蒸汽時代的到來

【學習目標】

1、記住工業革命首先開始的國家、時間；記住哈格里夫斯發明「珍妮紡紗機」，瓦特改進蒸汽機，第一艘汽船建造，史蒂芬孫發明蒸汽機車的基本史實；認識蒸汽機在大工廠生產中的作用和鐵路給人類社會帶來的巨大影響。理解工業革命的概念和英國首先發生了業革命的原因以及工業革命對人類社會發展程序的重大影響。

2、通過對英國最早發生工業革命的原因和工業革命對人類社會發展程序的重大影響的分析，培養學生分析、歸納、概括歷史問題的能力。

3、通過工業革命中一系列國家的科學家在發明創造中相互促進的學習，讓學生樹立互相學習、互相促進的開放性觀點；激發學生熱愛科學、為祖國建設而學習的思想感情；使學生認識到：社會發展需要技術革命，科學技術是第一生產力。

【重點】瓦特與蒸汽機；工業革命的影響。

【難點】工業革命及其影響

【教、學具準備】導學案、黑板

【學法指導】使用10分鐘精讀一遍教材用紅色筆進行勾畫；再針對預習案二次閱讀教材，解答預習案中的問題，準備課上討論質疑。

預習案【預習自學】

1的發明引發了棉紡織生產領域的一系列發明。後來，其他如冶金、採礦等生產部門也紛紛發明製造機器，有力的促進了生產的發展。

2、 2023年英國機械師改進了蒸汽機，人類進入了

3、交通運輸方面：美國人發明第一艘英國工程師利用蒸汽機發明名為的火車機車，並在試航成功。

4、結束年前後，英國已成為工業生產的主要方式，工業革命完成。 5、工業革命的擴充套件：和等國也先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。

6、影響：工業革命創造了巨大的

工業革命以後最終戰勝了率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起了對世界的統治，世界形成了

的局面。

【隨堂練習】

1、18世紀60年代工業革命首先發生在( )

a、英國 b、法國 c、美國 d、德國

2、工業革命中機器的發明和使用，最早產生於( )

a、毛紡織業 b、棉紡織業 c、交通運輸業 d、蒸汽機的發明

3、在棉紡織業部門，人們最先發明的織布工具是( )

a、珍妮機 b、飛梭 c、織布機 d、水力織布機

4、19世紀上半期，工業革命完成的標誌是( )

a、機器的發明和使用b、蒸汽機的廣泛使用

c、出現了更多先進的紡織機器 d、機器大生產成為工業生產的主要方式

5、下列表述中，不屬於工業革命後果的是( )

a、極大的提高了社會生產力 b、人口不斷流向農村，農民大量失業

c、社會日益**為兩大對立階級 d、工廠遍及城鄉，環境汙染日益嚴重

【板書設計】

「蒸汽時代」的到來

1、過程

1、18世紀60年代珍妮機

2、2023年瓦特——蒸汽機進入蒸汽時代

3、2023年，史蒂芬孫火車機車

2、影響

1、創造了巨大的社會生產力

2、資本主義最終戰勝封建主義

3、形成了西方先進、東方落後的局面