《環境學概論》試題
一、填空題（共10題，每空1分，共19分）
1、當大氣穩定度為中性時，煙流的形狀呈形。
2、城市環境雜訊標準中一類區（居民文教區）昼間和夜間標準分別為db和db。
3、汙水的二級處理常用法和法。
4、固體廢物處理的「三化」原則是指固體廢物的和
5、環境問題按成因分為環境問題和環境問題。
6、常用和表示農藥在土壤中的存留時間。
7、生物多樣性一般包括遺傳多樣性多樣性和多樣性。
8、旋風除塵器是利用旋轉氣流產生的使塵粒從氣流中分離的裝置。
9、酸雨是由於燃料燃燒和天然排放的和所造成的。
10、環境質量評價按時間可以劃分為環境質量回顧評價三種型別。
二、不定項選擇題
1、震驚世界的日本富山事件是由於食物和飲用水被汙染所引起的。
a.甲基汞 b.多氯聯苯 c.鎘 d.鉛
2、我國從固體廢物管理的需要出發，將固體廢物分為
a.工業固體廢物 b.城市垃圾 c.放射性廢物 d.危險廢物
3是決定汙染物在大氣中擴散稀釋的最直接最本質的因素。
a.風 b.大氣穩定度 c.下墊面狀況 d.湍流
4是世界上第乙個確定環境影響評價制度的國家。
a.美國 b.日本 c.英國 d.法國
5、水體富營養化可以採用等指標進行判斷。
a.總氮 b.總磷 c.葉綠素a d.湖水透明度
6、以保障人體健康和正常生活條件為主要目標，規定大氣環境中某些主要汙染物最高允許濃度的大氣標準為
a.大氣環境質量標準 b.大氣汙染物排放標準 c.大氣汙染控制技術標準 d.大氣警報標準
7、下列農藥中為有機氯類農藥。
b.樂果 c.敵百蟲 d.三氯殺蟎醇
8、雜訊汙染具有等特點。
a. 主觀性 b.區域性性和多發性 c. 不積累、不持久 d.危害較小
三、名詞解釋（共5題，每題3分，共15分）
1、大氣二次汙染物 2、氧垂曲線 3、土壤重金屬元素背景值
4、固體廢物處理 5、分貝
1、試從汙染型別、汙染源、汙染物和反應型別四個方面比較倫敦型煙霧和洛杉磯型煙霧。（8分）
2、簡述水體中耗氧有機汙染物生物降解的一般規律。（4分）
3、土壤條件是如何影響重金屬的遷移轉化的？（8分）
4、固體廢棄物有哪些危害？（5分）
5、簡述雜訊的危害。（5分）
五、繪圖題（共1題，共5分）
試繪圖說明非保守物質進入河流後，河流水對汙染物的推移、分散作用和汙染物的衰減過程。
六、論述題（共1題，共15分）
結合我國環境問題的現狀，談談你如何理解可持續發展的定義和內涵。
一、填空題（共10題，每空1分，共19分）
1、圓錐
2、55 45（本小題順序錯不得分）
3、生物絮凝
4、減量化資源化無害化
5、原生（第一類） 次生（第二類）
6、半衰期殘留期
7、物種生態系統
8、離心力
9、so2 nox
10、現狀評價預斷評價（影響評價）
二、不定項選擇題（每題至少有乙個正確選項，少選、多選、錯選均不得分。共8題，每題2分，共16分）
1、c 2、abd 3、ad 4、a 5、abcd 6、a 7、ad 8、abc
三、名詞解釋（每題3分，共5題，共15分）
1、大氣二次汙染物
大氣二次汙染物是指由一次汙染物在大氣中互相作用經化學反應或光化學反應形成（1分）的與一次汙染物的物理、化學性質完全不同的新的大氣汙染物（1分），其毒性比一次汙染物還強（1分）。
2、氧垂曲線
水體受到汙染後，水體中的溶解氧逐漸被消耗（1分），到臨界點後（1分）又逐步回公升的變化過程（1分）。
3、土壤重金屬元素背景值
土壤重金屬元素背景值指一定區域內自然狀態下（1分）未受人為汙染影響（1分）的土壤中重金屬元素的正常含量（1分）。
4、固體廢物處理
固體廢物處理是指通過物理、化學、生物等不同方法（1分），使固體廢物轉化成適於運輸、貯存、資源化利用以及最終處置的一種過程（2分）。
5、分貝
分貝是指兩個相同的物理量之比（1分）取以10為底的對數（1分）並乘以10(或20)（1分）。
四、簡答題（共5題，共30分）
1、試從汙染型別、汙染源、汙染物和反應型別四個方面比較倫敦型煙霧和洛杉磯型煙霧。（8分）
答：（1）型別：倫敦型煙霧為還原型(煤炭型) （1分），而洛杉磯煙霧為氧化型(汽車尾氣型) （1分）；
（2）汙染源：倫敦型煙霧的汙染源為工廠生產和家庭取暖燃燒煤炭時的排放（1分）；洛杉磯煙霧的汙染源以汽車尾氣排放為主（1分）。
（3）主要汙染物：倫敦型汙染物為so2、顆粒物、硫酸霧、硫酸鹽類氣溶膠（1分）；氧化型汙染物為nox、hc、o3、醛類、酮類、過氧乙醯硝酸脂（pan）（1分）。
（4）反應型別：倫敦型煙霧為熱反應（1分）；洛杉磯煙霧為光化學反應和熱反應（1分）。
2、簡述水體中耗氧有機汙染物生物降解的一般規律。（4分）
答：首先在細胞膜外發生水解，然後在細胞內部繼續水解和氧化（1分）。降解的後期產物是生成各種有機酸（1分），在有氧條件下繼續分解，最終產物是co2、h2o及no3等（1分）；在缺氧條件下則進行反硝化、酸性發酵等過程，最終產物除co2和h2o外還有nh3、有機酸、醇等（1分）。
3、土壤條件是如何影響重金屬的遷移轉化的？（8分）
答：（1）土壤的氧化—還原條件（1分）：重金屬在氧化或還原的條件下生成氧化難溶性元素和還原難溶性元素（價態變化）（1分）。
（2）土壤酸鹼度（1分）：鹼性條件下，重金屬呈難溶態的氫氧化物，也可能以碳酸鹽和磷酸鹽形態存在；酸性相反（1分）。
（3）土壤膠體的吸附作用（1分）：土壤中豐富的無機、有機膠體對土壤中重金屬元素具有明顯的固定作用。吸附在膠體表面上易釋放，保持在膠體礦物的晶體中則難釋放，不易遷移（1分）。
（4）重金屬的絡合—螯合作用（1分）：重金屬與土壤中的羥基和氯離子等無機配位體的絡合作用，可以提高其溶解度，土壤中的腐殖質與重金屬發生螯合作用，可形成穩定的螯合物，降低重金屬的溶解度（1分）。
4、固體廢棄物有哪些危害？（5分）
答：（1）占用土地（1分）；
（2）汙染水體（1分）；
（3）汙染大氣（1分）；
（4）汙染土壤（1分）；
（5）影響環境衛生，傳播疾病（1分）。
5、簡述雜訊的危害。（5分）
答：（1）干擾睡眠（1分）；
（2）損傷聽力（1分）；
（3）對人體的生理影響，主要表現在對人體神經系統、心血管系統和內分泌系統造成一定的影響（1分）；
（4）對兒童和胎兒的影響，造成兒童智力發育緩慢，有可能導致胎兒畸形（1分）；
（5）干擾人的正常工作和學習（1分）。
五、繪圖題（共1題，共5分）
試繪圖說明非保守物質進入河流後，河流水對汙染物的推移、分散作用和汙染物的衰減過程。
評分標準： 1、繪出圖形正確，並做出相應的說明，給滿分。
2、僅繪出圖形，不作出說明，酌情給分。
六、論述題（共1題，共15分）
結合我國環境問題的現狀，談談你如何理解可持續發展的定義和內涵。
答：可持續發展的概念：既要滿足當代人的需求，又不威脅後代人滿足其需求的發展。
即人類在相當長的一段時間內，在不破壞資源和環境承載能力的條件下，使自然、經濟、社會的復合系統得到協調發展。（2分）
可持續發展的內涵：（1）經濟的持續：鼓勵經濟的增長，不僅重視數量且改善質量；（2）生態的持續：
以保護自然為基礎，開發應與資源、環境承載力相協調；（3）社會的持續：以改善和提高人類的生活質量為目的，與社會進步相協調。（3分）
中國環境問題的現狀：（1）人口眾多，給環境的壓力大；（2）燃料以煤為主，汙染嚴重；（3）中、小型企業多，汙染重；（4）環保投資少，技術落後；（5）環境意識不強，素質差。（5分）
發展經濟與保護環境的關係中，生態持續是基礎，經濟持續是條件，社會持續是目的，應做好幾方面的工作：（1）提高環境意識；（2）實施一系列持續發展政策；（3）控制人口，堅持發展工業、農業中的環境保護；（4）解決好能源問題及環境保護；（5）城市發展中的環境問題。（5分）
一、填空題（共10題，每空1分，共19分）
1、汙染源評價要確定的三個特徵數是和汙染負荷比。
2、人可聽聲的頻率範圍是20～20000hz，其強度範圍約為db。
3、土壤的條件對重金屬元素價態變化起重要作用。
4、按照環境的組成分類，環境包括環境和環境。
5、我國從固體廢物管理的需要出發，將固體廢物分為和
6、汙染物在河流水體中的分散作用包括擴散擴散和
7、按環境與經濟的辨證關係，可以把環境規劃分為經濟制約型型和環境制約型。
8、大氣汙染物按形成過程可分為汙染物和汙染物。
9、在人類影響環境的諸多因素中是最主要、最根本的因素。
《環境學概論》試題
一 名詞解釋 每題3分，共30分 1 大氣汙染源 是指向大氣環境排放有害物質或對大氣環境產生有害影響的場所，裝置和裝置。2 生化需氧量 指在好氣條件下，微生物分解水體中有機物質的生物化學過程中所需溶解氧的量，是反映水體中有機汙染程度的綜合指標之一。3 水體富營養化 是一種氮 磷等植物營養物質含量過多...
環境學概論課程標準
環境學概論 課程標準 課程編號 課程型別 專業基礎理論課 學時 學分 適用物件 環境科學及其它專業任選課 一 課程理念 1 本課程是環境類專業本科生的專業基礎課程。在環境科學本科教學中承擔了及其重要的角色。以培養學生綜合系統思維和提高交叉學科創新研究專業資訊獲取技能為教學目的。其教學任務是為本科教育...
913環境學概論
這幾本筆者覺得都是不錯的，大家可以擇其一仔細鑽研，也可以買兩本甚至三本，對比著看。當時筆者複習的時候把三本書都買了，有對比的看，複習效果還是不錯的。緒論第一節環境概論注 本講義包括了山東大學環境工程專業考研專業課 913 環境學概論 的大部分主要內容，大綱中要求掌握 粗體字 和了解 正常字 的內容已...