五年級期末複習句子專項訓練
一、改變句型：
（一）把下列句子改寫成反問句。
1.像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。
2.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
3.少先隊員應該講文明，有禮貌。
（二）把下列句子改成陳述句。
1.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
2.毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。
3.實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
三）把下面句子改成用把字的句子。
1.同學們交給我一項任務。
2.姐姐送給我一件最有意義的禮物。
3.陳醫生看好了孩子的病。
（四）下面句子改成用被字的句子。
1.森林爺爺戰勝了妖魔。
2.螞蟻吃了一條大蟲。
3.濛濛細雨淋濕了人們的衣服。
（五）把下面句子改變人稱換個說法。
1.美麗的姑娘說：我是智慧型的女兒。
2.一位台灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
3.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
（六）將下列句子改為第三人稱轉述
1.貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」
2.小紅說：「今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。」
3.藺相如說：「這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。」
（向秦王轉述）
（向他人轉述）
（七）按要求改寫句子
1.我們很快就學會了新的技術。（被字句）（把字句）2.
濃墨似的烏雲一下子遮黑了半邊天。（被字句）（把字句）3.生活在八十年代的青年人是多麼幸福啊！
（陳述句）4.烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。 （疑問句）：
5.青少年不能沒有理想。 （反問句）
6.你們可以小點聲說話嗎? （析使句）7.
偉大的祖國是非常美麗、富饒的。 （感嘆句）8.雷射全息縮微膠片的儲存量大得驚人。
（感嘆句）9.這是多麼感人的事蹟啊！ （陳述句）10.
請你把字典借給我用一下。 （疑問句）11.當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。
（反問句）
12.難道你就想不到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象徵了北方的農民?（陳述句）
（八）把句子改寫成反問句和雙重否定句
1.我有辦法稱出大象的重量。
2.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯絡。
3.我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。
（九）把下面的句子改寫成肯定句
1.如果現在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊塗蟲。
2.每乙個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？
3.我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。
（十）把下列兩句話合成一句話
1.我請馬老師。馬老師講故事。
2.漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3.老闆娘叫我。我收拾一條魚。
4.同學們選舉他。他當少先隊員代表。
5.媽媽買補品。補品送給奶奶。
（十一）把下面的反問句改寫成陳述句
1.大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
2.雷鋒精神怎麼會過時呢？
3.知識是無止境的，我們有什麼理由驕傲自滿，故步自封呢？
4.冬天來了，春天還會遠嗎？
（十二）把下面的陳述句改寫成反問句
1.這個真實的故事使我深受感動。
2.我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
3.春風吹綠了田野。
4.是春風吹綠了田野。
5.我們不能做損人利己的事。
（十三）把下列陳述句改為把字句、被字句
1.我們克服了這個困難。
2.大水沖走了八隻大鐵牛。
3.雨水淋濕了戰士們的衣服。
S版五年級語文總複習 句子專項訓練
五年級期末複習句子專項訓練 一 改變句型 一 把下列句子改寫成反問句。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。2.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。3.少先隊員應該講文明，有禮貌。二 把下列句子改成陳述句。1.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？2.毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。3.實現四...
人教版五年級下冊語文期末總複習句子專項訓練
1 深紅的太陽發出奪目的亮光。2 奇妙的電波送來激動人心的訊息。3 浮在水面的圓圓荷葉密密層層，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，光彩四溢。4 街上的人都匆匆忙忙趕著回家。5 那龐大的身軀，屈膝點頭時竟然優雅得像乙個彬彬有禮的紳士。6 海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的西瓜。7 黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。...
小學語文S版五年級上冊句子專項複習試卷
一改頭換面 1 難道你不知道博覽群書的好處嗎？肯定句 2 我把這首詩背得滾瓜爛熟。被子句 3 多讀書，讀好書受益匪淺。感嘆句4 我喜愛書。比喻句 5 小鳥在叫。擴句並變擬人句6 我買了雙鞋。擴句 7 這不是奇觀嗎？感嘆句8 高粱的全身具有鮮明個性。雙重否定句 9 老師對大家說 要小心。述句 10 它...