五中八年級思想品德10月月考試卷
注意:只交第二張
一、單項選擇題（每小題2分，共26分）答案寫在第二張的**內
1 八年級的王偉最近總是悶悶不樂，平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，他覺得父母囉嗦，經常一回家就把自己關在屋裡。假如你是他的朋友，你應該勸他
①理解和尊重父母②敞開心扉，增進彼此了解③換位思考，求同存異④認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡a ①②③ b ②③④ c ①②④ d ①②③④
2．欣賞右邊漫畫《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確的是
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、賠養父母
②孝敬父母是我國代代相傳的美德
③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計從
④孝敬父母要從小事做起並落實在行動上
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d ．①②④
小梅7歲時父母離婚，她隨母親一起生活，為減輕家庭負擔，小梅經常幫助母親幹一些家務，母親為此也更加疼愛女兒，雖說生活比較淒苦，母女倆相依為命，以苦為樂。據材料回答3-4題。
3、小梅的家庭結構屬於
a、核心家庭 b、主幹家庭 c、單親家庭 d、聯合家庭
4、小梅說，她要與父親脫離關係，因為她之所以生活在這樣的家庭，都是父親的原因，小梅能與父親脫離關係嗎？（ ）
a、不能，父母子女的關係一經確立，就無可選擇，無法改變
b、能，父母已離婚，小梅隨母親生活，與父親沒有關係了
c、不能，小梅現在還小，需要父親給予的扶養費，長大了就沒關係了
d、能，只要小梅不願意見父親，就可以脫離關係
5、弘揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，某班開展了「學會感恩，孝敬父母」的主題班會，同學們各抒己見，其中觀點正確的是
a我們現在還小，沒能力孝敬父母 b父母能照顧自己，無需我們孝敬
c我們現在只管學習，孝敬父母以後再說 d給父母倒杯水，捶捶背，也是孝敬父母
6、下列同學的話中，沒有體現對父母的理解、關心的有
①「媽媽只需要我好好學習，現在不需要我做什麼別的事。」 ②「撫養我是父母的責任，只要我喜歡的東西就應該給我買。」 ③「父母想跟我聊聊，可是我學習實在太忙了，哪的時間閒聊啊？」
④「放學後我就回家，晚了爸爸、媽媽會擔心的。」
a、①②③④ b、①②④ c、①③④ d、①②③
7、到了初中階段，同學們越來越希望父母能以平等的身份與自己接觸，而不是居高臨下地教訓自己，這反映了中學生
①有了自己的思想，開始獨立行事 ②渴望父母像對侍大人那樣對侍自己 ③懂得多了，覺得父母不如自己 ④越來越狂妄自大了
a、①③ b、①② c、②③ d、③④
8、對於逆反心理和逆反行為，正確的認識是
a、要具體分析，不一定都是錯誤的 b、往往保護了自己，卻傷害了父母
c、是有主見的表現，值得我們提倡 d、是對父母錯誤管教唯一反抗方式
9、著名田徑運動員劉翔，8歲時就能幫父母洗碗筷和衣服，並特別喜歡幫媽媽做飯。因此他從小就備受父母喜愛，和父母關係非常好。劉翔與父母交往的藝術概括起來就是
a讚賞父母，交往起來無煩惱 b認真聆聽，交往起來無誤會
c幫助父母，交往起來無障礙 d不斤斤計較，交往起來見真情
10、小麗由於性格內向，不善交往，為此她很苦惱。小麗應該
a、誠實守信，贏得多數同學信任 b、敞開心扉，與同學積極交往
c、增強溝通意識，完全開放自我 d、向老師傾訴，獲取老師同情
11、「友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。」這句話說明（ ）
a、友情可有可無，沒有友情照樣生活 b、友情能使人事事順利，不會有挫折
c、真摯的友誼對個人成長有重要意義 d、友情能幫我們解決生活中所有問題
12、當朋友與別人打架的時候，我們應當
a不顧一切的幫他打人b為了朋友只能做些違心的事
c不能以犧牲原則為代價維持友誼 d朋友叫我做什麼，我就做什麼
13、在與異**往時，我們要學會保護自己。保護自己的方法有很多，其中對自己最好的保護是
a、社會的法律、道德 b、社會的良好習俗、健康的文化環境
c、學校的紀律、守則 d、增強自我保護意識、掌握自我保護方法以及自律
五中八年級思想品德10月月考試卷分數
一、單選選擇題
14、某市中學生在社會實踐活動中，就初中生
與父母溝通的情況對 388名初中生進行調查，
部分資料統計如圖所示：
（１） 這個調查反應了什麼現實情況？（1分）
（２） 根據你的分析，造成這種情況的原因有哪些？（1分）
（３） 怎樣改善與父母的溝通情況，請你想出一些溝通技巧，寫在下面？（3分）
（４） 你認為和父母溝通有什麼意義？（2分）
15．材料一：小青是乙個文靜的女孩，由於剛上中學，和同學們，還不太熟悉，她沒有什麼朋友。其實，她好想和那些活潑的女孩一樣和大家打成一片，可她總是放不開，只能望著同學們親密的背影黯然神傷。
材料二：我曾有乙個好朋友，她的成績不好，我經常犧牲自己的寶貴時間去幫助她補課，可如今，我們誰也不理誰了，她交朋友，其實只是利用他人，我再不願與她做朋友了。交友難免會付出一些代價，可沒有人願意「舍我」，也沒有人希望別人「自私」，這似乎非常矛盾。
我迷茫了，我究竟該不該「舍我」呢？以前，我一切都為她著想，但到頭來，我又得到了什麼呢?我該怎麼辦呢?
—— 乙個煩惱的女孩
閱讀材料，回答問題。
(1)小青的行為是一種什麼心態？這種心態對建立新友誼有什麼消極影響? （2分）
(2)請你幫幫她，告訴她應怎樣做？（1分）
(3) 請你給材料二中的這位同齡人說幾句話，談談你的看法。（2分）
(4) 請你談談怎樣才能交更多的朋友? （4分）
16．材料一：某校某班學生外出野餐。第一次，男女分席，男生個個狼吞虎嚥，女生一片嬉笑吵鬧，杯盤狼藉。
第二次，男女合席，男生彬彬有禮，你謙我讓，不乏君子風度，女生細嚼慢嚥，溫文爾雅，大有淑女風韻。
材料二：進入中學以來，小紅發現班上同學小強不僅學習成績好，而且性格活潑開朗，很有幽默感，不知不覺中，發現自己總希望引起他注意，上課經常走神，有時又想入非非……
（1）材料一說明了什麼？（2分）
（2）材料二中小紅這種心理是正常嗎？為什麼？（3分）
（3）你認為男女同學應該如何正常交往？（3分）
24、（1）從正常的異**往是有利的角度回答即可。
（2）正常的心理反應。隨著青春期的到來，我們的心理和生理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸異性、了解異性，甚至可能發生對異性的好感或愛慕之情。
這是正常而又美麗的事。
（3）男女生之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要把握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。我們要真誠待人，坦然大方的與異性同學交往。23、(1) 閉鎖心理。
這種心態會阻礙友誼的建立與發展，如不加以克服，會發展成為「自閉心理」對生活、學習和交往有很大害處。
(2)要克服閉鎖心理，養成開朗性格，掌握與同學友好相處的方法。
(3)真正的友誼是非常純潔的，不要為友誼蒙上太多的功利色彩。友誼需要一定感情上的回報，你已經努力了，沒有結果就不必勉強。建立友誼固然可喜，在無奈中失去友誼，也不要過多地責怪自己。
在我們成長過程中，很多事情都會不盡如人意，希望你趕快振作起來，走出低谷等。
(4)①我們在接受朋友的付出時，應考慮體察朋友的需要；在要求朋友給予時，應體諒朋友的難處；不要過分依賴朋友的幫助。交友是乙個平等互惠過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。
③真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
④我們與社會上的人交朋友，要謹慎交友，樂交諍友，不交損友。
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