）3、角的邊越長，角度越大
4、右圖中有兩個角
5、過兩點只可以畫一條直線
6、大於90度的角是鈍角
三、用心選一選。（把正確答案的序號填在括號內）1、（ ）比直角大而比平角。
a、銳角 b、鈍角 c、周角
2、角的大小與兩邊的（ ）有關。
a、張開的大小 b、長短
3、下圖中，一共有（ ）條線段。
a、5 b、10 c、4
4、（ ）是直線是射線是線段是直角
（ ）是銳角是平角是周角是鈍角
四、在（ ）裡填上「＞」、「＜」或「＝」。
180°－136°（ ）鈍角平角（ ）71°＋24°180°＋180°（ ）周角 45°＋35°（ ）35°＋45°
90°－21°（ ）90°＋21° 180°－15°－85°（ ）180°－（15°＋85°）
五、按要求畫一畫。
1、畫一條射線。
2、用量角器畫乙個130°的角。
3、用三角板畫乙個75°的角。
六、先寫出每個鐘面上的時間, 再量一量鐘面上的分針和時針所組成的角的度數。
時間角度
7、求出下面圖中各角的度數。
⑴已知∠1=30°，求∠2、∠3的度數。
⑵已知∠1=65°，求∠2、∠3、∠4的度數。
⑶已知∠1=30°，∠2=120°，求∠3的度數。
8、**智慧型園
你能數清嗎？試試看。
個直角個銳角
個鈍角量出下面角的度數
小學數學四年級《角的度量》說課稿
角的度量 說課稿 一 說教材 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書新人教版數學四年級上冊第三單元第二課時 角的度量 本單元學習的主要內容有 線段 直線與射線 角的認識，平角 周角的認識，以及用量角器量角與畫角。這部分知識是在學生初步認識角的基礎上進行教學的，是學生後面學習畫角 角的分類的基礎。教...
新人教版小學數學四年級上冊角的度量測試題
中村小學2015 2016學年 四年級上冊第三單元檢測試卷 學校班級姓名得分 一 填空。每空1分，22分 1 線段有 個端點。2 從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做這個點叫做角的這兩條射線叫做角的 3 把半圓平均分成180份，每乙份所對的角度叫 4 量角的大小要用 計算角的大小常用的單位是 用符號 ...
數學四年級上冊角的度量測練習 兩套
數學四年級上冊角的認識測試題 一 我會填。1 直線上兩點之間的一段叫 它有 個端點。把線段的一端無限延長就得到一條 如果把線段的兩端無限延長就得到一條 射線有 個端點，它可以向一端無限延長。直線有 個端點，它可以向兩端無限延長。2 在兩點之間可以畫出很多條線，其中 最短。過一點可以畫 條直線。當兩條...