班級姓名成績
（完卷時間：100分。）
溫馨提示：請認真讀題，再仔細作答，完卷後細心檢查。相信你能行！
一、書法展示。請將下面一句話工整、規範地寫在下面的方格裡。（5分）
讀經典的書籍，有如和過去最傑出的人物促膝交談。
二、積累與運用(29分)
1、查字典。（3分）
「麻煩」中的「煩」字用音序查字法，先查音序（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，除去部首還有（ ）畫。「煩」字有下列解釋：①苦悶；②又多又亂；③厭煩。
「麻煩」中的「煩」字取（ ）義。
2、讀拼音，寫詞語（4分）
zhǎo zé ái è shùn jiān zhàn fàng
3、在括號裡給加橫線的詞詞填上合適的反義詞。（4分）
〈1〉老師出的題很簡單，一點也不（ ），同學們很快就交了卷。
〈2〉春風吹來了，大地不再（ ），人們的身心一齊甦醒。
〈3〉雪地上清晰的腳印，越來越（ ），最後消失在遠方。
〈4〉太陽出來了，往日平靜的小巷開始（ ）起來。
4、火眼金睛（請在全對的一組後面打上「√」）（4分）
a、浩瀚金龍獻端索然無味搏即萬里長空（ ）
b、年記呼風喚雨質撲無華千里送鵝毛 （ ）
c、鄭重轉瞬即逝無地自容春種一粒粟（ ）
d、回味泌人心脾饞延欲滴迎接旭日東昇（ ）
將上面錯誤的詞語或詩句改正過來，寫在下面的橫線上。
5、對號入座。（4分）
持續繼續連續陸續
a.爸爸（ ）工作了兩天兩夜。
b.我會在腦子裡（ ）把這個故事編下去。
c.體育課結束後，同學們（ ）走進教室。
d.中韓兩國的經濟文化交流已經（ ）了一千多年了。
6、句子創作室（10分）
（1）太陽發出光。
擴句（2）小樹長高了。（改成擬人句）
（3）大家不禁忍不住笑了起來。（修改病句）
（4）多讀多練，作文會進步。（加上關聯詞）
（5）直到中年以後再拿起這本書，才嘗到了乙個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。（用加下劃線的詞寫句子）
三、口語交際。（6分）
小軍考試取得了班級第一名，他很驕傲，尤其瞧不起班裡學習成績差的同學，他的朋友小康很想勸勸他。請發揮想象，寫一寫他們的對話。
小康小軍
小康小軍
四、根據原文填空。（8分）
1.即令你（ ），也沒有任何柵欄能（ ）你在書的王國遨遊的（ ）。
2.乙個微笑，僅有幾秒，就（ ）；留下的回憶，（ ）。
3.是葉公非好龍也
4.默寫古詩《秋浦歌》。
五、閱讀直通車。（22分）
(一)一本書！我會聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍了，最終你能背誦下來。
對此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。那沒什麼關係。
你不會因為以前見過你的朋友和父母兄妹就不願再見到他們吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛的書就像乙個朋友，就像你的家。
你早已見過朋友一百次了，可第一百零一次再見時你還會說：「真想不到你懂這個！」你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：
「我怎麼沒注意過，那燈光照著那個角落，光線怎麼那麼美。」
1.在文段中找出下面詞語的反義詞。（2分）
反對陌生——（ ）
2.請用直線在文中畫出乙個比喻句。並仿寫乙個句子。（2分）
3.作者反覆讀一本書的原因是2分）
4.本文段作者是通過＿＿＿＿＿的表達方法來表達自己的觀點的。（1分）
5.請寫出一句關於讀書的名言警句2分）
（二）————————
馬路上的行人路比馬路要整整高出一台階，而他還沒滿一周歲。
他長著兩條（微弱細弱脆弱）的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麼也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上行人路的願望卻十分（強烈激烈熱烈）而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來，踩在了行人路的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二隻腳，有那麼一會兒他就那麼站著：乙隻腳在行人路上，而另乙隻腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這麼站著，既不前進也不後退，只是固執地注視著自己的前方。
「還小呢 ，剛剛能走路， 哪能跨台階？」 路旁一位頭髮花白的老奶奶嘖了嘖嘴說做大人的要幫他一把
而孩子的媽媽並沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵說：「自己上，小乖乖，自己上。」
小腳又一次地踏上了行人路，另乙隻腳也費力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。
「加油！加油！」旁邊的小姑娘喊著。
終於，兩隻腳都站在行人路上去了，這也許是孩子一生中拿下的第乙個高地，小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利！
「好乙個登山者！」長鬍子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，「一開頭總是困難的，但現在總算對付過去了。乖孩子，祝你永遠向新的高度進軍！」
人生會有多少個第一次啊！
1、你能給文章加乙個合適的題目嗎？快把你想到的寫在橫線上吧！（1分）
2、給第五自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（1分）
3、劃去文中的括號裡不恰當的詞語。（2分）
4、按要求改變句式。（4分）
（1）把下面的句子改成不帶冒號、引號的句子。
長鬍子老爺爺摸摸孩子的頭，說：「祝你永遠向新的高度進軍！」
（2）把下面的反問句改成陳述句。
還小呢 ，剛剛能走路，哪能跨台階？
5、這篇短文中除了小男孩外，還寫了頭髮花白的老奶奶、孩子的媽媽、旁邊的小姑娘、長鬍子的老爺爺四個人，在這四個人中，你最喜歡哪乙個？為什麼？請說明你的選擇及理由。（5分）
七、作文（３０）
培根說過：「如果你把快樂告訴乙個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向乙個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？
你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：
內容具體、語言通順、書寫規範、不寫錯別字，字數在500個左右。
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馬河口中心小學五年級數學期中試卷 學校班級姓名 1 填空 3 5 10小題每題2分，其餘的每空1分，共22分 1 沒有倒數 1的倒數是是0.2的倒數 2 3.85立方公尺 立方分公尺 5公升50毫公升 公升 3060立方厘公尺3 立方分公尺3 公升。31.251。4 4個是多少？列成加法算式是列成乘...
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一 看拼音，寫詞語。8分 r k u y huf n zh g n g b l n ng yw i xi j s ng 二 我能為帶點的字選擇正確的讀音，並用另乙個讀音組乙個詞。4分 例 香噴噴 p n p n 噴泉 躲藏 z ng c ng擠擠挨挨 i i 儘管 j n j n打量 li ng l...
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班級姓名 一 填空。34分 1 1 20中，最小的質數是 最小的合數是 最小的奇數是 最小的偶數是 2 321 250的和是 數 27和9的最大公因數是 最小公倍數是 3 乙個數既是19的倍數，又是19的因數，這個數是 4 兩個完全一樣的三角形拼成乙個面積為24平方厘公尺的平行四邊形，三角形的面積是...