昭仁中學八年級思想政治學科導學案
科目： 思想政治內容：我們的朋友遍天下課時： 年級：八年級編寫人：范文授課人審核人：
班級小組學生姓名時間：
學習目標：
1、情感、態度、價值觀目標：幫助學生理解交往的作用，樹立學生積極交往意識。
2、能力目標：養成交往的好習慣。
3、知識目標：初步認識到人生活在社會中必須與他人交往，理解交往的重要性和必要性。
學習重點：人生離不開交往,要在交往中完善自我。
學習難點：辨證地對待交往，既要積極交往，又要慎重交友，多交益友。
教學過程：因材施教以學定教自主學習合作討論。
學習過程：先入為主自主學習個人展示
一、匯報：展示學習成果
二、導學：明確學習目標（預習案）
1、交往可以劃分為幾個圓圈？
2、在校園裡，我們應該怎樣發展與同學之間的關係？
3、由內圈交往轉向外圈交往有什麼好處？
三、交流：合作探求新知（**案），小組討論派代表展示。，
自主學習搶答閱讀教材p38——39頁的內容，結合情景材料，討論回答問題：
（1） 說一說：教材情景材料中，小鵬和小亮分別通過什麼方式擴大了自己的交往範圍？自己準備通過哪些方式擴大交往範圍？
（2）議一議：由內圈向外圈發展，擴大交往範圍的好方式有哪些？
四、檢測：強化變式訓練（檢測案），分層訓練幫差扶中。
小學時小紅一直是小玲最親密的朋友，但現在情況有了變化：她們在同一所學校的不同年級，只有在中午和下午放學後才匆匆相見。喜歡打排球的小紅有了一些新朋友，她與球友們玩得很開心，似乎不太看重維持與小玲的友誼，對苦悶的小玲也不關心。
小玲雖然也想學打排球，但對加入小紅的朋友圈並不感興趣，她希望能像以前那樣，只和小紅在一起。
小玲的想法對嗎?小紅的做法有沒有不妥的地方?她們該怎麼辦?
五、延伸（提優扶中學以致用）：
我們通過網際網路交友應注意什麼問題？
我的收穫
朋友遍天下教案
一 教學目標 1 和平共處五項原則 求同存異 方針 2 中國在聯合國合法席位的恢復 3 尼克森訪華和 中美聯合公報 中日建交。二 重點難點 和平共處五項原則的形成 萬隆會議 我國在聯合國合法席位的恢復，中美建交 中美關係的演變，中國獨立的 不結盟的 全方位的和平外交政策。教學過程 一 組織教學 二 ...
《我們的朋友遍天下》微課程設計方案規劃書
微課程設計方案規劃書 說明 此文件利用模板的形式幫助您分析與設計整門微課程，使其達到微課程建設的基本要求，務請認真填寫。設計時請注重 消化理論 整合思考 掌握技能 釐清盲點 和 提高學習者學習興趣 等方面。多層面展示了 以學定教 開發學生的社會生活經驗資源，讓學生在 新知的特定情境中，直面困惑，師生...
誰是我的朋友
即使我收到的是乙個 騷擾 一條 沒用 的簡訊，我也會很高興，起碼你能在那一刻想著我，感謝所有想著我的朋友，感謝那些曾經與我聯絡的朋友，因為你曾在我的生命 現，留下美好回憶 感謝現在與我聯絡的朋友，你們真心對我，我會加倍用心對你。若我 做的不好，直接當著我的麵點出，但不要在背後議論，忠言逆耳，這才是真...