文章導讀：許xx老師擔任我校美術教學工作，在教學中，她用自己的親和力、感染力和才藝創造出一種寬鬆、愉悅的課堂氛圍，讓學生在玩中學，在學中樂，在歡樂中收穫知識，激發了學生的學習興趣和創新思維……
許xx，女，大學本科學歷，五xx小學教師，擔任一到六年級的美術課，同時任技能課教研組長。她於2023年畢業於兗州師範普師班，分配到五老窪小學任教至今。從教以來，她辛勤工作，認真專研業務，成績一直在學校名列前茅。
繪畫與剪紙教學是她工作中的重要部分，在育人的同時，帶領孩子們積極追尋民間傳統藝術，在不斷努力中探索剪紙藝術這一民間奇葩。
一、立志教育，積極探索
許xx老師自幼酷愛剪紙和繪畫，上小學、中學時，一直沒有專業的美術老師，但她仍長期堅持的自學、臨摹、寫生、創作，立志長大以後一定要當一名美術老師，改變傳統的美術教學模式，使美術教育有創新，能更好的提高孩子們的學習興趣。她中小學學習成績一直很好，在她身上有著一股靈氣，老師誇獎她素質好、有前途。她認為能夠把自己喜歡的繪畫付諸畫筆，能夠將來從事美術教育，前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。
進入師範院校後，她就像一張重新鋪開的畫紙，[蓮山課件 ]於是，圖書館——畫室——宿舍「三點一線」勾勒了她生活的輪廓，畫室裡的渲染,圖書管裡的閱讀，畢業時厚厚的獲獎證書，鋪張成她師範院校學習生活的全部底色。
二、 勤學苦練堅持創新
14年前，許xx告別夢幻般的學生時代，走上了三尺講台，真正成為了一名美術教師，她深知自己的責任和義務，因此學習上執著追求，上下求索，工作以來她長期致力於美術研究和教育工作，工作以來，她本著積極體驗生活、認真繪畫人生的原則，她創作的剪紙作品多次參加縣級以上展評，並獲得縣級以上一等獎多次，受到了當地領導、老師和學生們的一致好評！現在，她不僅僅拘泥於小型的寫生、臨摹和小創作，而是在苦練基本功的同時，積極進行大型創作，別人休息時，她在創作畫稿，別人上網時，她依舊如痴如醉的沉浸在畫作成功的喜悅中。她創作的山水剪紙作品帶著一股靈動，仕女作品神態豐滿且具有韻味，創作的花鳥剪紙作品也是栩栩如生。
四、愛崗敬業，熱情飽滿
學生和課堂是她生活的重要組成部分，在教育教學中，淨化著靈魂，昇華著情感。她以全國著名優秀教師李鎮西老師的一句話 「如果不能改變我們的職業，就請改變我們的職業心態。」作為自己的座右銘，傾心向學生傳授剪紙藝術，剪紙藝術進課堂活躍了學生學習生活，提高了學生的審美情趣。
在教育教學工作中，向課堂40分鐘要質量、要效率，以學生為主體，以小組為單位，激發學生的競爭意識，開發學生的藝術細胞，努力創造乙個寬鬆的學習氛圍，真正做到了生本教育。實踐證明：許xx老師因人而宜結合每個學生的實際，讓學生發揮想象的空間進行自己喜歡題材的選擇、創作，大大提高了學生的學習興趣和課堂效率。
同時不失時機的利用各種大型活動為學生的作品展示搭建平台，讓學生積極參加各級比賽、展出，通過多種形式向社會向家長作以匯報和展示。
時光匆匆，轉眼間，許xx老師已走過了14年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁，但歲月的年輪卻使她明白了更多的教書育人的道理。辛勤的付出換來了豐碩的果實，她的繪畫，剪紙先後獲得了縣市省國家級的多次多項獎項，為了更好的交流學習，她還充分利用假期出遊時間，到英國也不忘學習與交流，學習別的國家的藝術經典，同時傳播中國民間奇葩，她的剪紙作品在那裡也得到了很好的評價。
藝無止境，學無止境。我們深信在今後的工作中，許xx老師一定會以她充滿激情的工作、用靈巧的雙手剪製出更多的美術作品，讓更多的孩子掌握剪紙藝術，使嘉祥綻放更多的藝術之花。
學生對老師的評價：老師熱愛、關心我們，像父母，像朋友。她給予了我們充分的學習輔導。通過學習剪紙，她讓我們不僅僅了懂得包含寬容，更知道理解在寬容之上。
我們的許老師是一位能營造活潑的課堂氣氛，具有親和力、吸引力、感染力的老師，我們從心底裡喜歡她。
學校領導對老師的評價：
許xx老師擔任我校美術教學工作，在教學中，她用自己的親和力、感染力和才藝創造出一種寬鬆、愉悅的課堂氛圍，讓學生在玩中學，在學中樂，在歡樂中收穫知識，激發了學生的學習興趣和創新思維。許老師不但課上的好，還是一位多才多藝的老師，她擅長速寫、國畫，特別是手工和剪紙，多次獲得國家、省、市大獎，並且多次到日本、南韓、英國進行藝術交流。
學校同事對老師的評價：
許xx老師在繪畫上有精湛的技藝，所畫的飛禽走獸栩栩如生，逼真至極。在手工、剪紙方面更是造詣頗深，爐火純青，她的作品，曾多次在縣市省國家級的評比中獲得獎項。
總之，許xx老師對同事無比熱情，畫技剪藝一流，是一位有真才實學不張揚的教師。
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聽優秀教師先進事蹟報告有感
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