《壺口瀑布》第一課時教學設計
設計者：韓城新城區第五初級中學馮老師
教學目標：
1、識記字詞，理清課文思路。
2、反覆朗讀課文，感受黃河的氣勢。祖國山河的雄偉壯麗。
3、精讀課文，抓住重點段落和詞語，體味文中營造的壺口瀑布的形象和蘊含的讚美與陶醉之情，學習作者的表達方式。
重難點：
1、理清課文思路，把握表達方式。
2、理解壺口瀑布的特點與中華民族精神之間的內在聯絡。
學法指導：反覆誦讀、討論**、點撥法
課時安排：2課時
教學過程：
一、 匯入新課
同學們，我們生在司馬故里，長在黃河岸邊，那你們是否知道「天下黃河一壺收」是指**？（壺口瀑布）對，是壺口瀑布，「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」而最能體現黃河奔騰氣勢的就是壺口瀑布了。
今天，就讓我們一起學習梁衡的《壺口瀑布》。
二、 檢測預習
1、簡介壺口瀑布
2、簡介文體知識
3、字詞檢測
三、 整體感知
師生合作分角色朗讀課文，思考：
1、作者去了幾次壺口？分別是什麼季節？文中是通過哪幾段分別描寫的？
2、理清文章思路，給課文劃分層次。
四、 合作**
默讀課文第2段，同桌討論:
1、壺口瀑布和其他瀑布有什麼不同之處？
2、勾畫出文中描寫雨季壺口瀑布的聲、勢、景的句子。
五、 研讀課文
自讀課文第3-5段，小組討論：
1、請用簡練的語言說出什麼是「壺口」。
2、勾畫出文中描寫枯水季節壺口瀑布的聲、勢、景的句子。
3、作者由壺口瀑布聯想到什麼？
六、 感悟哲理
1、課堂小結
2、**啟示
七、 布置作業
1、摘抄有關瀑布、黃河的詩句。（各不少於三句）2、摘抄梁衡散文的優美句子，或有哲理的句子。
壺口瀑布教學設計
教學目標 1.感知課文內容，積累生字詞。2.通過朗讀 品味關鍵詞句，感受黃河剛柔相濟的特點。3.感悟作者在讚美黃河中融入的對中華民族堅強不屈 勇往直前的精神的讚美。教學重點 通過朗讀 品味關鍵詞句，感受黃河剛柔相濟的特點。教學難點 理解黃河剛柔相濟的特點與中華民族堅強不屈 勇往直前的精神之間的聯絡。...
《壺口瀑布》教學設計參考
教學目標 通過朗讀，感受壺口瀑布雄偉 壯闊的氣勢，感悟作者在寫景過程中體會蘊含的豐富的思想感情。寫景抒情類散文的閱讀方法 教學過程 一 導人 同學們，今天我們一起來學習課文 壺口瀑布 說起 瀑布 我們常常會想起 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 的飛瀑，想起 崖口號瀑流，半空白皚皚 的奇景。那麼，壺口...
15壺口瀑布
教學目的 一 知識與技能 1 學會12個生字。積累好詞佳句。2 能正確 流利 有感情的朗讀課文。背誦課文最後三個自然段。3 理解課文內容，體會作者在文字中流淌出的思想感情，感受黃河的氣勢，祖國山河的壯麗，以及黃河厚重的文化和民族精神的象徵意義對中華兒女的激勵作用。4 深入領會幾處含義深刻而且有獨特的...