小敘個人事蹟
投身於教育事業，應該說是我一生的夢想，童年的記憶裡，當看到每一位老師都神采飛揚的在講台上傳授知識，我就夢想著長大後一定做一名出色的教師！人們都說太陽底下最偉大燦爛的事業的是教育，太陽底下最陽光的職業是教師！我選擇了教育，實現了我的理想，我在為愛而奔跑，生命的魅力就是在這不斷的奔跑之中前進！
作為我們的當代中學語文教師，手捧語文新課程標準，那種聖潔清新、激動愉悅的感覺便油然而生。憑藉對教育事業的熱愛和對新課標靈感和激情，讓我深切的感受到新課程標準就像天空中的雪花，它就像盞明亮的燈，指引著國學課堂教學由此變得生機勃勃，教師變得更為和藹可親，學生變得活潑自信，讓國學課堂真正成了師生們共同學習、共同接受美的教育的國學殿堂。美國有位將軍曾說過這樣一句話：
「今天我們騎在馬背上征戰，是為了我們的子輩能從事科學與技術工作，使為了我們的孫輩能從事藝術工作。」他道出了藝術的真諦，藝術是人類精神追求的終極目標！而乙個國家乙個民族若不能是他的本民族與文化得以繼承與弘揚，那麼他的民族就會停滯不前，或者任人宰割。
回顧多年的工作, 可以說自己是在不斷的嘗試中摸索中和鍛鍊中走過來的，孩子們對語文課的喜愛與執著，讓我沒有理由不去好好備每一節課、精心的安排每一環節，感覺能讓學生們在我的語文課上享受快樂,獲取知識,這就是我的願望,也許我為學生們做的還只是微不足道的點滴,但能讓他們每一堂語文課都成為一道亮麗的風景,讓他們永遠煥發著青春的活力,我想這就夠了.多年來,雖然我的工作取得了點滴成績,我要說,這都歸功於領導和同志們給予我的幫助. 記得一位校長曾在教師大會上說過:
一定要經常閱讀自己在大學時學習的筆記，在學習中不斷改變教育教學方法，補充一些鮮活的知識來充實自己, 所以，一直以來我都沒有間斷學習。
在教學中，我堅持以燦爛的中華文化之美，文學博大精深之趣，來激發學生學習的興趣，為了讓學生更加熱愛國學，我經常把教材中精品提煉出來先講給他們，因為這些歷史他們喜歡，甚至熟悉，所以要求教師要做好充分的準備，在各種實驗課、練習課，寫作課，公開課，示範課，觀摩課中反覆歷練；在享受學生收穫喜悅的同時，我終於讀懂了「厚積薄發」的真正內涵，也使我一如既往的下定決心，要堅持不懈的好好工作，我經常利用課餘時間去購買一些與講課有關的名著或故事光碟，還有從網上下一些**給學生展示，必要時還把自己的專長帶進課堂，例如：課中我常常給他們吟一首精美的唐詩，一段情真意切的宋詞。因為我發現，這樣可以取代一部分現行教材中不受學生歡迎的教學內容，既能使自己發揮專長，又使學生學有所得，何樂而不為？
然而，生命的篇章中不僅僅是教書育人的樂趣，還有生老病死和體弱多病的苦痛。記得那是我教書的第六個春季裡，我病了：做了一次大手術。
術後醫生叮囑我要在家休息一段時間。也許從醫生的口氣中，似乎在提醒我：生命的期限吧？
不管生命有多長限度，不管命運如何安排，只要我還有生命在，我就不會離開我的學生們！這樣想了，也這樣做了。當自己走路還踉踉蹌蹌的時候，就又回到了工作的崗位上了。
已然交手我的國語課，依然將自己的所學毫無遺漏的傳授給了我的學生們。課堂上，師生共同享受知識的美。課後在自己堅持不住病痛的身體時，卻遭到了親人們的抱怨，得到領導的同情，收得同射們的勸慰。
「你自己身體不好，命都不要了？教書能給你帶來什麼？健康啊還是幸福？
你真的太傻了！------」。深深的感謝大家的種種抱怨和勸慰，但自己教書育人的宗旨不能改變，病痛中，從未少批一篇作文，從未少改一本作業，從未少上一節課。
哈哈，或許我的誠意感動了天地吧，我的疾病好的很快。當我第二次去複查時，大夫都驚呆了，他們認為這是病史上的奇蹟。原以為沒有更長的時間患者，竟能活生生的站在他們面前。
我告訴他們：**我重返健康生活的這秘方：就是心繫學生，心繫教育！
歲成績點滴，我還要繼續努力達到新課標要求的教師水平。
以上是我個人對自己工作以來的經歷與收穫的簡單回顧，並對今後的工作提出了新的方向，也許還不是十分成熟，但是我覺得理想的課堂教學狀態是課堂裡教師和學生在與文學的共同對話交流中情感得到宣洩、個性得到張揚、人性得到回歸，在對詩文的欣賞感受中享受陽光般美好燦爛的生活，愛文學、愛生活、愛自然、愛民族、愛人類，課堂充滿生命活力，教師才能和學生在課堂中共同成長。
俗話說「學無止境」只有在教學中不斷充電，才能將新的理念第一時間傳遞給學生們，我們語文教師只有重新審視語文課程的標準、理念，在研究和思考狀態下認真學習，不斷反思、不斷進取，認識到語文教學應該盡可能地做到生活化、社會化、多元化與個性化，才能不斷去追求理想中的國學課堂，才能成為一名優秀的語文教師。我會不斷朝著這個方向去努力，引領我的學生們暢遊在中華文化的海洋中自由徜徉。
叢全榮蘭西縣蘭河一中
2014-4-21
優秀教師先進事蹟
開發區佃戶屯中心校邵香麗 時光荏苒，一轉眼的功夫，我踏上講台已經17年了。回顧這17年的工作真是忙碌而又充實。17年來我一直擔任語文學科教學工作和班主任工作。曾多次榮獲區 鄉 優秀班主任 模範 優秀教師 稱號，優質課和 多次獲縣 市級獎項。目前是學校五年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的17年中，...
優秀教師先進事蹟
以德為先以愛為魂以能為本 記優秀教師 同志先進事蹟 2001年加入中國共產黨，1989年參加工作，2005年畢業於哈理工計算機專業，本科學歷，計算機講師。他處處用教師的道德規範嚴格要求自己，工作上顧全大局，勇挑重擔 業務上兢兢業業，盡職盡責。他的教育教學成績一向顯著，是一位深受學生愛戴 家長信賴的好...
優秀教師先進事蹟
優秀教師先進材料 木黃鎮革底小學冉俊明 冉俊明，男，土家族，中 員，生於1982年10月25日，2002年7月畢業於思南師範學校，2006年6月取得自學考試大專學歷，2002年8月在桅杆小學任教，2004年9月調到新民小學，2009年9月17日，因為工作所需被調到革底小學任負責人。我於2002年8月...