2、缺乏良好的分析問題能力以及解題的習慣。在考試過程中，缺乏對解題過程的布局和設計，解題思路混亂，塗改現象嚴重，答題結束不能認真檢查。
3、基礎知識比較紮實，但是遇到新現象卻又缺乏知識遷移的。尤其表現在對課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力，死搬硬套，照貓畫虎，因而得分率較低。
四、教學建議
1、教師在教學中應轉變舊的教學觀念．真正處理好知識與能力、過程與方法，情感、態度與價值觀的關係。
2、平時應加深對教材的分析力度,注重思維的發散性,靈活性。
3、學生在課堂上應該多參與一些例項分析，增強解題能力。
4、培養學生審題意識，解題思路要注意從多方面、多角度來分析，答題方法應加強指導，讓學生學會更加廣度和更加深度地進行答題。
5、進一步加強對基礎知識的學習,避免造成對基礎的知識的忽略.，教學過程應該重視師生互動更應該重視基礎知識的學習。
6、對教材中易混易錯的知識應體現在教學的難點、重點上,應集中突破,做到學生真正理解掌握。
7、教學過程中,應加強學生實際,跟緊時事,聯絡實際的教學教育,引導學生運用書本知識解決實際問題。
8、在校本教研—自學導讀法教學的過程中，加強學生的思維能力的鍛鍊，多見見中考試題，找到解決問題的方法。
思想品德試卷分析
一 命題情況 試題力求全面考查學生思想品德課的學習狀況，在考查學生基礎知識的同時，更加注重於能力方面的考查。特別是考查學生的綜合分析的能力和創新思維的能力。在命題中，沒有偏題 難題 怪題和超綱題，切實從九年級思想品德課的教與學的實際出發，並突出實踐性 靈活性和創新性。二 考試資料分析 全校成績統計 ...
蘇教版八年級思想品德下冊期末試卷
7 當前我國把職業教育放在更加突出的地位，這是因為職業教育的發展 a 有利於利用社會力量，促進教育發展的多樣化 b 有利於幫助困難公民接受教育，實現教育公平 c 有利於發展基礎教育，普及好九年制義務教育 d 有利於擴大就業人數，促進國家經濟社會發展 銀行為了保護顧客的隱私，會在櫃檯前畫出 一公尺線 ...
期末試卷分析
1 繼續培養學生良好的學習習慣，如 認真寫字，按時完成作業，多讀，多寫，多說，多練。抓好學生的語文基礎知識，強化訓練字，詞，句，讓學生掌握牢固。2 繼續重視識字和積累。本次考試基礎積累部分得分率最高，說明學生此方面掌握最好。對此我們不能有所鬆懈，而且必須繼續重視識字和積累。在以後的教學和複習中要及時...