小強把作業做完了。
（2）用「不是……而是…… ， 無論……總是……」各寫一句話。
6、修改病句（6分）
①廣場上五顏六色的紅旗迎風飄揚。
②媽媽生病了，我感到特別難過和痛苦。
③同學們熱心歡迎老師的到來。
三、閱讀平台。（19分）
媽媽的禮物
有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。
從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：「啊！我真命苦。我媽媽（竟競）來不及給我一件禮物。」
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水迷（糊湖）了雙眼，撞在一位老人身上。
老人並不生氣，卻關心地問孩子你為啥哭
孩子向老人傾訴了自己的哀傷
孩子你錯了老人聽罷嚴肅地說其實你媽媽為你留下了最珍貴的禮物
我怎麼會不知道孩子詫異地問
老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：「首先，媽媽從你生日那天起，就把整個世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？」
孩子聽著，眼睛忽地一亮。
老人接著說：「不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你的耳朵，讓你去世界；給了你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？」
孩子聽著，陷入了沉思。
老人又說：「孩子，最重要的是，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。」
1用「\」劃去括號裡不正確的字。（2分）
2、為文章4-6自然段沒有標點的地方加上標點。（4分）
3、根據意思從短文中找出恰當的詞語。（2分）
（1）語言懇切而有分量，情意深長
（2）完全說出自己的心裡話
4、根據語言環境，選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
改造靈敏觀察明亮傾聽走遍
5、短文中帶點詞語「這些」指
6、文中老人說了很多話，哪些話使你感受最深？請用橫線畫出來，並在下面的橫線上寫下你的感受。（1+2=3分）
7、讀完這篇文章，你想到什麼？請寫下來。（3分）
四、筆下生花（30分）
通過學習第四單元的課文，同學們是否養成了科學的思想方法和正確的觀察方法？你的慧眼發現了大自然的什麼奧妙呢？請把你一次最有趣的發現寫下來。
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